The object of research, development or design (in Russian) : Вопросы, предусмотренные государственной образовательной политикой, то есть вопросы важности приобщения подрастающего поколения к чтению, ценностной ориентации через процесс чтения, отбора художественного текста в соответствии с возрастными особенностями ребенка, воспитания тем самым граждан являются объектом исследования данного проекта.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Ұрпақты оқуға баулудың маңызы, оқылым процесі арқылы құндылықтық бағдар беру, көркем мәтінді баланың жас ерекшеліктеріне сай іріктеу, сол арқылы мемлекеттік білім саясатында көзделген азамат тәрбиелеу мәселелері аталмыш жобаның зерттеу нысаны болып саналады.

Aim of work (in Russian) : Цель исследования – составить аксиологическую классификацию детских произведений в казахской литературе и методологические основы формирования личности современного читателя.

Aim of work (in Kazakh) : Зерттеудің мақсаты – қазақ әдебиетіндегі балаларға арналған шығармалардың аксиологиялық классификациясын және қазіргі оқырман тұлғасын қалыптастырудың әдіснамалық негіздерін жасау.

Методы исследования (на русском) : В процессе достижения целей эффективно используются качественные, количественные и смешанные методы для достижения ожидаемого результата. Ученые, участвующие в научных исследованиях, будут использовать современные методы в литературопедагогических науках, новые методы в области гуманитарных наук и междисциплинарные связи.

Методы исследования (на казахском) : Мақсаттарға қол жеткізу барысында сапалық, сандық және аралас әдістер күтілетін нәтижеге қол жеткізуде тиімді пайдаланылады. Ғылыми зерттеуге қатысушы ғалымдар әдебиеттану және педагогика ғылымдарындағы заманауи әдіс-тәсілдерді, гуманитарлық ғылым саласы мен пәнаралық байланыстағы тың тәсілдерді қолданатын болады.

Obtained results and novelty (in Russian) : Созданы научные критерии отбора художественных и литературных произведений для детей. На основании этого был создан список из более чем 2000 работ. Национальные и общечеловеческие ценности оценивались с теоретической точки зрения, а история казахской литературы рассматривалась с аксиологической точки зрения.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Балаларға арналған көркем-әдеби шығармаларды іріктеудің ғылыми критерийлері жасалып, соның негізінде 2000-нан астам көркем шығарманың тізімі жасалды. Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға теориялық тұрғыдан баға беріліп, қазақ әдебиетінің тарихына аксиологиялық тұрғыдан шолу жасалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Нет

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жоқ

Level of implementation (in Russian) : В соответствии с целью исследования были проанализированы научно-теоретические концепции статей, которые планируется опубликовать в отечественных и зарубежных изданиях в будущем.

Level of implementation (in Kazakh) : Зерттеудің міндетіне сәйкес алдағы уақытта отандық және шетелдік басылымдарда жариялануы жоспарланған мақалалардың ғылыми-теориялық ой-тұжырымдары тиянақталды.

Efficiency (in Russian) : Результаты научного проекта будут широко использоваться в качестве учебных пособий в учебном процессе в вузах, колледжах, обеспечивающих среднее специальное профессиональное образование, общеобразовательных школах.

Efficiency (in Kazakh) : Ғылыми жоба нәтижелері ЖОО, арнайы орта кәсіптік бiлiм беретін колледждерде, орта мектептерде оқу үдерісінде оқулық ретінде кеңінен қолданылатын болады.

Field of application (in Russian) : Достигнутые результаты способствуют осуществлению новых исследований и формированию новых суждений, касающихся истории казахской литературы и области педагогики.

Field of application (in Kazakh) : Қол жеткізілетін нәтижелер қазақ әдебиетінің тарихы мен педагогика саласына қатысты жаңа зерттеулерді жүзеге асыруға және тың пайымдаулар жасауға ықпал етеді.