The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования являются образовательные программы подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования

The object of research, development or design (in Kazakh) : Зерттеу нысаны орта білімді жаңғырту аясында ғылыми-жаратылыстану пәндері мұғалімдерін даярлаудың білім беру бағдарламалары болып табылады

Aim of work (in Russian) : Разработка методологии обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования

Aim of work (in Kazakh) : Орта білім беруді жаңғырту аясында ғылыми-жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдерді даярлаудың білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту әдістемесін әзірлеу

Методы исследования (на русском) : В рамках проекта использованы методы сравнительного, структурного, факторного и других видов анализов

Методы исследования (на казахском) : Жоба шеңберінде талдаудың салыстырмалы, құрылымдық, факторлық және басқа да талдау әдістерінің түрлері қолданылды

Obtained results and novelty (in Russian) : Краткое описание полученных результатов. Определены методологические подходы к обоснованию обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в системе высшего педагогического образования. Исследована преемственность образовательных программ среднего образования и высшего педагогического образования по предметам естественнонаучного образования. Определены принципы, методики и порядок разработки образовательных программ высшего педагогического образования. Новизна проекта. В проекте впервые ведется системная работа по разработке методологии обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Алынған нәтижелердің қысқаша сипаттамасы. Жоғары педагогикалық білім беру жүйесінде жаратылыстану-ғылыми пәндер бойынша мұғалімдерді даярлаудың білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңартуды негіздеуге әдіснамалық тәсілдер айқындалды. Жаратылыстану-ғылыми білім беру пәндері бойынша орта білім беру және жоғары педагогикалық білім беру бағдарламаларының сабақтастығы зерттелді. Жоғары педагогикалық білім берудің білім беру бағдарламаларын даярлау принциптері, әдістемелері мен тәртібі айқындалды. Жобаның жаңалығы. Жобада алғаш рет орта білім беруді жаңғырту аясында ғылыми-жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдерді даярлаудың білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту әдістемесін әзірлеу бойынша жүйелі жұмыстар жүргізілуде

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Основные конструкторские и технико-экономические показатели отражены в опубликованных 4 научно-методических статьях в научных журналах и в сборнике международной конференции

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Негізгі жобалық-техникалық-экономикалық көрсеткіштер ғылыми журналдарда және халықаралық конференция жинағында 4 ғылыми-әдістемелік мақалаларда жарияланған

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Высшее педагогическое образование, повышение квалификации педагогических кадров в Республике Казахстан

Field of application (in Kazakh) : Жоғары педагогикалық білім, Қазақстан Республикасында педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру