| Inventory number | IRN | Number of state registration |
|---|---|---|
| 0221РК00441 | AP08956973-OT-21 | 0120РК00494 |
| Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
| Заключительный | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
| Publications | ||
| Native publications: 1 | ||
| International publications: 2 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 |
| Number of books | Appendicies | Sources |
| 1 | 2 | 17 |
| Total number of pages | Patents | Illustrations |
| 66 | 0 | 22 |
| Amount of funding | Code of the program | Table |
| 1912344.05 | AP08956973 | 1 |
| Name of work | ||
| Научно – педагогические основы создания мобильного приложения для родителей по психолого-педагогическому сопровождению детей дошкольного и школьного возраста | ||
| Report title | ||
| Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
| Fundamental | Программная документация | |
| Report authors | ||
| Сапарқызы Жаннат , Каргапольцева Наталья Александровна , Имангалиева Шолпан Дуйсенбаевна , Ахметова Аян Сеилхановна , Ашимова Молдир Ерболатовна , | ||
|
0
0
1
1
|
||
| Customer | МНВО РК | |
| Information on the executing organization | ||
| Short name of the ministry (establishment) | Нет | |
| Full name of the service recipient | ||
| Некоммерческое акционерное общество «Кызылординский университет имени Коркыт Ата» | ||
| Abbreviated name of the service recipient | НАО «Кызылординский университет имени Коркыт Ата» | |
| Abstract | ||
|
Объектами исследований являются создание мобильного приложения для родителей по психолого-педагогическому сопровождению детей дошкольного и школьного возраста Зерттеу нысаны - мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларды педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу үшін ата-аналарға арналған мобилдік қосымша әзірлеу. Целью работы является создание мобильного приложения для родителей по психолого-педагогическому сопровождению детей дошкольного и школьного возраста с целью максимального содействия личностному и интеллектуальному развитию детей, создания комфортной развивающейся воспитательной среды, создания для них психологических условий для самостоятельной реализации творческой деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья в семье. Жұмыс мақсаты – мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуде ата-аналардың мобилдік қосымшаны пайдалануы арқылы балалардың тұлғалық және интеллектуалдық дамуына ықпал етуге және өздігінен шығармашылық әлеуетін жетілдіруге, өзіндік даму мен жетілуге, шығармашылық қабілетті дамытуға, отбасының психологиялық хал-ахуалын арттыруға қолдау жасауы. Методы исследования – будут изучены и проанализированы действующие учебники по психолого-педагогическим наукам, по психодиагностике, по социальной педагогике, новейшие методики и др., методом комплексного анализа с учетом сопоставления, сравнения будут определены наиболее эффективные методики и оптимальные материалы по психолого-педагогическому сопровождению учащихся, на основе которых будут опубликованы научные статьи, аналитические обзоры, доклады в журналах различной индексации и изучена научно-методическая литература по разработке мобильных приложений и научно-педагогическая литература по психолого-педагогическим проблемам воспитания и обучения школьников. Был проведен анализ результатов «Анкеты для родителей дошкольников и младших школьников 2020» с помощью Google Forms, и проанализировали мнение родителей о воспитании перед разработкой мобильного приложения. Зерттеу әдістері – мобилдік қосымшаны әзірлеу алдында ата-аналардың тәрбиелеуге байланысты ой-пікірін білу үшін Google Формы көмегімен «Мектепке дейінгі жастағы және бастауыш мектеп жасындағы балалардың ата-аналарына арналған анкета2020» жүргізіп, нәтижесіне талдау жасау, ғылыми-педагогикалық және оқыту мен тәрбиенің психологиялық-педагогикалық мәселелеріне байланысты әдебиеттерге талдау жасау. Научные результаты будут востребованы специалистами по психологии и педагогике, а также специалистам, таких как психологи, социальные педагоги, воспитатели и студентам и магистрантам. Полученные результаты будут использованы последующих этапах исследования данного проекта Зерттеу нәтижелерін мектепке дейінгі және орта білім беру ұйымдарының педагог-психологтары, тәрбиешілер, әлеуметтік педагогтар мен ата-аналар, студенттер мен магистранттардың қолдануына болады. Алынған нәтижелер жобаның келесі зерттеу этаптарында пайдаланылады. нет жоқ
сфера образования: школы, гимназии, лицеи и дошкольные организации білім беру саласы: мектептер, гимназиялар, лицейлер және мектепке дейінгі ұйымдар. |
||
| UDC indices | ||
| 373.1 | ||
| International classifier codes | ||
| 14.25.19; | ||
| Readiness of the development for implementation | ||
| Key words in Russian | ||
| 1. психолого-педагогическое сопровождение; 2. мобильное приложение; 3. родители; 4. школьники; 5. психологическая диагностика; 6. интеллектуальное развитие; 7. творческие способности; 8. Адаптация; 9. Возрастное развитие; 10. тренинг; 11. психолого-педагогические проблемы воспитания; 12. тест; 13.андроид; 14.интерфейс; 15. формирование; | ||
| Key words in Kazakh | ||
| 1. психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу; 2. мобильді қосымша; 3. ата-аналар; 4. оқушылар; 5. психологиялық диагностика; 6. интеллектуалды даму; 7. шығармашылық; 8. Адаптация; 9. Жас ерекшелігі; 10. тренинг; 11. білім берудің психологиялық-педагогикалық мәселелері; 12. тест; 13. андроид; 14. интерфейс; 15. қалыптастыру; | ||
| Head of the organization | Каримова Бейбиткуль Сарсемхановна | кандидат филологических наук / - |
| Head of work | Сапарқызы Жаннат | доктор философии PhD / нет |
| Native executive in charge | ||