The object of research, development or design (in Russian) : Процесс разработки цифровой адаптивной образовательной среды с использованием масштабной аналитики данных

The object of research, development or design (in Kazakh) : Кең ауқымды деректер талдауды пайдалана отырып сандық бейімдеу білім беру ортасын дамыту процесі

Aim of work (in Russian) : Создание цифровой адаптивной образовательной среды для мониторинга и адаптивного обучения, которая позволит максимально эффективно использовать финансовые, трудовые и временные ресурсы, а также создаст условия для адаптации каждого обучающегося

Aim of work (in Kazakh) : Қаржылық, еңбек және уақыттық ресурстарды пайдалануды барынша арттыратын, сондай-ақ әр білім алушының бейімделуіне жағдай жасайтын бейімделу және оқыту үшін сандық бейімделген білім беру ортасын құру

Методы исследования (на русском) : Рекомендательные системы - системы, которые пытаются предсказать, какие объекты будут интересны пользователю, имея определенную заранее собранную и обработанную информацию; системы фильтрации контента; гибридные системы; сбор пользовательских данных; построение архитектуры и логики алгоритмов по сбору больших данных с постоянным и автономным развитием; мультимодальное распознавание архитектуры алгоритмов, методы и алгоритмы глубокого обучения

Методы исследования (на казахском) : Ұсынушы жүйелері - алдын-ала жиналған және өңделген ақпараттар бар, қандай объектілерді қызықтыратыны туралы болжам жасауға тырысатын жүйелер; контентті реттеу жүйесі; гибридтік жүйелер; пайдаланушы деректерін жинау; тұрақты және дербес дамуымен үлкен деректерді жинау алгоритмдерін құру және сәулет құру; алгоритмдердің архитектурасын мультимодальды тану, терең оқудың әдістері мен алгоритмдері

Obtained results and novelty (in Russian) : В результате данного этапа исследований были разработаны готовые наборы данных, приложения по управлению сбором данных и окончательные результаты экспериментов от ИИ над имеющимися данными по разработке Автоматизированной системы мониторинга образования для прогнозирования бюджета образовательных учреждений, адаптивной системы обучения, а также Информационной системы сбора и анализа данных учащихся через мониторинг социальных сетей для оценки их психологического состояния.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеудің осы кезеңінің нәтижесінде білім беру үдерістері мен ресурстары үшін нақты уақыттағы мониторингі жүйесі, соның ішінде деректерді жинау жүйелерін дайындау және зерттеу, сондай-ақ білім беру ортасының психологиялық тұрғыдан осал топтарын анықтау және мониторингілеу жүйесі әзірленді

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : - перечень работ проекта - текущие эксплуатационные затраты - затраты труда - потребность в оборудовании и материалах - научно-организационное сопровождение - потребность в распространение результатов исследований и социальный эффект - потребность в услугах по проведению исследований

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : - жоба жұмыстарының тізімі - ағымдағы пайдалану шығындары - еңбек шығындары - жабдықтар мен материалдарға деген қажеттілік - ғылыми және ұйымдастырушылық қолдау - зерттеу нәтижелерін және әлеуметтік әсерді тарату қажеттілігі - зерттеу қызметіне қажеттілік

Level of implementation (in Russian) : Система протестирована и готова к использованию

Level of implementation (in Kazakh) : Жүйе тексерілген және пайдалануға дайын

Efficiency (in Russian) : В 2020 г. опубликовано 10 статей из них 5 в журналах, индексированных в Scopus с ненулевым Импакт -фактором, 2 статьи в журналах , включённых в рекомендованный список Комитета Науки РК , 2 авторских свидетельства на программу ЭВМ

Efficiency (in Kazakh) : 2020 жылы 10 ғылыми жұмыс жарияланды, оның 5 мақаласы нөлдік емес импак-факторы бар Scopuc-та индекстелген, 2 мақала ҚР Ғылым комитетінің ұсынылған тізіміне сәйкес енгізілген журналында, сонымен қатар 2 компьютерлік авторлық куәлігіне ие болды.

Field of application (in Russian) : Результаты разработки систем будут способствовать развитию человеческого капитала через улучшение образовательного процесса и в долгосрочной перспективе послужат драйвером в развитии социальной и экономической сферы

Field of application (in Kazakh) : Жүйелерді дамытудың нәтижелері білім беру үдерісін жетілдіру арқылы адами капиталдың дамуына үлес қосады және келешекте ұзақ мерзімді әлеуметтік-экономикалық саланы дамытуда жетекші рөл атқарады