The object of research, development or design (in Russian) : Методика освоения казахского письма на латинице.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Латынәліпбилі қазақ жазуын меңгерудің әдістемесі.

Aim of work (in Russian) : Цель работы - разработка комплексной научно-методической системы обучения алфавиту на латинице студентов филологического направления с определением методологических основ освоения казахского письма на латинице: теоретическая монография, учебное пособие, учебно-методическое пособие, методическое руководство.

Aim of work (in Kazakh) : Жұмыстың мақсаты - латынәліпбилі қазақ жазуын меңгертудің медодологиялық негіздерін анықтай отырып, филология бағытында оқитын студенттерге латын әліпбиін оқытудың кешенді ғылыми-әдістемелік жүйесін ұсыну: теориялық монография, оқу құралы, оқу-әдістемелік құрал, әдістемелік нұсқаулық.

Методы исследования (на русском) : Методы исследования. В проекте использованы методы сбора, систематизации, описания, анализа, эксперимента и наблюдения, оценки, обобщения

Методы исследования (на казахском) : Зерттеу әдістері. Жобада жинақтау, жүйелеу, сипаттау, талдау, эксперимент пен бақылау, бағалау, қорытындылау әдістері қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : В соответствии с темой проекта в 2018 году были опубликованы научные статьи: 2 статьи – в журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК, 1 статья – в журнале, входящем в базу РИНЦ, 1 статья – в СМИ, 7 статей - в сборниках материалов научных конференций. В 2019 году были опубликованы 2 статьи – в журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК, 1 статья – в журнале, входящем в базу РИНЦ, 1 статья – в журнале, входящем в базу Scopus, 2 статьи – в СМИ, 8 статей – в сборниках материалов научных конференций. В 2020 году были опубликованы 4 статьи – в журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК, 1 статья – в журнале, входящем в базу Scopus, 7 статей – на интернет-порталах, 1 статья - в зарубежном журнале, 4 статьи - в материалах научно-практических онлайн-конференций; изданы коллективная научная монография «Казахское письмо на латинице: Языкознание. Методология» (на каз.яз.), учебное пособие «Казахское письмо на латинице: методология и методика» (на каз.яз.), учебно-методическое пособие «Казахское письмо на латинице: педагогические парадигмы» (на каз.яз.), методическое пособие «Казахское письмо на латинице».

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жоба тақырыбына сәйкес 2018 жылы - 2 мақала – ҚР БҒМ БҒБК ұсынған журнардарында, 1 мақала – РИНЦ базасына кіретін журналда, 1 мақала – БАҚ құралында, 7 мақала – ғылыми конференция материалдарында жарияланды. 2019 жылы - 2 мақала – ҚР БҒМ БҒБК ұсынған журнардарында, 1 мақала – РИНЦ базасына кіретін журналда, 1 мақала – Scopus базасында кіретін журналда, 2 мақала – БАҚ құралдарында, 8 мақала – ғылыми конференция материалдарында жарияланды. 2020 жылы - 4 мақала – ҚР БҒМ БҒБК ұсынған журналдарында, 1 мақала – Scopus базасында кіретін журналда, 7 мақала – интернет порталдарында, 1 мақала – шетелдік журналда, 4 мақала – ғылыми-практикалық онлайн конференция материалдарында жарияланды; «Латынәліпбилі қазақ жазуы: Тілтаным. Әдістаным. Монография» атты 1 ұжымдық монография, «Латынәліпбилі қазақ жазуы: әдіснама мен әдістеме» атты 1 оқу құралы, «Латынәліпбилі қазақ жазуы: педагогикалық парадигмалар» атты 1 оқу-әдістемелік құрал, «Латынәліпбилі қазақ жазуы: әдістемелік нұсқаулық» атты 1 әдістемелік нұсқаулық жарыққа шықты. Қолдану саласы: Зерттеу методологиясы жоо-ның филология факультетінің оқытушыларына, білім жетілдіру институттарының мамандарына емле ережелерін меңгеруге жәрдемдеседі.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : -

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : -

Level of implementation (in Russian) : нет

Level of implementation (in Kazakh) : жоқ

Efficiency (in Russian) : Результаты исследования могут оказать помощь специалистам в различных областях, в целом всем обучающимся языку в разработке методических рекомендаций различного уровня.

Efficiency (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері әр саладағы маман иелеріне, жалпы тіл үйренушілерге түрлі деңгейдегі әдістемелік нұсқаулықтар даярлауға ықпал етеді.

Field of application (in Russian) : Область применения: методология исследования полезна преподавателям филологических факультетов вузов, специалистам институтов усовершенствования знаний, способствует правильному усвоению орфографических правил.

Field of application (in Kazakh) : Қолдану саласы: Зерттеу методологиясы жоо-ның филология факультетінің оқытушыларына, білім жетілдіру институттарының мамандарына емле ережелерін меңгеруге жәрдемдеседі.