The object of research, development or design (in Russian) : Педагогические условия и информационные технологии формирования клиент - ориентированного образовательного контента и активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся, путем рациональных приемов «сжатия» и когнитивно-графического представления образовательных ресурсов.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Клиентке бағытталған білім беру мазмұнын қалыптастырудың педагогикалық шарттары мен ақпараттық технологиялары және білім беру ресурстарын "сығымдау" ұтымды әдістері мен танымдық - графикалық ұсыну арқылы оқушылардың оқу-танымдық қызметін жандандыру.

Aim of work (in Russian) : Организация и представление знаний и формирование знаниевого контента образовательных программ и индивидуальной траектории обучения.

Aim of work (in Kazakh) : Білімді ұйымдастыру және ұсыну және білім беру бағдарламаларының білім мазмұны мен оқытудың жеке траекториясын қалыптастыру

Методы исследования (на русском) : Методология проведения работы. Основана на онтологическом инжиниринге, проектно-ориентированной технологии обучения, компетентностном подходе, объектно-ориентированном моделировании и порождающем программировании

Методы исследования (на казахском) : Жұмыс жүргізу әдістемесі. Онтологиялық инженерияға, жобалық-бағытталған оқыту технологиясына, құзыреттілік тәсілге, объектіге бағытталған модельдеуге және генеративті бағдарламалауға негізделген.

Obtained results and novelty (in Russian) : Качественное обновление содержания образования и используемых для этих целей информационных технологий, новизна работы - в предоставлении инновационной модели знаний, способствующей рефлексивному осмыслению усваиваемого материала и глубокому пониманию природы изучаемых явлений.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Білім беру мазмұнын және осы мақсаттар үшін пайдаланылатын ақпараттық технологияларды сапалы жаңарту, жұмыстың жаңалығы - игерілетін материалды рефлексивті ұғынуға және зерттелетін құбылыстардың табиғатын терең түсінуге ықпал ететін білімнің инновациялық моделін ұсыну.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Цифровая трансформация образования

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Білім берудің цифрлық трансформациясы

Level of implementation (in Russian) : Опытно-экспериментальная проверка

Level of implementation (in Kazakh) : Эксперименттік тест

Efficiency (in Russian) : Решение проблемы обновления содержания образования, основанное на новой парадигме проектно-компетентностной модели организации знаний и онтологическом инжиниринге

Efficiency (in Kazakh) : Білімді ұйымдастырудың және онтологиялық инженерияның дизайн-құзыреттілік моделінің жаңа парадигмасы негізінде білім мазмұнын жаңарту мәселелерін шешу

Field of application (in Russian) : Обновление организации учебной работы, планирование образовательных программ и индивидуализация обучения

Field of application (in Kazakh) : Оқу жұмысын ұйымдастыруды жаңарту, білім беру бағдарламаларын жоспарлау және оқытуды даралау