Inventory number | IRN | Number of state registration |
---|---|---|
0220РК00707 | AP05132571-OT-20 | 0118РК00057 |
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
Заключительный | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
Publications | ||
Native publications: 9 | ||
International publications: 10 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 |
Number of books | Appendicies | Sources |
1 | 4 | 15 |
Total number of pages | Patents | Illustrations |
68 | 0 | 0 |
Amount of funding | Code of the program | Table |
6671700 | AP05132571 | 0 |
Name of work | ||
Когнитивные и аксиологические основы моделирования дискурса в ценностной матрице Восток–Запад: в рамках иноязычного образования. | ||
Report title | ||
Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
Fundamental | Методическая документация | |
Report authors | ||
Исина Гаухар Иликешевна , Абишева Вера Токеновна , Муканова Дарина Ергалиевна , Омарбек Назым Бекболаткызы , | ||
0
1
1
0
|
||
Customer | МНВО РК | |
Information on the executing organization | ||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
Full name of the service recipient | ||
Некоммерческое акционерное общество "Карагандинский университет имени академика Е. А. Букетова" | ||
Abbreviated name of the service recipient | НАО "Карагандинский университет имени академика Е. А. Букетова" | |
Abstract | ||
Объект исследования: модель современного дискурса, аккумулированного в языке. Зерттеу нысаны: тілде шоғырланған заманауи дискурс үлгісі. Цель работы: исследование когнитивной и аксиологической природы дискурса, моделей и механизмов его вербальной экспликации сквозь призму национального мировидения. Жобаның мақсаты дискурстың когнитивті және аксиологиялық табиғатын және оның ұлттық дүниетаным жүйесіндегі вербалды экспликациясы модельдері мен тетіктерін зерттеу болып табылады. Междисциплинарный характер изучения проблемы дискурса определил применение различных методов и приемов исследования: методы когнитивно-дискурсивного, лингвокультурологического, концептуального, семантического анализа, приёмы функционально-смыслового и коммуникативно-прагматического характера. Дискурс мәселесін зерттеудің пәнаралық сипаты әртүрлі әдістер мен зерттеу әдістерін қолдануды анықтады: когнитивті-дискурстық, лингвомәдени, концептуалды, семантикалық талдау әдістері, функционалды-семантикалық және коммуникативті-прагматикалық сипаттағы әдістер. Новым и плодотворным представляется путь описания дискурсивной картины мира в рамках построения «концептосферы» языка в различных этнокультурных общностях, описания целостной концептуальной системы с учетом совокупности исторических, культурных, социальных и этнических процессов. Принципиальным отличием идей Проекта от ранее существующих является комплексное исследование когнитивно-лингвистических, аксиологических, социо-культурных особенностей моделей дискурса и механизмов их воплощения и трансляции в матрице общенациональных ценностей на материале разноструктурных языков восточных и западных культур с целью адаптирования в полилингвальном пространстве и построения уникального механизма цивилизованного диалога. Әлемнің дискурсивтік бейнесін әр түрлі этномәдени қоғамдастықтарда тілдің «концептосферасын» құру шеңберінде сипаттау және тұтас концептуалды жүйені тарихи, мәдени және этникалық процестердің жиынтығын ескере отырып сипаттау тәсілдері соны және нәтижелі болып табылады. Жоба идеяларының алдындағы жобалардан өзіндік ерекшелігі жалпы ұлттық құндылықтар матрицасында, шығыс және батыс мәдениеттерінің әр түрлі құрылымды тілдерінің материалдары негізінде, көптілді кеңістікке бейімделу және өркениеттік диалогтың бірегей механизмін құру мақсатында дискурсің когнитивтік¬лингвистикалық, аксиологиялық әлеуметтік-мәдени ерекшеліктері мен іске асу және жеткізілу механизмдерін кешенді түрде зерттеу болып табылады. В настоящее время с учетом сложившейся в мире напряженной политической ситуации, глобализации миграционных этнических процессов наиболее остро встает проблема ценностных констант, их функций и роли в регуляции непосредственного взаимодействия между представителями различных рас, этносов, этнических меньшинств. Научно-теоретическое значение работы состоит в том, что выводы исследования могут оказаться полезными в идеологическом, когнитивно-лингвистическом, социально-философском анализе проблемы Запад -Восток, при разработке стратегий социокультурного, социально-экономического и политического взаимодействия. В условиях глобализации и массовизации сознания определение оснований, целей, смысла диалога имеет очевидное гуманитарное значение. Қазіргі әлемде қалыптасқан шиеленісті жағдайды есепке ала отыра кезде миграциялық этникалық процестердің жаһандық деңгейге көшуімен байланысты, құндылықтар жүйесіндегі константтер мәселесі, олардың қызметі және әр түрлі нәсіл, этнос, этникалық азшылық өкілдері арасындағы тікелей әрекеттестікті реттеудегі рөлі өткір мәселеге айнала бастады. Жұмыстың ғылыми-теориялық маңызы оның тұжырымдарын Батыс — Шығыс, мәселесі, әлеуметтік-мәдени, әлеуметтік-экономикалық, саяси өзара әрекеттестігі стратегияларын дайындауда идеологиялық, когнитивтік-лингвистикалық, әлеуметтік-философиялық талдауында қолдану мүмкіндігінің болуында. Жаһандану заманында сұхбаттың негіздемелерін, мақсаттары мен мәнін анықтаудың гуманитарлық маңызы зор. Результаты исследования нашли отражение в форме 84 научных и научно-методических трудов, в том числе 2 монографий, 3 учебных пособий, 2 электронных учебников, 1 методических рекомендаций, 1 сборника научных трудов, 3 учебных программ, 6 мультимедийных презентаций. Ряд статей опубликован в рейтинговых зарубежных журналах: Scopus (2 статьи), РИНЦ (2 статьи). Научный и научно-методический материал в рамках иноязычного образования внедрен в учебный процесс. Зерттеу нәтижелері 84 ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбек түрінде көрініс тапты, оның ішінде 2 монография, 3 оқу құралы, 2 электрондық оқулық, 1 әдістемелік ұсыныс, 1 ғылыми еңбек жинағы, 3 білім беру бағдарламасы, 6 мультимедиялық презентация. Шетелдік рейтингтік журналдарда бірқатар мақалалар жарияланған: Scopus (2 мақала), RSCI (2 мақала). Шетелдік білім беру шеңберіндегі ғылыми және ғылыми-әдістемелік материалдар оқу процесіне енгізіледі. Междисциплинарный статус научных исследований, посвященных изучению дискурсивных моделей в матрице общенациональных ценностей восточных и западных культур позволит выработать концептуальную платформу языковой политики РК. Разработка единой коммуникативной стратегии, основанной на принципах толерантности, уважительного отношения к культурным ценностям народов, имеет архиважное значение для построения уникального механизма межцивилизованного диалога культур. Полученное в контексте интердисциплинарных исследований обобщённое знание о дискурсе, ее практической значимости, роли и функций в системе многогранных общественных отношений даст уникальную возможность выработать совершенно необходимые в современных условиях общежития социально-культурные механизмы дискурсивного воздействия в различных сферах жизни с целью построения конструктивного успешного диалога, а также сдерживания и блокировки порой имеющих место в современном мире определенных деструктивных явлений и процессов. Пәнаралық зерттеулер мәнмәтінінде қол жеткізілген дискурс, оның қоғамдық қатынастар жүйесіндегі орны мен қызметі туралы жалпыланған білім орын алатын әртүрлі белгілі бір деструктивті құбылыстар мен үдерістерді тежеу мен блокадалау қазіргі өмір сүру жағдайларында ерекше қажет әлеуметтік-мәдени механизмдерін дайындауға мүмкіндік береді. Шығыс және батыс мәдениеттерінің жалпы ұлттық құндылықтар матрицасында дискурсі ауызекі түрде экспликациялау тәсілдері мен механизмдерін зерттеуге арналған және әлемнің ұлттық бейнесін қалыптастырудағы әмбебап және арнайы элементтерді бөліп алудағы ғылыми зерттеулердің пәнаралық статусы ҚР тілдік саясаттың концептуалдық платформасын жасауға мүмкіндік береді. Область применения: система образования, государственные учреждения и общественные организации. Қолдану аясы: білім беру жүйесі, мемлекеттік органдар және қоғамдық ұйымдар. |
||
UDC indices | ||
81’1 | ||
International classifier codes | ||
16.01.11; | ||
Readiness of the development for implementation | ||
Key words in Russian | ||
дискурс.; когнитивные процессы; концептуальное моделирование; национальное сознание; вербализация; аксиологические доминанты; ментальные структуры; | ||
Key words in Kazakh | ||
дискурс,; когнитивтік процестер; концептуалдық модельдеу; национальное сознание; вербалдану; аксиологиялық доминанттар; менталдық құрылымдар; | ||
Head of the organization | Тажбаев Еркеблан Муратович | Доктор химических наук / Профессор |
Head of work | Исина Гаухар Иликешевна | Доктор филологических наук / профессор КОКСОН |
Native executive in charge |