Inventory number | IRN | Number of state registration |
---|---|---|
0220РК01010 | AP05135692-OT-20 | 0118РК00469 |
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
Заключительный | Gratis | Number of implementation: 2 Implemented |
Publications | ||
Native publications: 11 | ||
International publications: 11 | Publications Web of science: 1 | Publications Scopus: 6 |
Number of books | Appendicies | Sources |
1 | 2 | 38 |
Total number of pages | Patents | Illustrations |
57 | 0 | 33 |
Amount of funding | Code of the program | Table |
10000000 | AP05135692 | 2 |
Code of the program's task under which the job is done | ||
AP05135692 | ||
Name of work | ||
Разработка виртуальных электронных лабораторий с элементами технологий дополненной и виртуальной реальностей для изучения физики в средних образовательных учреждениях | ||
Report title | ||
Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
Applied | Другая (укажите) | |
Report authors | ||
Дайнеко Евгения , Ипалакова Мадина Тулегеновна , Цой Дана Дмитриевна , Сейтнұр Айгерім Мұхтарқызы , Жеңісов Дәулет Қайратұлы , Болатов Жігер Жасұланұлы , | ||
0
0
0
0
|
||
Customer | МНВО РК | |
Information on the executing organization | ||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
Full name of the service recipient | ||
"Международный университет информационных технологий" | ||
Abbreviated name of the service recipient | АО МУИТ | |
Abstract | ||
Виртуальная электронная лаборатория Виртуалды электрондық зертхана Разработка виртуальной электронной лаборатории с комплексом практических и теоретических заданий, а также анимаций с элементами технологий дополненной и виртуальной реальностей для изучения физики в средних образовательных учреждениях. Практикалық және теориялық тапсырмалар кешені бар виртуалды электрондық зертхананы, сондай-ақ орта білім беру мекемелерінде физиканы зерттеу үшін қосымша және виртуалды шындық технологиялары элементтері бар анимацияларды әзірлеу. Гибкие методологии разработки программного обеспечения, методы компьютерного моделирования и объектно-ориентированного программирования Бағдарламалық жасақтаманы әзірлеудің икемді әдістері, компьютерлік модельдеу және объектіге бағытталған бағдарламалау әдістері В рамках проекта разработана виртуальная электронная лаборатория, которая предоставляет доступ к теоретическим и практическим заданиям по физике, а также анимациям из программы средней школы, реализованным в виде компьютерных приложений с элементами дополненной и виртуальной реальности для более детального изучения происходящих физических процессов с помощью трехмерной визуализации. Жоба аясында физика бойынша теориялық және практикалық тапсырмаларға, сондай-ақ үш өлшемді визуализация арқылы физикалық процестерді егжей-тегжейлі зерттеу үшін толықтырылған және виртуалды шындық элементтері бар компьютерлік қосымшалар түрінде жүзеге асырылатын орта мектеп бағдарламасынан анимацияларға қол жеткізуге мүмкіндік беретін виртуалды электрондық зертхана әзірленді. Основные конструктивные и технико экономические показатели проекта состоят в разработке собственного программного продукта, который по своей реализации и предоставленным возможностям не уступает зарубежным аналогам, а также в получении охранных документов в ходе реализации проекта. Жобаның негізгі құрылымдық және техникалық экономикалық көрсеткіштері өзінің іске асырылуы мен ұсынылған мүмкіндіктері бойынша шетелдік аналогтардан кем түспейтін өзінің бағдарламалық өнімін әзірлеуден, сондай-ақ жобаны іске асыру барысында қорғау құжаттарын алудан тұрады. Полученные резльтаты были внедрены в НАО "Республиканская Физико-Математическая Школа" (г. Алматы) и Среднюю школу-гимназию имени Кадыргали Косымовича Жалаири (Алматинская область, Коксуский район), а также в зарубежные и отечественные рейтинговые научные издания и международные научные и практические конференции. Алынған нәтижелер "Республикалық физика-математика мектебі" КЕАҚ (Алматы қ.) және Қадырғали Қосымұлы Жалаири атындағы орта мектеп-гимназиясына (Алматы облысы, Көксу ауданы), сондай-ақ шетелдік және отандық рейтингтік ғылыми басылымдар мен халықаралық ғылыми және практикалық конференцияларға енгізілді. Эффективность заключается в том, что полученные результаты, безусловно, окажут влияние на развитие науки и технологий в целом, поскольку элементы трехмерной визуализации используются во всех сферах промышленности, строительства, энергетики, нефтегазовой и горнодобывающей отрасли, а также в быту. Учитывая, что интерфейс и контент разрабатываемых виртуальных электронных лабораторий реализован на казахском, русском и английском языках, целевой рынок потребителей не ограничивается Казахстаном, а расширяется до международного уровня. Тиімділік алынған нәтижелердің ғылым мен технологиялардың дамуына әсер ететіндігінде болып отыр, өйткені үш өлшемді визуализация элементтері өнеркәсіптің, құрылыстың, энергетиканың, мұнай-газ және тау-кен өндіру саласының барлық салаларында, сондай-ақ тұрмыста пайдаланылады. Әзірленіп жатқан виртуалды электрондық зертханалардың интерфейсі мен контенті қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде іске асырылғанын ескере отырып, тұтынушылардың нысаналы нарығы Қазақстанмен шектелмей, халықаралық деңгейге дейін кеңеюде. Основной областью применения разработанной виртуальной электронной лаборатории являются средние учебные заведения, а также любые заинтересованные пользователи. Әзірленген виртуалды электрондық зертхананың негізгі қолдану саласы орта білім беру мекемелері, сондай-ақ кез-келген мүдделі пайдаланушылар болып табылады. |
||
UDC indices | ||
004.9, 004.5, 004.41/.42, 004.43 | ||
International classifier codes | ||
50.41.25; | ||
Readiness of the development for implementation | ||
Key words in Russian | ||
Виртуальная электронная лаборатория; Дополненная реальность; Виртуальная реальность; 3D моделирование; С# (CSharp); | ||
Key words in Kazakh | ||
Виртуалды физикалық зертхана; Толықтырылған шындық; Виртуалды шындық; 3D модельдеу; С# (CSharp); | ||
Head of the organization | Ускенбаева Раиса Кабиевна | доктор технических наук / профессор |
Head of work | Дайнеко Евгения | Phd / Ассоциированный профессор |
Native executive in charge |