The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования является инновационная компетентностная модель полиязычного IT-специалиста вузовской и послевузовской подготовки.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі дайындықтың көптілді ІТ-маманының инновациялық құзіреттілік моделі зерттеудің нысаны болып табылады.

Aim of work (in Russian) : Целью исследования является распространение полученного опыта по внедрению разработанной инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста вузовской и послевузовской подготовки.

Aim of work (in Kazakh) : Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі дайындықтың көптілді ІТ-маманының инновациялық құзіреттілік моделін енгізуде жинақталған тәжірибені тарату зерттеудің мақсаты болып табылады.

Методы исследования (на русском) : В процессе работы использованы моделирование как метод проектирования, разработки и функционирования элементов системы, а также анкетный опрос как метод сбора первичной информации с последующим анализом и обработкой данных.

Методы исследования (на казахском) : Жұмыс барысында жүйенің құрамдас бөліктерін жобалау, әзірлеу және қолданыс әдісі ретінде үлгілеу қолданылды, сонымен қатар деректері кейін талданатын және өңделетін алғашқы ақпаратты жинау әдісі ретінде сауалнамалық термесауал қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : Результаты работы и их новизна связаны с методологическими принципами разработки инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста и с ее внедрением в образовательный процесс.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жұмыстың нәтижелері және олардың жаңашылдығы көптілді ІТ-маманының инновациялық құзіреттілік моделін әзірлеу және оны оқу үдерісіне енгізудің әдіснамалық қағидаларымен байланысты.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Нет

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жоқ

Level of implementation (in Russian) : Внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : Енгізілген

Efficiency (in Russian) : Опубликовано 9 научных работ, из них 2 статьи в рецензируемых зарубежных журналах с ненулевым импакт-фактором, 3 статьи в журналах КОКСОН МОН РК, 2 научные работы в материалах международной онлайн конференции, в том числе монография «Научно-методическое обеспечение внедрения инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста в условиях модернизации отечественного образования» и электронный сборник материалов международной онлайн конференции «Инновации в подготовке полиязычных IT-специалистов». Приняты к публикации 2 статьи в журнал КОКСОН МОН РК, и 1 статья в Вестник МУК, Кыргызстан. Проведены научные мероприятия: семинар, вебинар и международная онлайн-конференция. Получены 4 акта внедрения, 1 авторское свидетельство, 11 сертификатов за организацию и участие в международной онлайн конференции, семинаре, вебинаре, а также за публикацию статьи.

Efficiency (in Kazakh) : 9 ғылыми жұмыс, оның ішінде импакт-факторы нөлдік емес болған шетелдік журналдарында 2 мақала, ҚР БҒМ БҒСБК журналдарында 3 мақала, халықаралық онлайн конференциясының баяндамалар жинағындағы 2 мақала, сонымен қатар «Отандық білім беруді. модернизациялау жағдайында көптілді ІТ-маманының инновациялық құзыреттілік моделін енгізудің ғылыми-әдістемелік кеңесі» атты монографиясы және «Көптілді ІТ-мамандарды дайындаудағы инновациялар» халықаралық онлайн конференциясының электронды баяндамалар жинағы жарияланды. ҚР БҒМ БҒСБК журналында 2 мақала және Қырғызстан Халықаралық университетінің Хабаршысында 1 мақала жариялануға қабылданды. Семинар, вебинар және халықаралық онлайн конференция ғылыми іс-шаралар ретінде өткізілді. 4 енгізу актілері, 1 авторлық куәлік, сонымен қатар халықаралық онлайн конференция, семинар, вебинарды ұйымдастыру және қатысу, сондай-ақ мақала жариялау үшін 11 сертификат алынды.

Field of application (in Russian) : Фундаментальное и прикладное образование (высшие учебные заведения и IT-компании)

Field of application (in Kazakh) : Іргелі және қолданбалы білім беру (жоғары оқу орындары мен IT-компаниялар)