The object of research, development or design (in Russian) : Процесс обучения и воспитания в средней школе

The object of research, development or design (in Kazakh) : Орта мектептердегі оқу мен тәрбие жұмысының үрдісі

Aim of work (in Russian) : Разработка и апробация механизма формирования и развития предпринимательского и STEAM-образования в сельских школах Казахстана.

Aim of work (in Kazakh) : Қазақстанның ауылдық мектептерінде кәсіпкерлік және STEAM білімді қалыптастыру және дамыту бойынша тетігін әзірлеу және сынап байқау

Методы исследования (на русском) : наблюдение (непосредственное и включенное), интервьюирование, анкетирование с использованием разработанной анкеты, методы математической статистики для обработки результатов анкетирования, систематизация, позволяющая упорядочить и сгруппировать весь собранный материал с целью его подготовки к написанию научных статей, а также для разработки «магнитной программы» в целевой сельской школе.

Методы исследования (на казахском) : байқау (тікелей және енгізілген), сұхбаттасу, әзірленген сауалнаманы пайдалану арқылы сауалнамалау, сауалнамалау нәтижелерін өндеу үшін математикалық статистика әдістері, жиналған барлық материалды ғылыми мақалаларды жазуға дайындау мақсатында, сондай-ақ нысаналы ауылдық мектепте «магнитті бағдарламаны» әзірлеу үшін барлық жиналған материалды ретке келтіруге және топтастыруға мүмкіндік беретін жүйелендіру.

Obtained results and novelty (in Russian) : В качестве результатов исследования за данный отчетный период можно выделить следующие пункты: проведен мониторинг и оценка предпринимательской и инновационной культуры учащихся сельских школ; подготовлен аналитический отчет с описанием текущего состояния предпринимательской и инновационной культуры учащихся сельских школ Казахстана; определены основные проблемы и вызовы в области формирования и развития предпринимательского образования в сельских школах Казахстана; подготовлен SWOT-анализ развития предпринимательской и инновационной культуры учащихся сельских школ; на основе подготовленного аналитического отчета представлены рекомендации для развития предпринимательской и инновационной культуры учащихся сельских школ, выстроенные в соответствии с имеющимся аналитическим материалом и тем опытом, который имеется в Казахстане на данный момент; завершен второй этап разработки модели школы-магнита с учетом практики стран ОЭСР и текущего положения сельских школ; изучен новейший научно-методический материал, связанный с вопросами организации деятельности школ-магнитов, в программу которых могут быть включены STEAM- и предпринимательское образование.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Осы есепті зерттеу нәтижелерің сапасы бойынша келесі тaрмақтарды бөлуге болады: aуыл мектеп оқушыларының кәсіпкерлік және инновaциялық мәдениетін бақылау және бағалау; Қазaқстандағы ауыл мектептеріндегі оқушылардың кәсіпкерлік және инновaциялық мәдениетінің қазіргі жағдайын сипаттайтын аналитикалық есеп дайындалды; Қазақстанның ауыл мектептерінде кәсіпкерлік білімнің қaлыптасуы мен дамуы саласындағы негізгі проблемалар мен міндеттерді анықтады; ауылдық мектептердегі оқушылардың кәсіпкерлік және инновaциялық мәдениетін дамытуға SWOT-талдау дайындалған; дайындалған aналитикалық есеп негізінде қолда бар aналитикалық мaтериалға және қазіргі уақытта Қазақстанда қол жетімді тәжірибеге сәйкес құрaстырылған ауыл мектеп оқушыларының кәсіпкерлік және инновациялық мәдениетін дaмыту бойынша ұсыныстар берілген; ЭЫДҰ елдерінің тәжірибесі мен ауыл мектептерінің қазіргі жағдайын ескере отырып, магниттік мектеп моделін жасаудың екінші кезеңі аяқталды; STEAM- және кәсіптік білім беруді қамтуы мүмкін магниттік мектептер қызметін ұйымдастырумен байланысты соңғы ғылыми-әдістемелік материал зерттелді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : -------

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : --------

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Cистема среднего образования (ССО) в Республике Казахстан, учебный процесс в сельских школах Республики Казахстан

Field of application (in Kazakh) : Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі, Қазақстандағы ауыл мектептерінің оқу үрдісі