The object of research, development or design (in Russian) : Cоциально-экономические отношения, возникающие в процессе повышения цифровой финансовой грамотности населения и их влияние на уровень благосостояния.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Халықтың цифрлық қаржылық сауаттылығын арттыру процесінде туындайтын әлеуметтік-экономикалық қатынастар және олардың әл-ауқат деңгейіне әсері.

Aim of work (in Russian) : исследовать потенциал цифровой финансовой грамотности как фактора повышения социально-экономического благосостояния населения, и предложить решения, направленные на выявление механизмов и стратегий, способствующих улучшению финансовой устойчивости и благополучия через внедрение инновационных образовательных технологий

Aim of work (in Kazakh) : цифрлық қаржылық сауаттылықты халықтың әлеуметтік-экономикалық әл-ауқатын арттыратын фактор ретінде зерттеу және қаржылық тұрақтылық пен әл-ауқатты жақсартуға ықпал ететін тетіктер мен стратегияларды анықтау мақсатында шешімдер ұсыну, инновациялық білім беру технологияларын енгізу арқылы

Методы исследования (на русском) : Зерттеудің шолу-аналитикалық және библиометриялық әдістері Теориялық модельдерді жүйелеу және цифрлық қаржылық сауаттылықтың негізгі тенденцияларын анықтау үшін қолданылады. Теориялық және әдіснамалық тәсілдер одан әрі эмпирикалық зерттеулердің негіздерін жасау үшін қолданылады.

Методы исследования (на казахском) : Обзорно-аналитические и библиометрические методы исследования использованы для систематизации теоретических моделей и выявления ключевых трендов в области цифровой финансовой грамотности. Теоретико-методологические подходы использованы для разработки основ дальнейших эмпирических исследований.

Obtained results and novelty (in Russian) : 1. Проведенный библиометрический анализ показал, что современное научное поле, связанное с вопросами цифровой финансовой грамотности, характеризуется высокой междисциплинарностью и интеграцией экономических, образовательных, цифровых и социальных аспектов. Центральная роль финансовой грамотности в связке с цифровыми и образовательными компетенциями свидетельствует о формировании нового направления исследований – цифровой финансовой грамотности 2. Проведенный анализ современных методологических подходов к оценке цифровой финансовой грамотности, подтверждает, что надёжная методика измерения цифровой финансовой грамотности должна быть гибридной, то есть объединять стандартизованные международные модули для сопоставимости, локально верифицированные psychometric-шкалы для внутренней надёжности и поведенческие индикаторы для внешней валидности

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1. Жүргізілген библиометриялық талдау цифрлық қаржылық сауаттылық мәселелерімен байланысты қазіргі заманғы ғылыми өріс жоғары пәнаралық және экономикалық, білім беру, цифрлық және әлеуметтік аспектілердің интеграциясымен сипатталатынын көрсетті. Цифрлық және білім беру құзыреттеріне байланысты қаржылық сауаттылықтың орталық рөлі зерттеудің жаңа бағыты - цифрлық қаржылық сауаттылықтың қалыптасуын көрсетеді 2. Цифрлық қаржылық сауаттылықты бағалаудың заманауи әдіснамалық тәсілдеріне жүргізілген талдау цифрлық қаржылық сауаттылықты өлшеудің сенімді әдістемесі гибридті болуы керек, яғни салыстыру үшін стандартталған халықаралық модульдерді, ішкі сенімділік үшін жергілікті тексерілген психометриялық шкалаларды және сыртқы жарамдылық үшін мінез-құлық индикаторларын біріктіру керек екенін растайды

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Создан инструментарий для выполнения последующих заданий в рамках календарного плана.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Күнтізбелік жоспар шеңберінде келесі тапсырмаларды орындау үшін құралдар жинағы құрылды.

Level of implementation (in Russian) : Опубликована 1 статья, принята 1 статья в изданиях рекомендованных ККНВО. 2 статьи в материалах международной конференций. Проведен научный семинар по теме исследования.

Level of implementation (in Kazakh) : 1 мақала жарияланды, ККНВО ұсынған басылымдарда 1 мақала қабылданды. Халықаралық конференция материалдарындағы 2 мақала. Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми семинар өткізілді.

Efficiency (in Russian) : Обоснована научно-методологическая база для исследования цифровой финансовой грамотности, систематизированы существующие теоретические модели и концепции. Проведен системный библиометрический-сетевой анализ с использованием программы VOSviewer и сформирована выборка научных публикаций с учетом междисциплинарного подхода. Проведен анализ подходов к оценке уровня финансовой грамотности, выявлены ключевые индикаторы и факторы, определяющие взаимосвязь между цифровой финансовой грамотностью и социально-экономическим благосостоянием. Проанализирован опыт стран ЕАЭС в в области повышения финансовой грамотности населения с целью выработки рекомендаций их дальнейшей гармонизации.

Efficiency (in Kazakh) : Цифрлық қаржылық сауаттылықты зерттеу үшін ғылыми-әдістемелік база негізделген, қолданыстағы теориялық модельдер мен тұжырымдамалар жүйеленген. Vosviewer бағдарламасын пайдалана отырып, жүйелі библиометриялық-желілік талдау жүргізілді және пәнаралық тәсілді ескере отырып, ғылыми жарияланымдардың үлгісі қалыптастырылды. Қаржылық сауаттылық деңгейін бағалау тәсілдеріне талдау жүргізілді, цифрлық қаржылық сауаттылық пен әлеуметтік-экономикалық әл-ауқат арасындағы байланысты айқындайтын негізгі индикаторлар мен факторлар анықталды. ЕАЭО елдерінің халықтың қаржылық сауаттылығын арттыру саласындағы тәжірибесі оларды одан әрі үйлестіру ұсынымдарын әзірлеу мақсатында талданды.

Field of application (in Russian) : Результаты проекта по цифровой финансовой грамотности имеют обширные области применения и разнообразные целевые группы. Мобильное приложение, разработанное для повышения финансовой грамотности ориентировано на пользователей разных возрастных категорий и социальных слоев, стремящихся расширить свои знания о финансовых инструментах и эффективном управлении личными финансами. Образовательные модули, разработанные в рамках данного проекта, нацелены на разнообразные группы пользователей, включая учителей и преподавателей. Научное сообщество является ключевой целевой аудиторией, так как результаты исследования могут быть применены для дальнейших научных изысканий и публикаций в области финансовой грамотности, а также для оценки её влияния на благосостояние населения.

Field of application (in Kazakh) : Цифрлық қаржылық сауаттылық жобасының нәтижелері кең қолдану салаларына және әртүрлі мақсатты топтарға ие. Қаржылық сауаттылықты арттыруға арналған мобильді қосымша қаржы құралдары мен жеке қаржыны тиімді басқару туралы білімдерін кеңейтуге ұмтылатын әр түрлі жас санаттары мен әлеуметтік топтардың пайдаланушыларына бағытталған. Осы жоба аясында әзірленген білім беру модульдері әртүрлі пайдаланушылар тобына, соның ішінде мұғалімдер мен оқытушыларға бағытталған. Ғылыми қоғамдастық негізгі мақсатты аудитория болып табылады, өйткені зерттеу нәтижелерін қаржылық сауаттылық саласындағы одан әрі ғылыми зерттеулер мен жарияланымдар үшін, сондай-ақ оның халықтың әл-ауқатына әсерін бағалау үшін қолдануға болады