| Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
|---|---|---|---|---|
| 0325РК01815 | AP25796537-KC-25 | 0125РК00777 | ||
| Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
| Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
| Publications | ||||
| Native publications: 0 | ||||
| International publications: 0 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 | ||
| Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
| 0 | 9693600 | AP25796537 | ||
| Name of work | ||||
| Цифровые технологии повышения мотивации ППС в высшей школе на основе эмоционального интеллекта | ||||
| Type of work | Source of funding | Report authors | ||
| Fundamental | Ахметова Джамиля Бакытжановна | |||
|
0
0
0
0
|
||||
| Customer | МНВО РК | |||
| Information on the executing organization | ||||
| Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
| Full name of the service recipient | ||||
| "Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова" | ||||
| Abbreviated name of the service recipient | Университет Есенова | |||
| Abstract | ||||
|
Мотивация ППС высшей школы в профессиональной деятельности Жоғары мектеп ПОҚ кәсіби қызметіндегі уәждемесі Разработка цифровой программы развития мотивации ППС в высшей школе на основе эмоционального интеллекта. Эмоционалды интеллект негізінде жоғары мектепте ПОҚ уәждемесін дамытудың цифрлық бағдарламасын әзірлеу. Теоретические методы ( анализ и систематизация научной литературы); Эмпирические методы (Анкетирование, опросники ЭИ, интервью); Методы обработки данных (статистический анализ, описательная статистика, корреляционная статистика) и качественный анализ (тематический анализ ответов) Теориялық әдістер (ғылыми әдебиеттерді талдау және жүйелеу); Эмпирикалық әдістер (анкета жүргізу, ЭИ сауалнамалары, интервью); Деректерді өңдеу әдістері (статистикалық талдау, сипаттамалық статистика, корреляциялық статистика) және сапалық талдау (жауаптарды тақырыптық талдау). На данном этапе проекта результатом является определение и обоснование методологической и систематизация теоретический базы исследования. Жобаның осы кезеңінде нәтижесі зерттеудің әдіснамалық негіздерін айқындау мен негіздеу және теориялық базаны жүйелеу болып табылады. На данном этапе проекта конструктивные и технико экономические показатели не предусмотрены Жобаның осы кезеңінде конструктивтік және техникалық-экономикалық көрсеткіштер қарастырылмаған. На данном этапе проекта внедрение не предусмотрено Жобаның осы кезеңінде енгізу қарастырылмаған Создание инструментария на основе синтеза мотивации и эмоционального интеллекта как реализация методологии «mixed-methods» - тренда западной психологии для развития мотивации ППС в высшей школе является важным развитием научно-методической базы казахстанской высшей школы. Основными ожиданиями потенциальных потребителей результатов данного проекта являются мотивация ППС и, как следствие, улучшение продуктивности их работы, что в конечном счете приведет к, повышению качества вузовского образования. После получения практических результатов проведенных исследований планируется публикация 2 статей в научном издании базы данных Web of Science. Уәждеме мен эмоционалдық интеллектті синтездеуге негізделген инструментарийді әзірлеу, яғни Батыс психологиясындағы «mixed-methods» әдіснамасын жүзеге асыру, жоғары мектеп ППС мотивациясын дамыту үшін Қазақстандағы жоғары мектептегі ғылыми-әдістемелік базасын жетілдірудегі маңызды қадам болып табылады. Осы жобаның әлеуетті пайдаланушылары күтіп отырған негізгі нәтижелер – ППС мотивациясының артуы және соның нәтижесінде олардың жұмыс өнімділігінің жақсаруы. Бұл өз кезегінде жоғары оқу орындарындағы білім сапасының жоғарылауына алып келеді. Өткізілген зерттеулердің практикалық нәтижелерін алғаннан кейін Web of Science деректер базасының ғылыми басылымында 2 мақала жариялау жоспарлануда. Образование, образование в высшей школе, высшая школа, методика преподавания, ментальное здоровье преподавателей высшей школы Білім, Жоғары мектептегі білім, Жоғары Мектеп, оқыту әдістемесі, жоғары мектеп оқытушыларының менталды денсаулығы |
||||
| UDC indices | ||||
| 050102 | ||||
| International classifier codes | ||||
| 14.01.29; | ||||
| Key words in Russian | ||||
| Эмоциональный интеллект; Мотивация; Продуктивность; Высшее образование; Профессорско-преподавательский состав; Цифровизация; | ||||
| Key words in Kazakh | ||||
| Эмоционалды интеллект; Мотивация; Өнімділік; Жоғары мектеп; Профессорлық-оқытушы құрамы (ПОҚ); Цифырландыру; | ||||
| Head of the organization | Ахметов Берик Бахытжанович | Кандидат технических наук / профессор | ||
| Head of work | Ахметова Джамиля Бакытжановна | Доктор PhD / Нет | ||