Inventory number IRN Number of state registration
0325РК01591 AP26102633-KC-25 0125РК00415
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Краткие сведения Gratis Number of implementation: 0
Not implemented
Publications
Native publications: 0
International publications: 2 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 0
Patents Amount of funding Code of the program
0 29832280 AP26102633
Name of work
Формирование гендерной толерантности общества в условиях социально-экономических проблем неравенства.
Type of work Source of funding Report authors
Fundamental Усенова Аида Кажмухановна
0
0
2
1
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
Некоммерческое акционерное общество "Жетысуский университет имени Ильяса Жансугурова"
Abbreviated name of the service recipient НАО ЖУ им.И.Жансугурова
Abstract

Процесс формирования гендерной толерантности общества в условиях социально-экономического неравенства.

Әлеуметтік-экономикалық теңсіздік жағдайында қоғамда гендерлік төзімділікті қалыптастыру үдерісі.

Цель проекта является исследование, которое направлено на теоретико-методологическое обоснование, разработку концепции и модели формирования гендерной толерантности общества в условиях социально-экономических проблем неравенства.

Жобаның мақсаты – әлеуметтік-экономикалық теңсіздік мәселелері жағдайында қоғамда гендерлік төзімділікті қалыптастырудың тұжырымдамасы мен моделін әзірлеуді және оны теориялық-әдіснамалық тұрғыдан негіздеуді көздейтін зерттеу жүргізу.

Методологическую основу составлял аксиологический подход, который позволял исследователю и информантам участвовать в спонтанных и неформальных беседах. В рамках исследования использовались методы наблюдения, неформальных интервью, опросов (face-to-face), фокус-групповых исследований и экспертной оценки. На данном этапе была обоснована совокупность теоретических и методологических положений, определяющих процесс формирования гендерной толерантности в условиях социально-экономического неравенства. Проведён анализ социального, экономического и правового контекста, государственной политики и практики её реализации, а также выполнен контекстный обзор, включающий углублённые экспертные интервью с активистами, представителями международных организаций и исследователями, специализирующимися на вопросах гендерной политики.

Әдіснамалық негізін зерттеуші мен ақпарат берушілердің еркін және бейресми әңгімелерге қатысуына мүмкіндік беретін аксиологиялық тәсіл құрады. Зерттеу барысында бақылау, бейресми сұхбат, бетпе-бет сауалнама, фокус-топтық зерттеу және сараптамалық бағалау әдістері қолданылды. Осы кезеңде әлеуметтік-экономикалық теңсіздік жағдайында қоғамда гендерлік төзімділікті қалыптастыру үдерісін айқындайтын теориялық және әдіснамалық қағидаттардың жиынтығы негізделді. Әлеуметтік, экономикалық және құқықтық контекст, мемлекеттік саясат пен оның іске асырылу тәжірибесіне талдау жүргізілді, сондай-ақ гендерлік саясат мәселелерімен айналысатын белсенділермен, халықаралық ұйымдардың өкілдерімен және ғалымдармен тереңдетілген сараптамалық сұхбаттар қамтылған контекстік шолу жүзеге асырылды.

Проведен анализ социального, экономического и правового контекста, политики и действующей практики его применения, источников из средств массовой информации. Проведен обзор литературы. Собраны и систематизированы данные по вопросам гендерной толерантности общества в условиях социально-экономических проблем неравенства. Проведены контекстуальные интервью.

Әлеуметтік, экономикалық және құқықтық контекстке, саясатқа және оның қолданылу тәжірибесіне, сондай-ақ бұқаралық ақпарат құралдарындағы дереккөздерге талдау жүргізілді. Әдебиеттерге шолу жасалды. Әлеуметтік-экономикалық теңсіздік жағдайында қоғамдағы гендерлік төзімділік мәселелері бойынша деректер жиналып, жүйелендірілді. Контекстік сұхбаттар өткізілді.

Проведён анализ социального, экономического и правового контекста, государственной политики и практики её применения. Установлено, что уровень гендерной толерантности зависит от социально-экономического развития, эффективности государственной политики и состояния образовательной среды. Проведены экспертные и контекстуальные интервью, выявившие различия восприятия гендерных ролей. Сформирована теоретико-методологическая модель формирования гендерной толерантности, включающая социально-психологический, культурно-образовательный и институциональный компоненты.

Әлеуметтік, экономикалық және құқықтық контекстке, мемлекеттік саясат пен оның іске асырылу тәжірибесіне талдау жүргізілді. Гендерлік төзімділік деңгейі әлеуметтік-экономикалық даму, мемлекеттік саясаттың тиімділігі және білім беру ортасының жағдайына тәуелді екені анықталды. Гендерлік рөлдерді қабылдаудағы айырмашылықтарды айқындаған сараптамалық және контекстік сұхбаттар өткізілді. Әлеуметтік-психологиялық, мәдени-білім беру және институционалдық құрамдастарды қамтитын гендерлік төзімділікті қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық моделі әзірленді.

Не внедрено.

Енгізілмеген.

Эффективность результатов проекта заключается в выявлении взаимосвязи между уровнем социально-экономического развития и формированием гендерной толерантности, а также в разработке теоретико-методологической модели, включающей социально-психологический, культурно-образовательный и институциональный компоненты. Полученные результаты обладают практической значимостью для совершенствования государственной гендерной политики и образовательных программ.

Жобаның нәтижелерінің тиімділігі әлеуметтік-экономикалық даму деңгейі мен гендерлік төзімділіктің қалыптасуы арасындағы өзара байланысты айқындауда, сондай-ақ әлеуметтік-психологиялық, мәдени-білім беру және институционалдық құрамдастарды қамтитын теориялық-әдіснамалық модельді әзірлеуде көрініс тапты. Алынған нәтижелер мемлекеттік гендерлік саясатты және білім беру бағдарламаларын жетілдіру үшін практикалық маңызға ие.

Государственная политика, образование, социокультурные и просветительские программы, направленные на развитие гендерной толерантности, наука.

Мемлекеттік саясат, білім беру, гендерлік төзімділікті дамытуға бағытталған әлеуметтік-мәдени және ағартушылық бағдарламалар, ғылым.

UDC indices
37.032; 316.473; 32.019.52.
International classifier codes
14.35.05; 04.61.00; 11.01.00;
Key words in Russian
гендерная толерантность; гендерное неравенство; социально-экономические проблемы; человеческий капитал; качество жизни;
Key words in Kazakh
гендерлік төзімділік; гендерлік теңсіздік; әлеуметтік-экономикалық мәселелер; адами капитал; өмір сапасы;
Head of the organization Бурибаев Ермек Абильтаевич Доктор юридических наук / Профессор
Head of work Усенова Аида Кажмухановна Кандидат педагогических наук / ассоциированный профессор (доцент)