The object of research, development or design (in Russian) : Социальные и профессиональные группы населения Республики Казахстан

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазақстан Республикасы халқының әлеуметтік және кәсіби топтары

Aim of work (in Russian) : Цель проекта заключается в исследовании социальных представлений казахстанского общества о развитии искусственного интеллекта

Aim of work (in Kazakh) : Жобаның мақсаты – жасанды интеллектінің дамуы туралы қазақ қоғамының әлеуметтік көзқарастарын зерттеу

Методы исследования (на русском) : Теоретические и эмпирические методы исследования. Теоретические (анализ-синтез, индукция-дедукция, обобщение) и эмпирические методы (интервью, опрос, анкетирование).

Методы исследования (на казахском) : Зерттеудің теориялық және эмпирикалық әдістері. Теориялық (талдау-синтез, индукция-дедукция, жалпылау) және эмпирикалық әдістер (сұхбат, сауалнама, сауалнама).

Obtained results and novelty (in Russian) : Разработана методология исследования и комплекс методического инструментария. Разработанная методология включает проведение количественных (опрос) и качественных (фокус-группы) исследований. В рамках количественного исследования за отчетный период предусмотрено проведение пилотного исследования и двух опросов. В рамках пилотного исследования разработан опросник для определения основных профессий, в которых ИИ может заменить человека, ИИ может помогать человеку, ИИ не может заменить человека, и в которых использование ИИ вызывает доверие или страх. В рамках первого опроса среди общего населения была разработана шкала оценки теплоты и компетентности различных профессиональных ролей ИИ. В рамках второго опроса для оценки отношения к ИИ среди врачей и учителей школ был адаптирован комплекс методического инструментария. Определена выборка исследования, составлена схема и программа исследования. Для проведения пилотажного исследования определена выборка из не менее 50 респондентов. Выполнено пилотажное исследование и осуществлен первичный анализ данных. Проведен первый этап исследования, осуществлена статистическая обработка данных. Проведена адаптация/разработка и валидизация количественных методов исследования (шкал) отношения к искусственному интеллекту. Изучены различия в содержании социальных представлений об искусственном интеллекте. Подготовлены краткие сведения за год

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеу әдіснамасы және әдіснамалық құралдар жиынтығы әзірленді. Әзірленген әдіснама сандық (сауалнама) және сапалық (фокус-топ) зерттеулерді қамтиды. Есеп беру кезеңіндегі сандық зерттеу пилоттық зерттеуді және екі сауалнаманы қамтиды. Пилоттық зерттеудің бөлігі ретінде жасанды интеллект адамдарды алмастыра алатын, жасанды интеллект адамдарға көмектесе алатын, жасанды интеллект адамдарды алмастыра алмайтын және жасанды интеллектті пайдалану сенім немесе қорқыныш тудыратын негізгі мамандықтарды анықтау үшін сауалнама әзірленді. Бірінші сауалнама үшін жалпы халық арасында жасанды интеллекттің әртүрлі кәсіби рөлдерінің жылылығы мен құзыреттілігін бағалау шкаласы әзірленді. Екінші сауалнама үшін дәрігерлер мен мектеп мұғалімдерінің жасанды интеллектке деген көзқарасын бағалау үшін әдіснамалық құралдар жиынтығы бейімделді. Зерттеу таңдауы анықталды, зерттеу дизайны мен бағдарламасы әзірленді. Пилоттық зерттеу үшін кемінде 50 респонденттен тұратын үлгі таңдалды. Пилоттық зерттеу аяқталды және бастапқы деректерді талдау жүргізілді. Зерттеудің бірінші кезеңі аяқталды және статистикалық деректерді өңдеу жүргізілді. Жасанды интеллектке деген көзқарасты бағалаудың келесі зерттеу әдістері (шкалалар) бейімделді/әзірленді және тексерілді. Жасанды интеллект туралы әлеуметтік түсініктердің мазмұнындағы айырмашылықтар зерттелді. Жылдық қорытындылар дайындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Апробированная методика (опросник, который прошел процесс апробации) может применяться в образовательном процессе в вузе в рамках дисциплины «Искусственный интеллект в образовании и психологии»

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Апробацияланған әдістеме (апробация процесінен өткен сауалнама) "Білім берудегі жасанды интеллект және психология"пәні шеңберінде ЖОО-дағы білім беру процесінде қолданылуы мүмкін

Level of implementation (in Russian) : не предусмотрено

Level of implementation (in Kazakh) : қарастырылмаған

Efficiency (in Russian) : В ходе апробации методики (опросника) статистический анализ показал высокий уровень валидности и надежности, что обуславливает возможность применения данной методики при подготовке специалистов

Efficiency (in Kazakh) : Әдістемені (сауалнаманы) сынақтан өткізу барысында статистикалық талдау валидтілік пен сенімділіктің жоғары деңгейін көрсетті, бұл мамандарды даярлау кезінде осы әдістемені қолдану мүмкіндігін анықтайды

Field of application (in Russian) : Социальная политика, государственное управление и образование

Field of application (in Kazakh) : Әлеуметтік саясат, мемлекеттік басқару және білім беру