The object of research, development or design (in Russian) : Игровые механики геймификации в контексте школьного образования и их влияние на мотивацию, вовлеченность и внимание учащихся.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Мектеп білімі контекстіндегі геймификацияның ойын механикасы және олардың оқушылардың мотивациясына, белсенділігіне және назарына әсері.

Aim of work (in Russian) : Разработка научно-обоснованного Каталога и Методики применения игровых механик геймификации в школьном образовании с учетом их потенциала для повышения мотивации и вовлеченности, а также минимизации психологических рисков.

Aim of work (in Kazakh) : Оқушылардың мотивациясы мен белсенділігін арттыру және психологиялық тәуекелдерді азайту үшін олардың әлеуетін ескере отырып, мектеп біліміндегі геймификацияның ойын механикасын қолданудың ғылыми негізделген каталогы мен әдістемесін әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Систематический обзор и мета-анализ литературы, сравнительный анализ игровых механик, психолого-педагогический эксперимент, опрос (анкетирование) учащихся и педагогов, разработка критериев оценки потенциала и рисков.

Методы исследования (на казахском) : Әдебиеттерді жүйелі шолу және мета-талдау, ойын механикаларын салыстырмалы талдау, психологиялық-педагогикалық эксперимент, оқушылар мен педагогтарға сауалнама жүргізу, әлеуеті мен тәуекелдерін бағалау критерийлерін әзірлеу.

Obtained results and novelty (in Russian) : Впервые будут разработаны структурированный и научно обоснованный Каталог игровых механик геймификации для школьного образования, а также Методика оценки рисков (включая механики, вызывающие зависимость, как лутбоксы) и Модель эффективного применения геймификации, сфокусированная на внутренней мотивации.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Алғаш рет мектеп біліміне арналған геймификацияның ойын механикасының құрылымдалған және ғылыми негізделген Каталогы, сондай-ақ Тәуекелдерді бағалау әдістемесі (тәуелділік тудыратын механикаларды қоса алғанда, мысалы, лутбокстар) және ішкі мотивацияға бағытталған Тиімді қолдану моделі әзірленеді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Запланированы 2 авторских свидетельства, 6 публикаций в зарубежных конференциях, 4 публикации в журналах, рекомендованных КОКСНВО РК, издание 1 монографии на английском языке с индексацией в базе Scopus.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : 2 авторлық куәлік, 6 шетелдік конференцияларда жарияланым, ҚР БҒМ БСҚК ұсынған журналдарда 4 жарияланым, Scopus базасында индекстелетін ағылшын тілінде 1 монография басып шығару жоспарланған.

Level of implementation (in Russian) : Разработанная методика и Каталог будут внедрены в пилотных школах Республики Казахстан для апробации и оценки эффективности.

Level of implementation (in Kazakh) : Әзірленген әдістеме мен Каталогты тиімділігін сынақтан өткізу және бағалау үшін Қазақстан Республикасының пилоттық мектептеріне енгізу.

Efficiency (in Russian) : Ожидается повышение внутренней мотивации и учебной вовлеченности учащихся на 20-30%, снижение уровня отвлечений и улучшение концентрации. Снижение рисков использования вредных игровых механик.

Efficiency (in Kazakh) : Оқушылардың ішкі мотивациясы мен оқу белсенділігін 20-30%-ға арттыру, назар аудару деңгейін төмендету және шоғырлануды жақсарту күтіледі. Зиянды ойын механикасын қолдану тәуекелдерін азайту.

Field of application (in Russian) : Среднее (общее) образование (школы), дополнительное образование, разработка образовательных программ и методик, повышение квалификации педагогических кадров.

Field of application (in Kazakh) : Орта (жалпы) білім беру (мектептер), қосымша білім беру, білім беру бағдарламалары мен әдістемелерін әзірлеу, педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру.