Inventory number IRN Number of state registration
0225РК01154 AP19677903-OT-25 0123РК01021
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Заключительный Gratis Number of implementation: 0
Not implemented
Publications
Native publications: 1
International publications: 3 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 2
Number of books Appendicies Sources
1 6 20
Total number of pages Patents Illustrations
76 0 35
Amount of funding Code of the program Table
24647794 AP19677903 3
Name of work
Научно-методические основы использования открытой образовательной платформы в обучении казахскому языку как иностранному
Report title
Type of work Source of funding The product offerred for implementation
Applied Технология
Report authors
Абнасырова Райхан Жалгасбаевна , Жунусова Гульниса , Демесинова Ляйля Муратовна , Искакова Жазира , Шалқарбай-ұлы Ардақ , Мұқаш Дана Бауыржанқызы ,
1
1
1
0
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
"SDU University"
Abbreviated name of the service recipient SDU University
Abstract

Объектом исследования являются цифровые и мультимодальные технологии обучения в процессе обучения казахскому языку как иностранному.

Зерттеу нысаны – қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту үдерісіндегі цифрлық және мультимодальды оқыту технологиялары.

Цель работы – выявление научно-методических основ обучения казахскому языку как иностранному, разработка и апробация открытой образовательной платформы «Тил жумсар», сочетающей современные информационно-коммуникационные технологии и мультимодальные подходы.

Жұмыстың мақсаты – қазақ тілін шет тілі ретінде оқытудың ғылыми және әдістемелік негіздерін айқындау, заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен мультимодальды тәсілдерді біріктіретін Til Jumsar атты ашық білім беру платформасын әзірлеу және апробациялау.

В исследовании использовались сравнительно-типологический анализ, психолингвистическое наблюдение, когнитивное и лингводидактическое моделирование, мультимодальный контент-анализ, экспериментальные и апробационные методы исследования.

Зерттеу барысында салыстырмалы-типологиялық талдау, психолингвистикалық бақылау, когнитивтік және лингводидактикалық модельдеу, мультимодальды контент-талдау, эксперименттік және апробациялық зерттеу әдістері қолданылды.

В результате исследования: • Разработана теоретико-методическая модель открытой образовательной платформы для обучения казахскому языку как иностранному; • Разработана онлайн-платформа «Til Jumsar», сочетающая в себе мультимодальный, интерактивный и видео-аудио контент; • Структура платформы адаптирована к уровням А1–А2 согласно стандарту CEFR; • Использование интерактивных заданий и мультимодальных материалов значительно повысило языковую активность и мотивацию студентов; • Платформа апробирована в вузах Казахстана, Кореи и Турции (Университет СДУ, Ханкукский университет иностранных языков, Анкарский университет TÖMER, Университет Сатпаева, Университет Жубанова); • По результатам исследования опубликованы 1 коллективная монография, 3 статьи в базе данных Scopus, 2 статьи в журналах, входящих в реестр Национальной академии наук РК, а также 3 доклада на международных конференциях.

Зерттеу нәтижесінде: • Қазақ тілін шет тілі ретінде оқытудың ашық білім беру платформасына арналған теориялық және әдістемелік модель жасалды; • Мультимодальды, интерактивті және бейне-аудио контентті біріктіретін Til Jumsar онлайн-платформасы әзірленді; • Платформа құрылымы CEFR стандарты бойынша A1–A2 деңгейлеріне бейімделді; • Интерактивті тапсырмалар мен мультимодальды материалдарды қолдану білім алушылардың тілдік белсенділігін және уәждемесін айтарлықтай арттырды; • Платформа Қазақстан, Корея және Түркия университеттерінде апробациядан өтті (SDU University, Hankuk University of Foreign Studies, Ankara University TÖMER, Satbayev University, Zhubanov University); • Зерттеу нәтижелері бойынша 1 ұжымдық монография, 3 мақала Scopus базасында, 2 мақала ҚР ҒЖБСҚК тізіміндегі журналдарда және 3 халықаралық конференция баяндамасы жарияланды.

-

-

Не внедрено

Енгізілмеген

По результатам исследований опубликованы 1 коллективная монография, 3 статьи в базе данных Scopus, 2 статьи в журналах, входящих в перечень Комитета по науке и технике РК, а также 3 доклада на международных конференциях.

Зерттеу нәтижелері бойынша 1 ұжымдық монография, 3 мақала Scopus базасында, 2 мақала ҚР ҒЖБСҚК тізіміндегі журналдарда және 3 халықаралық конференция баяндамасы жарияланды.

Область применения – результаты исследования рекомендуются к использованию в высших учебных заведениях, языковых центрах и онлайн-курсах. Платформа «Тил Джумсар» направлена ​​на цифровизацию процесса обучения, интеграцию международного опыта преподавания казахского языка и повышение мирового статуса государственного языка.

Қолдану аясы – зерттеу нәтижелері жоғары оқу орындарында, тіл орталықтарында және онлайн курстарда пайдалануға ұсынылады. Til Jumsar платформасы оқу процесін цифрландыруға, қазақ тілін үйретудің халықаралық тәжірибесін интеграциялауға және мемлекеттік тілдің жаһандық мәртебесін арттыруға бағытталған.

UDC indices
372.881.1
International classifier codes
16.31.51; 16.21.21;
Readiness of the development for implementation
Key words in Russian
обучение как второй язык; обучение как иностранный язык; открытая образовательная платформа; цифровые технологии; интернет веб-сайт; платформа онлайн-образования; дистанционное обучение;
Key words in Kazakh
екінші тіл ретінде оқыту; шет тілі ретінде оқыту; ашық білім беру платформасы; цифрлық технологиялар; интернет веб-сайт; онлайн-білім беру платформасы; қашықтықтан оқыту;
Head of the organization Игенбаев Алимжан Бекежанович / нет
Head of work Абнасырова Райхан Жалгасбаевна филология ғылымдарының кандидаты / қауымдастырылған профессор
Native executive in charge Жунусова Гульниса нет