The object of research, development or design (in Russian) : Инициативы академического превосходства и мировой опыт реализации подобных инициатив

The object of research, development or design (in Kazakh) : Академиялық артықшылық бастамалары және осындай бастамаларды жүзеге асырудың әлемдік тәжірибесі

Aim of work (in Russian) : Разработка концепции внедрения инициативы академического превосходства в систему высшего образования Казахстана на основе проведенного комплекса научных работ

Aim of work (in Kazakh) : Жүргізілген ғылыми жұмыстар кешені негізінде Қазақстанның жоғары білім беру жүйесіне академиялық шеберлік бастамасын енгізу тұжырымдамасын әзірлеу

Методы исследования (на русском) : Социологические опросы, глубинные интервью, анализ работ казахстанских и зарубежных авторов, метод компаративного анализа, метод контент-анализа, метод библиометрического анализа

Методы исследования (на казахском) : Әлеуметтанулық сұрау, тереңдетілген сұхбат, қазақстандық және шетелдік авторлардың жұмыстарын талдау, компаративті талдау әдісі, мазмұнды талдау әдісі, библиометриялық талдау әдісі

Obtained results and novelty (in Russian) : Были разработаны научные основы проблемы академического превосходства в сфере высшего образования, проведен анализ отечественного и международного опыта, определены целевые результаты ИАП, разработана научная концепция и структурно-прикладная модель внедрения ИАП, разработана необходимая методическая и нормативная документация, апробирована модель внедрения ИАП в систему высшего образования Республики Казахстан, разработана технология масштабирования ИАП, проведены обучающие мероприятия и обеспечено научно-методологическое и организационно-методическое сопровождение внедрения ИАП.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жоғары білім беру саласындағы академиялық артықшылық мәселесінің ғылыми негіздері әзірленді, отандық және халықаралық тәжірибеге талдау жүргізілді, ААБ-ның (академиялық артықшылық бастамасының) мақсатты нәтижелері айқындалды, ААБ-ды енгізудің ғылыми тұжырымдамасы мен құрылымдық-қолданбалы моделі жасалды, қажетті әдістемелік және нормативтік құжаттама әзірленді, ААБ-ды Қазақстан Республикасының жоғары білім беру жүйесіне енгізу моделі апробациядан өткізілді, ААБ-ды масштабтау технологиясы дайындалды, оқыту іс-шаралары өткізілді және ААБ-ды енгізудің ғылыми-әдістемелік әрі ұйымдастырушылық-әдістемелік сүйемелдеуі қамтамасыз етілді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Отсутствуют

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Көрсеткіштері жоқ

Level of implementation (in Russian) : Не внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : Еңгізілмеген

Efficiency (in Russian) : Эффективность реализации программы подтверждается достижением всех запланированных результатов: сформированы научные основы и концепция академического превосходства, разработаны прикладные и нормативно-методические инструменты внедрения ИАП, апробирована модель в системе высшего образования, создана технология масштабирования и обеспечено её методологическое сопровождение. Проведён комплекс обучающих мероприятий, что обеспечило практическую применимость и устойчивость полученных результатов.

Efficiency (in Kazakh) : Бағдарламаны іске асырудың тиімділігі барлық жоспарланған нәтижелердің орындалуымен расталады: академиялық шеберліктің ғылыми негіздері мен тұжырымдамасы қалыптастырылды, ААБ-ды (академиялық артықшылық бастамасын) енгізудің қолданбалы және нормативтік-әдістемелік құралдары әзірленді, жоғары білім беру жүйесінде модель апробациядан өтті, масштабтау технологиясы жасалып, оның әдіснамалық сүйемелдеуі қамтамасыз етілді. Оқыту іс-шараларының кешені өткізілді, бұл алынған нәтижелердің практикалық қолданылуын және олардың тұрақтылығын қамтамасыз етті.

Field of application (in Russian) : Результаты проекта могут быть использованы уполномоченными органами в сфере высшего образования и науки, университетами и другими стейкхолдерами при разработке и реализации инициатив академического превосходства.

Field of application (in Kazakh) : Жобаның нәтижелерін жоғары білім және ғылым саласындағы уәкілетті органдар, университеттер және басқа стейкхолдерлер академиялық артықшылық бастамаларын әзірлеу және іске асыру кезінде пайдалана алады.