The object of research, development or design (in Russian) : процесс подготовки будущих педагогов-математиков

The object of research, development or design (in Kazakh) : болашақ математик-педагогтерді даярлау процесі.

Aim of work (in Russian) : подготовка профессионального педагога-математика, способного активно встраиваться в образовательную среду и трансформировать ее в соответствии с требованиями современной системы образования, тем самым повышение качества педагогического образования

Aim of work (in Kazakh) : заманауи білім беру жүйесінің талаптарына сай білім беру ортасына белсенді кірісе алатын және оны түрлендіруге қабілетті кәсіби математик-педагогті даярлау, сол арқылы педагогикалық білімнің сапасын арттыру

Методы исследования (на русском) : теоретические (анализ и изучение рассматриваемой проблемы в научной литературе); эмпирические (наблюдение, проведение анкетирования, интервью, контрольные работы); статистические, а также методы и приёмы создания информационно-коммуникационной предметной среды (онлайн-курса).

Методы исследования (на казахском) : теориялық (ғылыми әдебиеттегі зерттелетін мәселені талдау және зерттеу); эмпирикалық (байқау, сауалнама жүргізу, сұхбат алу, бақылау жұмыстары); статистикалық, сондай-ақ ақпараттық-коммуникациялық пәндік ортаны (онлайн-курсты) құрудың әдіс-тәсілдері.

Obtained results and novelty (in Russian) : были изучены и проанализированы труды отечественных и зарубежных субъектов образования; на основе экзистенциального подхода разработаны принципы, условия и формы организации коллективного конструктивного учебного процесса студентов педагогического вуза; с эпистемологической точки зрения разработан курс «Открытые задачи школьной математики»; определены обязательные результаты коллективного конструктивного обучения по разработанному курсу; создана информационно-коммуникационная предметная среда курса «Открытые задачи школьной математики»; на основе обязательных результатов разработана технология коллективного конструктивного обучения курсу «Открытые задачи школьной математики»; эффективность предложенной технологии экспериментально доказана.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : отандық және шетелдік білім беру субъектілерінің еңбектері зерттеліп, талданды; экзистенциалдық көзқарас негізінде педагогикалық жоғары оқу орны студенттерінің ұжымдық конструктивті оқу үдерісін ұйымдастырудың принциптері, шарттары мен формалары әзірленді; эпистемологиялық тұрғыда «Мектеп математикасының ашық есептері» курсы дайындалды; дайындалған курс бойынша ұжымдық конструктивті оқытудың міндетті нәтижелері сипатталды; «Мектеп математикасының ашық есептері» курсының ақпараттық-коммуникациялық пәндік ортасы жасалды; міндетті нәтижелер негізінде «Мектеп математикасының ашық есептері» курсын ұжымдық конструктивті оқыту технологиясы құрастырылды; әзірленген технологияның тиімділігі эксперименттік түрде дәлелденді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Экономическая значимость работы заключается во внедрении результатов проекта в учебный процесс, что повышает профессиональную активность будущих педагогов-математиков и конкурентоспособность образовательных организаций.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жұмыстың экономикалық маңыздылығы жобаның нәтижелерін оқу үдерісіне енгізу арқылы болашақ математика пәні мұғалімдерінің кәсіби белсенділігін және білім беру ұйымдарының бәсекеге қабілеттілігін арттырумен айқындалады.

Level of implementation (in Russian) : Результаты проекта внесут весомый вклад в дальнейшее развитие образовательного процесса в условиях коллективного конструктивного обучения.

Level of implementation (in Kazakh) : Жобаның нәтижелері ұжымдық конструктивті оқыту жағдайында білім беру процесін одан әрі дамытуға елеулі үлес қосады.

Efficiency (in Russian) : Рекомендации по внедрению заключаются в применении технологии для развития у будущих педагогов-математиков навыков критического и креативного мышления.

Efficiency (in Kazakh) : Енгізу бойынша ұсыныстар болашақ математика пәні мұғалімдерінің сыни және креативті ойлау дағдыларын дамытуға бағытталған технологияны қолдануды көздейді.

Field of application (in Russian) : Общеобразовательные школы, система повышения квалификации педагогических кадров, система подготовки будущих учителей.

Field of application (in Kazakh) : Жалпы білім беретін мектептер, педагог кадрлардың біліктілігін арттыру жүйесі, болашақ мұғалімдерді даярлау жүйесі