The object of research, development or design (in Russian) : Программы повышения квалификации преподавателей и наставников от предприятий, образовательные программы вузов инженерных и естественнонаучных направлений, практико-ориентированные технологии и обучение студентов на рабочем месте

The object of research, development or design (in Kazakh) : Оқытушылар мен кәсіпорындардың тәлімгерлер біліктілігін арттыру бағдарламалары, ЖОО-ның инженерлік және жаратылыстану-ғылыми бағыттары бойынша білім беру бағдарламалары, практикаға бағытталған технологиялар және студенттерді жұмыс орындарында оқыту

Aim of work (in Russian) : Теоретическое обоснование и практическая интеграция корпоративного обучения в дуальные программы подготовки кадров инженерного и естественнонаучного профиля

Aim of work (in Kazakh) : Инженерлік және жаратылыстану ғылымдары бойынша кадрларды даярлаудың дуальды бағдарламаларына корпоративтік оқытуды теориялық негіздеу және практикалық интеграциялау

Методы исследования (на русском) : Теоретические и эмпирические исследования, анкетирование, интервьюирование, статистический анализ и независимая экспертиза разработанных ресурсов

Методы исследования (на казахском) : Теориялық және эмпирикалық зерттеулер, сауалнамалар, сұхбаттар, статистикалық талдау, әзірленген ресурстарға тәуелсіз сараптама

Obtained results and novelty (in Russian) : Определены формы корпоративного обучения и условия их интеграции в дуальные программы, обеспечивающие связь образования с промышленностью. Разработаны программы повышения квалификации преподавателей и наставников, база интернет-ресурсов, индикаторы соответствия программ требованиям работодателей. Подготовлены рекомендации по применению контекстного, опытного, кейс- и проектного обучения. Созданы и прошли экспертизу дуальные программы «Физика» и «Радиотехника, электроника и телекоммуникации», разработана инструкция по организации дуального обучения

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Корпоративтік оқыту нысандары мен білім мен өндіріс байланысын қамтамасыз ететін дуальды бағдарламаларға біріктіру шарттары анықталды. Оқытушылар мен тәлімгерлердің біліктілігін арттыру бағдарламалары, интернет-ресурстар дерек базасы, бағдарламаның жұмыс беруші талаптарына сәйкестік көрсеткіштері әзірленді. Контекстік, тәжірибелік, жағдайаттық негізделген және жобаға негізделген оқытуды қолдану бойынша ұсыныстар дайындалды. «Физика» және «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» дуальды бағдарламалары құрылып, бағаланып, дуальды оқытуды ұйымдастыру бойынша нұсқаулықтар әзірленді

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Разработаны две дуальные образовательные программы, три программы повышения квалификации и три программы практического обучения на рабочем месте. Подготовлены методические материалы, цифровая база образовательных ресурсов и модель межинституционального взаимодействия. Проведена апробация учебно-методических материалов в образовательном процессе. Экономическая эффективность выражается в сокращении сроков адаптации выпускников к производственной среде и повышении качества их профессиональной подготовки за счёт интеграции корпоративных ресурсов и практико-ориентированных технологий.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Екі дуальды білім беру бағдарламасы, үш біліктілікті арттыру бағдарламасы және жұмыс орнында оқытудың үш бағдарламасы әзірленді. Әдістемелік материалдар, білім беру ресурстарының цифрлық базасы, мекемеаралық ынтымақтастық моделі дайындалды. Оқу-әдістемелік материалдар оқу үрдісінде сынақтан өтті. Экономикалық тиімділік түлектерге жұмыс ортасына бейімделуге кететін уақыттың қысқаруынан және корпоративтік ресурстар мен тәжірибеге негізделіп бағытталған технологияларды біріктіру арқылы олардың кәсіби даярлығының сапасының жоғарлауынан көрінеді.

Level of implementation (in Russian) : В деятельность Карагандинского университета им. академика Е.А. Букетова внедрены три программы повышения квалификации для преподавателей и наставников, модель межинституционального взаимодействия, учебно-методические ресурсы

Level of implementation (in Kazakh) : Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университетінің қызметіне оқытушылар мен тәлімгерлер үшін үш біліктілікті арттыру бағдарламалары, институционалдық өзара әрекеттесу моделі, оқу-әдістемелік ресурстар енгізілді

Efficiency (in Russian) : Обоснованы формы корпоративного обучения, разработаны курсы повышения квалификации, технология обучения на рабочем месте и модель взаимодействия вузов и предприятий. Определены механизмы обратной связи и предложены подходы к применению практико-ориентированных технологий

Efficiency (in Kazakh) : Корпоративтік оқыту форматтары негізделді, біліктілікті жоғарлату курстары, өндірісте оқыту технологиялары, университет пен компания ынтымақтастық моделі әзірленді. Кері байланыс тетіктері анықталып, тәжірибеге бағытталған технологияларды қолдану тәсілдері ұсынылды

Field of application (in Russian) : Система высшего и послевузовского образования, повышение квалификации педагогов и специалистов предприятий

Field of application (in Kazakh) : Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі, оқытушылар мен кәсіпорын мамандарының біліктілігін арттыру