The object of research, development or design (in Russian) : процесс обучения программированию в школе

The object of research, development or design (in Kazakh) : мектепте бағдарламалауды оқыту процесі

Aim of work (in Russian) : Цель исследования состоит в обосновании и реализации интегрированного подхода к обучению программирования с использованием элементов геймификации, командной (групповой) формы обучения при решении практических задач, отслеживая действия обучающихся с использованием блокчейн технологии, обеспечивая достоверность и безопасность обучения, а также повышение мотивации и вовлеченности обучающихся.

Aim of work (in Kazakh) : Зерттеудің мақсаты - ойындық элементтерді пайдалана отырып, бағдарламалауды оқытуға кешенді тәсілді негіздеу және енгізу, практикалық есептерді шешуде командалық (топтық) оқыту, блокчейн технологиясын қолдана отырып, студенттердің әрекеттерін бақылау, оқытудың сенімділігі мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету, сондай-ақ студенттердің мотивациясы мен белсенділігін арттыру.

Методы исследования (на русском) : научные теории, методы научного познания, различные методы анализа данных, эмпирические методы и статистические методы.

Методы исследования (на казахском) : ғылыми теориялар, ғылыми таным әдістері, деректерді талдаудың әртүрлі әдістері, эмпирикалық әдістер және статистикалық әдістер.

Obtained results and novelty (in Russian) : Обоснован интегрированный подход к обучению программированию школьников с использованием геймификации и блокчейн-технологий, повышающий мотивацию и обеспечивающий безопасное хранение данных на онлайн-платформе. Разработана онлайн-платформа с системой вознаграждений на основе блокчейна, где обучающиеся используют виртуальные ресурсы («алмазы») для получения подсказок и инструментов. Предложена методика применения геймификации и блокчейна в обучении, основанная на концепции Л.С. Выготского о мотивационной роли игры. Подготовлены научные и методические материалы: монография, учебное пособие, авторское свидетельство, диплом, акты внедрения и сертификаты.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Оқушыларға геймификация және блокчейн технологияларын қолдана отырып, бағдарламалауды оқытудың кешенді тәсілі негізделді. Бұл мотивацияны арттырады және онлайн платформада деректердің қауіпсіз сақталуын қамтамасыз етеді. Оқушылар кеңестер мен құралдар алу үшін виртуалды ресурстарды («гауһар тастарды») пайдаланатын блокчейн негізіндегі марапаттау жүйесі бар онлайн платформа жасалды. Л.С. Выготскийдің ойынның мотивациялық рөлі туралы тұжырымдамасына негізделген білім беруде геймификация мен блокчейнді қолдану әдістемесі ұсынылды. Зерттеу және әдістемелік материалдар дайындалды: монография, оқулық, авторлық куәлік, диплом, енгізу сертификаттары және сертификаттар.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Результаты способствуют решению ряда задач по направлению «Развитие человеческого капитала» Государственной программы «Цифровой Казахстан». Новые результаты исследования и публикации расширяют возможности использования элементов геймификации и блокчейн технологии в образовательном процессе, а также позволяют построить процесс обучения программированию, повышая уровень вовлеченности и мотивации школьников.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Нәтижелер «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының «Адами капиталды дамыту» бағытындағы бірқатар мақсаттарды шешуге ықпал етеді. Жаңа зерттеу нәтижелері мен жарияланымдар білім беру процесінде геймификация мен блокчейн технологиясын пайдалану әлеуетін кеңейтеді және бағдарламалауды оқыту процесін құрылымдауға мүмкіндік береді, студенттердің қатысуы мен ынтасын арттырады.

Level of implementation (in Russian) : Результаты проекта были внедрены в школы города Астана и Павлодар, прошла аппробация и учителя информатики могут использовать данную платформу для повышения интереса обучающихся при обучении программированию для самостоятельной работы обучающихся

Level of implementation (in Kazakh) : Жоба нәтижелері Астана мен Павлодар мектептерінде енгізіліп, сынақтан өткізілді, ал информатика мұғалімдері бұл платформаны оқушылардың өз бетінше бағдарламалауды оқытуға қызығушылығын арттыру үшін пайдалана алады.

Efficiency (in Russian) : высокая

Efficiency (in Kazakh) : жоғары

Field of application (in Russian) : Практические рекомендации будут востребованными преподавателями вузов, учителями школ, исследователями в области вузовской педагогики.

Field of application (in Kazakh) : Практикалық ұсыныстар ЖОО оқытушылары, мектеп мұғалімдері, ЖОО педагогикасы саласындағы зерттеушілер сұранысқа ие болады.