The object of research, development or design (in Russian) : Процесс предпрофильной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями

The object of research, development or design (in Kazakh) : Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды бейін алды даярлау процесі

Aim of work (in Russian) : Проведение теоретического анализа литературных источников по проблеме социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями в процессе их предпрофильной подготовки

Aim of work (in Kazakh) : Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды бейін алды даярлау процесінде әлеуметтік бейімдеу мәселесі бойынша әдеби дереккөздерге теориялық талдау жасау

Методы исследования (на русском) : Изучение и анализ научных исследований, публикаций по вопросам психолого-педагогической поддержки процесса предпрофильной подготовки обучающихся с ОВ в условиях специального и инклюзивного образования

Методы исследования (на казахском) : Арнайы және инклюзивті білім беру жағдайында білім алушыларды бейін алды даярлау процесін психологиялық-педагогикалық қолдау мәселелері бойынша ғылыми зерттеулерді, жарияланымдарды зерделеу және талдау

Obtained results and novelty (in Russian) : Изучена и проанализирована зарубежная и отечественная литература, выявлены теоретические основы, опыт и тенденции реализации процесса предпрофильной подготовки, организации психолого-педагогической поддержки обучающихся с ОВ, составлен обобщенный аналитический материал по вопросу социальной адаптации обучающихся с ОВ в процессе их предпрофильной подготовки

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Шетелдік және отандық әдебиет зерделеніп, талданды; бейін алды даярлау процесін іске асырудың, мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастырудың теориялық негіздері, тәжірибесі мен тенденциялары анықталды; бейін алды даярлау процесінде мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды әлеуметтік бейімдеу мәселесі бойынша жалпыланған аналитикалық материал жинақталды

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : В дополнении имеющихся исследований в данной области, т.е. определены теоретические основы для разработки технологии психолого-педагогической поддержки обучающихся с ОВ в процессе их предпрофильной подготовки, влияющей на решение вопросов их трудоустройства. Положительные социально-экономические последствия реализации мероприятий программы будут связаны с внедрением новой технологии психолого-педагогической поддержки обучающихся с ОВ в процессе их предпрофильной подготовки

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Нәтижелері осы саладағы бар зерттеулерді толықтырады, яғни болашақта мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды жұмысқа орналастыру мәселелерін шешуге әсер ететін бейін алды даярлау процесінде оларды психологиялық-педагогикалық қолдау технологиясын әзірлеудің теориялық негіздері анықталды. Бағдарлама іс-шараларын іске асырудың оң әлеуметтік-экономикалық салдары бейін алды даярлау процесінде мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдаудың жаңа технологиясын енгізумен байланысты болады

Level of implementation (in Russian) : Опубликованы 2 статьи в сборниках международных научно-практических конференций, результаты исследования доложены на научно-практических конференциях

Level of implementation (in Kazakh) : Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциялардың жинақтарында 2 мақала жарияланды, зерттеу нәтижелері ғылыми-тәжірибелік конференцияларда баяндалды

Efficiency (in Russian) : Отечественная и мировая наука пополнится новыми разработками по организации психолого-педагогической поддержки обучающихся с ОВ в процессе их предпрофильной подготовки в условиях специального и инклюзивного образования. Определенные в ходе реализации программы основополагающие подходы к разработке технологии организации психолого-педагогической поддержки обучающихся с ОВ в процессе предпрофильной подготовки позволят усовершенствовать работу по профессиональному самоопределению и трудовой подготовке, способствующей их интеграции в социум

Efficiency (in Kazakh) : Отандық және әлемдік ғылым арнайы және инклюзивті білім беру жағдайындағы бейін алды даярлау процесінде мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетуді ұйымдастыру бойынша жаңа әзірлемелермен толықтырылады. Бағдарламаны іске асыру барысында айқындалған бейін алды даярлау процесінде мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру технологиясын әзірлеудің іргелі тұғырлары білім алушыларды қоғамға интеграциялауға ықпал ететін кәсіби өзін-өзі анықтау және еңбекке даярлау бойынша жұмысты жетілдіруге мүмкіндік береді

Field of application (in Russian) : Результаты исследования могут быть использованы в области специального и инклюзивного образования, в сфере профессионального образования для лиц с ОВ

Field of application (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері арнайы және инклюзивті білім беру, мүмкіндігі шектеулі адамдарға арналған кәсіптік білім беру салаларында қолданылуы мүмкін