The object of research, development or design (in Russian) : Ментальное здоровье студентов

The object of research, development or design (in Kazakh) : Студенттердің психикалық денсаулығы

Aim of work (in Russian) : Разработать эффективные профилактические подходы, укрепляющие ментальное здоровье студентов путем внедрения комплексных программ оздоровления

Aim of work (in Kazakh) : Кешенді сауықтыру бағдарламаларын енгізу арқылы студенттердің психикалық денсаулығын нығайтатын тиімді профилактикалық тәсілдерді әзірлеу

Методы исследования (на русском) : Экспериментальный метод, проведение анкетных опросов, фокус-групп и интервью, психодиагностическое тестирование и психофизиологическая диагностика.

Методы исследования (на казахском) : Эксперименттік әдіс, сауалнама жүргізу, фокус-топтар мен сұхбаттар, психодиагностикалық тестілеу және психофизиологиялық диагностика.

Obtained results and novelty (in Russian) : Собраны, обработаны и проанализированы отечественные и мировые источники, научные исследования, статистические данные, нормативные документы, программы, касающиеся ментального здоровья студентов и способах коррекции студенческого академического стресса. Разработана методология комплексного исследования с применением количественных и качественных методов для определения исходных уровней осведомленности о ментальном здоровье и оценки стрессоустойчивости у студентов. Проведен социологический опрос и фокусированные интервью по вопросам осведомленности о ментальном здоровье и стрессоустойчивости у студентов. Проведена исходная диагностика уровня стресса, разработано научное обоснование оценки уровня стресса студентов на основе вариабельности ритма сердца, получено авторское свидетельство. Обработаны и систематизированы первичные социологические данные. Опубликована статья в журнале и сборнике международной конференции. Подготовлен промежуточный отчет.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Отандық және әлемдік дереккөздер, ғылыми зерттеулер, статистикалық деректер, нормативтік құжаттар, студенттердің психикалық денсаулығына және студенттік академиялық стрессті түзету әдістеріне қатысты бағдарламалар жиналды, өңделді және талданды. Психикалық денсаулық туралы хабардарлықтың бастапқы деңгейлерін анықтау және студенттердің стресске төзімділігін бағалау үшін сандық және сапалық әдістерді қолдана отырып, кешенді зерттеу әдістемесі жасалды. Студенттердің психикалық денсаулығы мен стресске төзімділігі туралы хабардар болу мәселелері бойынша әлеуметтанулық сауалнама және фокусталған сұхбаттар жүргізілді. Стресс деңгейінің бастапқы диагностикасы жүргізілді, жүрек ритағының өзгергіштігі негізінде студенттердің стресс деңгейін бағалаудың ғылыми негіздемесі жасалды, авторлық куәлік алынды. Бастапқы әлеуметтанулық деректер өңделді және жүйеленді. Журналда және халықаралық конференция жинағында мақала жарияланды. Аралық есеп дайындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : не предусмотрено

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : қарастырылмаған

Level of implementation (in Russian) : не внедрено (внедрение не предусмотрено календарным планом)

Level of implementation (in Kazakh) : енгізілмеген (енгізу күнтізбелік жоспарда көзделмеген)

Efficiency (in Russian) : высокая, разработана программа комплексного исследования, получены и обработаны данные, получено авторское свидетельство, подготовлены публикации

Efficiency (in Kazakh) : жоғары, кешенді зерттеу бағдарламасы әзірленді, деректер алынды және өңделді, авторлық куәлік алынды, Жарияланымдар дайындалды

Field of application (in Russian) : Целевыми потребителями полученных результатов, в том числе по субъектному составу, могут быть специалисты разных областей (психологи, медицинские работники, педагоги и др.), объектом деятельности которых является ментальное здоровье.

Field of application (in Kazakh) : Алынған нәтижелердің, оның ішінде субъективті құрамның мақсатты тұтынушылары әртүрлі салалардың мамандары (психологтар, медицина қызметкерлері, педагогтар және т.б.) болуы мүмкін, олардың қызметі психикалық денсаулық болып табылады.