The object of research, development or design (in Russian) : этнические казахи, проживающие за рубежом

The object of research, development or design (in Kazakh) : шетелде тұратын этникалық қазақтар

Aim of work (in Russian) : разработка научно-обоснованной методики обучения казахскому языку как иностранному этнических казахов, проживающих за рубежом.

Aim of work (in Kazakh) : шетелде тұратын этникалық қазақтарға қазақ тілін шетел тілі ретінде оқытудың ғылыми негізделген әдістемесін әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Анализ и обобщение теоретического и практического материала, моделирование обучения казахскому языку как иностранному этнических казахов, проживающих за рубежом

Методы исследования (на казахском) : Теориялық және практикалық материалдарды талдау және жалпылау, шетелде тұратын этникалық қазақтардың шет тілі ретінде қазақ тілін оқытуды модельдеу

Obtained results and novelty (in Russian) : Опубликованы 3 статьи, из которых 1 статья в издании, рекомендованном Комитетом, и 2 статьи в изданиях, входящих в базу Scopus (Q1, Q2); изданы учебник и методическое руководство; получено авторское свидетельство "Модель обучения казахскому языку как иностранному через систему этнокультурных единиц"

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 3 мақала жарияланды, оның ішінде Комитет ұсынған басылымда 1 мақала және Scopus базасына кіретін басылымдарда 2 мақала (Q1, Q2); оқулық және әдістемелік нұсқаулық шығарылды; «Этномәдени бірліктер жүйесі арқылы қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту моделі» авторлық куәлігі алынды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Имеется разработка курса обучения казахскому языку как иностранному в виде учебника

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Оқулық түрінде қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту курсы әзірленуде

Level of implementation (in Russian) : Степень внедрения курса обучения казахскому языку как иностранному определяется количеством охвата респондентов, принявших участие в экспериментальном обучении.

Level of implementation (in Kazakh) : Қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту курсын енгізу дәрежесі эксперименттік оқытуға қатысқан респонденттерді қамту санымен айқындалады.

Efficiency (in Russian) : Результаты разработки модели обучения казахскому языку как иностранному этнических казахов, проживающих за рубежом, отразятся в повышении эффективности мер государственной поддержки на качественно новом уровне в виде массового внедрения нового современного учебника и методического руководства. Результаты оценки мер государственной поддержки этнических казахов, проживающих за рубежом, выражаются в обосновании более эффективной технологии их обучения казахскому языку как иностранному. Результаты обобщения отечественного и зарубежного опыта обучения казахскому языку как иностранному отразятся в совершенствовании учебных материалов для этнических казахов, проживающих за рубежом.

Efficiency (in Kazakh) : Шетелде тұратын этникалық қазақтарды шет тілі ретінде қазақ тілін оқыту моделін әзірлеу нәтижелері жаңа заманауи оқулық пен әдістемелік басшылықты жаппай енгізу түрінде мемлекеттік қолдау шараларының тиімділігін сапалы жаңа деңгейде арттыруда көрініс табады. Шетелде тұратын этникалық қазақтарды мемлекеттік қолдау шараларын бағалау нәтижелері оларды қазақ тілін шет тілі ретінде оқытудың неғұрлым тиімді технологиясының негіздемесінде көрсетіледі. Қазақ тілін шет тілі ретінде оқытудың отандық және шетелдік тәжірибесін жинақтау нәтижелері шетелде тұратын этникалық қазақтар үшін оқу материалдарын жетілдіруде көрініс табады.

Field of application (in Russian) : Область применения методики обучения казахскому языку как иностранному через систему этнокультурных единиц – это вузы Республики Казахстан.

Field of application (in Kazakh) : Этномәдени бірліктер жүйесі арқылы қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту әдістемесін қолдану саласы – бұл Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындары.