The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования выступает нормативно-правовая, научная, учебная, учебно-методическая литература, основные субъекты образовательного процесса, эксперты в области исторического образования.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Зерттеу объектісі-нормативтік-құқықтық, ғылыми, оқу, оқу-әдістемелік әдебиеттер, білім беру үрдісінің негізгі субъектілері, тарихи білім беру саласындағы сарапшылар.

Aim of work (in Russian) : Целью проекта является определение основного содержания гражданского воспитания в Республике Казахстан, уровня его реализация в контексте преподавания школьных исторических дисциплин и выработка рекомендаций для повышения эффективности в области молодежной политики страны.

Aim of work (in Kazakh) : Жобаның мақсаты Қазақстан Республикасындағы азаматтық тәрбиенің негізгі мазмұнын, оны мектептің тарихи пәндерін оқыту шеңберінде іске асыру деңгейін айқындау және елдің жастар саясаты саласындағы жұмыстың тиімділігін арттыру үшін ұсынымдар әзірлеуге бағытталады.

Методы исследования (на русском) : Настоящий проект посвящен изучению возможностей реализации гражданского воспитания через обучение истории в школе, анализу роли изучения исторических событий и процессов, исторических личностей, появления обществ и государств и других исторических явлений для формирования осознанного гражданства. В ходе выполнения проекта предполагается применение количественных и качественных исследований, контент-анализа учебных изданий, экспертных интервью специалистов-историков, определяющих содержание исторических дисциплин в казахстанской школе и занимающихся проектированием образовательного процесса, а также изучение успешных зарубежных практик в сфере гражданского воспитания и образования.

Методы исследования (на казахском) : Бұл жоба мектепте тарихты оқыту арқылы азаматтық тәрбиені жүзеге асыру мүмкіндіктерін зерттеуге, тарихи оқиғалар мен үрдістерді, тарихи тұлғаларды, қоғамдар мен мемлекеттердің пайда болуын және саналы азаматтықты қалыптастыру үшін басқа да тарихи құбылыстарды зерттеудің рөлін талдауға арналған. Жобаны орындау барысында азаматтық тәрбие мен білім беру саласын зерделеу үшін қазақстандық мектептегі тарихи пәндердің мазмұнын айқындайтын және білім беру үрдісін жобалаумен айналысатын тарихшы мамандармен сараптамалық сұхбат жүргізу, сандық және сапалық зерттеулерін іске асыру, оқу басылымдарының контент-талдау, сондай-ақ табысты шетелдік тәжірибелерді жинақтау көзделеді.

Obtained results and novelty (in Russian) : 1. Определено основное содержание государственной политики в области воспитания молодежи Республики Казахстан. 2. Проведено анкетирование среди основных категорий в области гражданского воспитания молодежи для определения отношения к реализации государственной политики, а также практики формирования гражданского участия в процессе преподавания истории. 3. Проведена работа по изучению международного и отечественного опыта по реализации государственной политики гражданского воспитания и обучения, формированию гражданских качеств молодежи. Проанализирован международный и отечественный опыт, определены эффективные практики по реализации гражданского воспитания и обучения. Участники исследовательской группы приняли участие в 7 научных мероприятиях (конференции, вебинары), на которых были озвучены результаты исследовательской работы по проекту. Опубликовано 3 статьи в материалах конференций 4. Проведена работа по популяризации результатов научных исследований по проекту в СМИ и социальных сетях. В 5 публикациях освещаются вопросы гражданского воспитания и обучения

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1. Қазақстан Республикасы жастарын тәрбиелеу саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі мазмұны айқындалды. 2. Мемлекеттік саясатты іске асыруға деген көзқарасты, сондай-ақ тарихты оқыту процесіне азаматтық қатысуды қалыптастыру практикасын айқындау үшін жастарға азаматтық тәрбие беру саласындағы негізгі санаттар арасында сауалнама жүргізілді. 3. Азаматтық тәрбие мен оқытудың мемлекеттік саясатын іске асыру, жастардың азаматтық қасиеттерін қалыптастыру бойынша халықаралық және отандық тәжірибені зерделеу бойынша жұмыс жүргізілді. Халықаралық және отандық тәжірибе талданды, азаматтық тәрбие мен оқытуды іске асыру бойынша тиімді тәжірибелер анықталды. Зерттеу тобының қатысушылары жоба бойынша зерттеу жұмысының нәтижелері айтылған 7 ғылыми іс-шараға (конференциялар, вебинарлар) қатысты. Конференция материалдарында 3 мақала жарияланды 4. БАҚ және әлеуметтік желілерде жоба бойынша ғылыми зерттеулердің нәтижелерін дәріптеу бойынша жұмыс жүргізілді. 5 басылымда Қазақстанда жастарды азаматтық тәрбиелеу мен оқытуды іс

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : нет

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : нет

Level of implementation (in Russian) : На данном этапе внедрение результатов исследования связано с разработкой круга вопросов, касающихся изучения государственной политики в сфере гражданского воспитания через научно-исследовательскую работу студентов и магистрантов исторического факультета.

Level of implementation (in Kazakh) : Осы кезеңде зерттеу нәтижелерін енгізу тарих факультетінің студенттері мен магистранттарының ғылыми-зерттеу жұмысы арқылы азаматтық тәрбие саласындағы мемлекеттік саясатты зерделеуге қатысты мәселелер шеңберін әзірлеумен байланысты.

Efficiency (in Russian) : Эффективность реализации проекта находится на достаточно высоком уровне. Ожидаемые результаты носят междисциплинарный характер и могут применяться во всех сферах деятельности общества, связанных с образовательной политикой. Решение проблемы в проекте носит всеобъемлющий характер, охватывая все уровни управления в национальном и международном измерениях. Это позволит повысить уровень конкурентоспособности Республики как в ближайшей перспективе, так и в будущем. Рекомендации, которые будут выработаны рабочей группой, могут стать основой для государственной политики в области образовательной, информационной, культурной и молодежной политики

Efficiency (in Kazakh) : Жобаны іске асырудың тиімділігі өте жоғары деңгейде. Күтілетін нәтижелер пәнаралық сипатқа ие және білім беру саясатымен байланысты қоғамның барлық салаларында қолданылуы мүмкін. Жобадағы мәселені шешу ұлттық және халықаралық өлшемдердегі басқарудың барлық деңгейлерін қамтитын жан-жақты сипатта болады. Бұл жақын болашақта да, болашақта да Республиканың бәсекеге қабілеттілік деңгейін арттыруға мүмкіндік береді. Жұмыс тобы әзірлейтін ұсынымдар білім беру, ақпараттық, мәдени және жастар саясаты саласындағы мемлекеттік саясаттың негізі бола алады

Field of application (in Russian) : государственная политика в сфере образования

Field of application (in Kazakh) : білім беру саласындағы мемлекеттік саясат