The object of research, development or design (in Russian) : Трансформированные формы риторики

The object of research, development or design (in Kazakh) : Шешендік өнердің трансформацияланған формалары

Aim of work (in Russian) : изучение особенностей и закономерностей институционализации и трансформации ораторского искусства в современном Казахстане.

Aim of work (in Kazakh) : қазіргі Қазақстандағы шешендік өнердің институттандыру және трансформациялану ерекшеліктері мен заңдылықтарын зерттеу.

Методы исследования (на русском) : актуализация и концептуализация; аналитический (для анализа источников); ретроспективный (изучить историю становления ораторского искусства); системный анализ и универсализация; историко-логический анализ; культурно-стратегический и эпистолярный анализ; культурно-аксиологический анализ; метод ретранслитного и интроспективного анализа Витгенштейна; корреляционные (совпадение, взаимосвязь); смысловой, текстовый (контент-анализ); балансовый и прогнозный анализ; междисциплинарный (для определения сущности и значения, теории и понятия риторики), дихронический, синхронный (для сравнительного (компаративистского) анализа); использовался контекстуальный и ситуационный анализ, анкетные методы.

Методы исследования (на казахском) : өзектендіру (актуализация) және концептуализация; аналитикалық (дереккөздерді талдау үшін); ретроспективті (шешендік өнердің қалыптасу тарихын зерттеу үшін); жүйелік талдау және әмбебаптандыру (универсализация); тарихи-логикалық талдау; мәденистратегиялық және эпистолярлық талдау; мәдени-акциологиялық талдау; ретранслиттік және интроспекциялық (Витгенштейн) талдау әдісі; коррелятивтік (сәйкестендіру, өзара байланыстылық); семантикалық, мәтіндік (контент талдау); теңгерімдік және болжамдық талдау; пәнаралық (шешендік өнер мәні мен мағынасын, теориялары мен тұжырымдамаларын айқындау үшін), дихронды, синхронды (салыстырмалы (компаративистік) талдау үшін); контекстік және ситуативтік талдау, анкеталық әдістер қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : В ходе научно-исследовательской работы были получены следующие научные результаты: - Проведены аналитические обзоры литературы, отражающие международные дискуссии по теме исследования. - Публикация в журналах, входящих в базу данных РИНЦ (1 статья). - Пять статей (5 статей) в журналах, предоставленных МОН РК ККСОНВО (2 статьи): «Адам Әлемі», «Вестник ЕНУ», «Вестник Карагандинского университета» и др. - Проведение семинаров, конференций, участие. В материалах и дискуссиях, публикуемых в медиапространстве, будут обсуждаться и рассматриваться перспективы Института ораторского искусства и трансформация вопроса. - В предмет «Техника речи» внесены методические дополнения. - Обмен опытом с учеными-экспертами Казахстана, Турции, Узбекистана, Кыргызстан - Запись подкаста. Съемка двух подкастов с участием ученых-исследователей. - Публикация монографии. На основе концепций, идей, выводов, полученных в рамках проекта.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеу жұмысы барысында келесі ғылыми нәтижелер алынды: - Зерттеу тақырыбы бойынша халықаралық талқылауларды көрсететін аналитикалық әдебиеттерге шолулар жасалды. - РИНЦ деректер базасына енгізілген журналдардағы жарияланым (1 мақала). - ҚР БҒМ ККСОН ұсынған журналдарда бес мақала (5 мақала):, Адам әлемі, ЕҰУ хабаршысы, Қарағанды университетінің хабаршысы және т.б. - Семинар, конференция өткізу, қатысу. Медиа-кеңістікте жарияланған материалдар мен талқылаулар шешендік өнер институты және трансформациялау мәселелін талқылау және перспективаларын қарастыру. - «Сөйлеу техникасы» атты пәнге әдістемелік толықтырулар жасалды. - Қазақстан өнірлеріне, Туркия, Өзбекстан, Қырғыстан елдерінің сарапшы ғалымдарымен тәжірибе алмасу. - Подкаст түсірілді. Зерттеуші-ғалымдардың қатысуымен подкасттар дайындау. - Монографияның басылуы. Жоба аясында алынған концепциялары, идеялары, тұжырымдар негізінде.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Рекомендуем в ВУЗах страны ввести элективных предметы, как ораторское искусство, (культура речи, техника речи), которые положительно влияют на формирование личность студента

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Шешендік өнер, (сөйлеу мәдениеті, сөйлеу техникасы) атты элективті пәндерді еліміздің ЖОО-да оқытуды ұсынамыз, Бұл пән студенттердің тұлғалық қалыптасуна оң ықпалын тигізеді.

Level of implementation (in Russian) : Внедренно в Казахском национальном университете искусств по предмету «Техника речи» . Предлагаем предмет «Культура речи» Евразийскому национальному университету имени Л.Н. Гумилева.

Level of implementation (in Kazakh) : Қазақ ұлттық өнер университетінде "Сөйлеу техникасы" пәнінде тәжірибеде іске асырылуда. Л.Н.Гумилев атындағы университетке "Сөйлеу мәдениеті" пәнін ұсынудамыз.

Efficiency (in Russian) : Ораторское искусство является эффективным средством в управлении механизмом формирования каждого гражданина, как и становления государственной идеологии, общественного мнения, развития общества. Кроме того, во многих странах оно считается обязательным предметом учебных программ, так как невозможно представить современного человека с его энергичным стремлением к успеху, к профессиональной пригодности без способности грамотно, убедительно и красиво говорить.

Efficiency (in Kazakh) : Шешендік өнер – әрбір азаматтың қалыптасу тетігін басқарудың, сондай-ақ мемлекеттік идеологияны, қоғамдық пікірді қалыптастырудың, қоғам дамуының тиімді құралы. Сонымен қатар, көптеген елдерде бұл білім беру бағдарламаларының міндетті пәні болып саналады, өйткені оның табысқа деген жігерлі ұмтылысы мен кәсіби дайындығы бар заманауи адамды сауатты, нанымды және әдемі сөйлеу қабілетінсіз елестету мүмкін емес.

Field of application (in Russian) : Монография ориентирована не только на научное сообщество, но и на широкую читательскую аудиторию.

Field of application (in Kazakh) : Монография тек академиялық қоғамдастыққа ғана емес, жалпы оқырман қауымға да бағытталған.