The object of research, development or design (in Russian) : Образовательная модель от первоначальных знаний до их применений на примере базовой дисциплины «Теория вероятностей»

The object of research, development or design (in Kazakh) : «Ықтималдықтар теориясы» базалық пәнінің мысалында бастапқы білімнен оларды қолдануға дейін қамтитын білім беру моделі

Aim of work (in Russian) : Разработка учебно-методического комплекса, включающего от содержания тем до видеоуроков в соответствии с современным глаболизированным форматом. Комплекс содержит методику преподавания предмета с теоретическими знаниями для обучающихся в области математики и компьютерных наук, а также педагогических направлений и учителей средних школ. Предлагаемый комплекс позволит пользователям других областей модернизировать свои знания в онлайн-формате.

Aim of work (in Kazakh) : Жоба мақсаты математика және Компьютерлік ғылымдар саласындағы білім алушыларды теориялық біліммен, педагогикалық бағытағы білім алушылар мен орта мектеп ұстаздарын теориялық біліммен қоса пәнді беру әдістемесін ұсынатын, басқа саладағы қолданушыларға онлайн форматта білімін жаңғыртуға мүмкіндік беретін заманауи жаһанданған форматтағы жұмыс жоспарынан бастап, бейне сабақтарға дейін қамтитын оқу-әдістемелік кешен ұсыну.

Методы исследования (на русском) : Проведение обзора, сбор данных, обработка и анализ данных, разработка авторских методик.

Методы исследования (на казахском) : Шолу жасау негізінде мәліметтерді жинау, оны өңдеу және талдау жүргізу, авторлық әдістемелер ұсыну.

Obtained results and novelty (in Russian) : В рамках проекта подготовлены учебники на казахском и русском языках, содержащие новые авторские методики на каждые десять страниц; подготовлен учебник, содержащий краткие теоретические сведения по основным темам теории вероятностей и методики решения задач, соответствующий комплекс упражнений; подготовлено электронное учебное пособие, содержащее краткий теоретический обзор каждой темы, способы решения задач, комплекс задач, примеры применения ИТ-технологий по решению задач теории вероятностей; подготовлено учебное пособие, отражающее применение теории вероятностей в различных сферах; подготовлены теоретические и практические онлайн видеоуроки, также подготовлены онлайн видеоуроки для студентов педагогических направлений и учителей школ, содержащие методические разработки преподавания Теории вероятностей, и загружены YOU TUBE канал; подготовлены теоретические и практические методические указания для студентов педагогических направлений и учителей школ, содержащие методические разработки преподавания Теории вероятностей. Все разработки включает новые авторские методики.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жоба барысында әрбір он бет сайын Ықтималдықтар теориясын оқутудағы жаңа авторлық әдістеме ұсынылған қазақ және орыс тіліндегі оқулықтар, Ықтималдықтар теориясынан негiзгi тақырыптар бойынша қысқаша теориялық мәлiметтер мен есеп шығару әдiстемелерін және сәйкес жаттығулар жиынтығын қамтитын оқулық, әрбір тақырыпқа қысқаша теориялық шолу жасалған, сол тақырып бойынша бір қатар есептердің шығару жолы көрсетілген және IT технологияны ықтималдықтар теориясының есептерін шығаруда қолдануға арналған нұсқаулықтар және алгоритмдермен жабдықталған Электронды есептер жинағы, Ықтималдықтар теориясының әрбір тақырыпқа қысқаша теориялық шолуы мен өмірдің әртүрлі салаларында қолданысын көрсететін әдістемелік құрал әзірленді, Ықтималдық теориясы пәнінен теориялық және практикалық бейне сабақтар жинағы мен Педагогикалық бағыттағы мамандық білім алушылары мен білім беру саласында қызмет атқарып жүрген мұғалімдерге мектеп математикасындағы ықтималдықтар теориясы тақырыптарын беру әдістемесін қоса қамтитын бейне сабақтар жиынтығы түсіріліп, YOU TUBE желісіндені жеке каналға жүктелді, Педагогикалық бағыттағы мамандық білім алушылары мен білім беру саласында қызмет атқарып жүрген мұғалімдерге мектеп математикасындағы ықтималдықтар теориясы тақырыптарын беру әдістемесін қоса қамтитын әдістемелік нұсқамалар жиынтығы әзірледі. Бұл әзірленген әдістемелік құралдарда әрбір тақырып талқыланып, Жаңа авторлық әдістемелер ұсынылған.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : В рамках проекта разработанный комплекс эффективен для представителей всех отраслей, использующих элементы теории вероятностей, также позволяет развивать собственную отрасль, используя полученные знания. Полученные знания внесут большой вклад в развитие таких специальностей мирового уровня, как страхование, актуарная математика, большие данные, а также экономика, точные, естественные науки и финансы.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Осындай нұсқада толыққанды даярланған кешен қолданысты қажет ететін барлық сала өкілдері үшін тиімді және өз саласын алынған білімді қолдана отырып, дамытуға мүмкіндік береді. Жоба нәтижесінде берілетін білім әдеттегі экономика, дәл және жаратылыстану, қаржы сияқты салалармен қоса сақтандыру жүйесі, актуарлық математика, Big Date тәрізді әлемдік деңгейдегі мамандықтарды игеруге зор үлесін қосады.

Level of implementation (in Russian) : Учебно-методический материалы, разработанный в рамках данного Проекта, рекомендован к использованию во всех республиканских средних, специальных и высших учебных заведениях, а также представителям отраслей , где используется теория вероятностей. Учебники и учебное пособия, изданные в рамках данного проекта, представлены в ведущие вузы страны.

Level of implementation (in Kazakh) : Бұл Жоба аясында әзірленген оқу-әдістемелік құралдар барлық республика көлеміндегі орта, арнайы және жоғары білім деңгейіндегі білім беру мекемелерімен қатар, Ықтималдықтар теориясы қолданылатын мамандықтарға қолдануға ұсынылады. Қазіргі Жоба аясында шыққан оқулықтар еліміздің жетекші университеттеріне таратылған.

Efficiency (in Russian) : Повышение уровня математического образования оказывает непосредственное влияние на экономику, так как оно непосредственно применяется в сферах страхования, теории риска и финансов, которые требуют принятия решений в условиях неопределенности.

Efficiency (in Kazakh) : Математикалық білім деңгейін көтеру елдің бар сала бойынша, оның ішінде, белгісіздік жағдайында шешім қабылдауды қажет ететін сақтандыру, тәуекелдер теориясы, қаржы салаларында тікелей қолданылғандықтан экономикаға да әсер етеді.

Field of application (in Russian) : Образовательные учреждения среднего, специального и высшего образования, учителя и преподаватели, актуарии и специалисты по теории риска, экономисты и аналитики, физики и механики, сами математики и другие специалисты.

Field of application (in Kazakh) : Орта, арнайы және жоғары білім деңгейіндегі білім беру мекемелері, Мұғалімдер мен оқытушылар, актуарийлер мен тәуекел теориясының мамандары, экономистер мен анлитиктер, физиктер мен механиктер, математитердің өздері және басқа да мамандық иелері.