Inventory number IRN Number of state registration
0224РК00868 AP14872336-OT-24 0122РК00455
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Заключительный Gratis Number of implementation: 2
Implemented
Publications
Native publications: 2
International publications: 1 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 1
Number of books Appendicies Sources
1 10 58
Total number of pages Patents Illustrations
163 0 7
Amount of funding Code of the program Table
26574615 AP14872336 0
Name of work
Организация и сопровождение образовательного процесса лиц с особыми образовательными потребностями в условиях модернизации высшего образования
Report title
Type of work Source of funding The product offerred for implementation
Fundamental Методическая документация
Report authors
Жакипбекова Сауле Сотиялдиновна , Калдияров Данияр Алтаевич , Кыдырбаева Галия Турыспаевна , Стамбекова Асель Серкебаевна , Нұрмуханқызы Дания , Беделбаева Асель Ериковна , Шмидт Мария Александровна , Ахмедиева Кулмария Нуртаевна ,
1
0
1
0
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
Некоммерческое акционерное общество "Жетысуский университет имени Ильяса Жансугурова"
Abbreviated name of the service recipient НАО ЖУ им.И.Жансугурова
Abstract

процесс организации образования и сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями (ООП) в концепте инклюзивной культуры высшего учебного заведения

Жоғары оқу орнының инклюзивті мәдениет тұжырымдамасы аясында ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕББҚ) бар тұлғаларға білім беруді ұйымдастыру және оларды сүйемелдеу үдерісі

разработка и апробация механизма комплексной организации и сопровождения образовательного процесса лиц с особыми образовательными потребностями в концепте инклюзивной культуры вуза

жоғары оқу орнының инклюзивті мәдениеті тұжырымдамасында ерекше білім беруге қажеттілігі бар тұлғаларға білім беру процесін кешенді ұйымдастыру және сүйемелдеу тетігін әзірлеу және апробациялау

для достижения цели и выполнения задач использованы теоретические, эмпирические, математические методы исследования

мақсатқа жету және міндеттерді орындау үшін теориялық, эмпирикалық, математикалық зерттеу әдістері қолданылды

определены теоретико-методологические основы организации и сопровождения образовательного процесса лиц с ООП в вузе; проведен анализ реализации инклюзивного обучения в вузах РК и зарубежных вузах; проведен мониторинг по выявлению уровня понимания инклюзивной культуры в вузе; разработан механизм комплексной организации и сопровождения, программа психолого-педагогического сопровождения лиц с ООП, активизировано волонтерское движение по сопровождению образовательного процесса лиц с ООП и создана «Ассоциация лиц с ООП» на базе вуза; разработан массовый открытый онлайн курс (МООК); опубликована 1 статья в рецензируемом научном издании, индексируемом в Social Science Citation Index, имеющем процентиль по CiteScore в базе Scopus не менее 35 (тридцати пяти); 3 статьи в отечественных изданиях, рекомендованных КОКСНВО РК; выпущена 1 монография; 2 учебных пособия; получено 2 авторских свидетельства; 2 акта внедрения.

ЖОО-да ЕББҚ бар адамдардың білім беру процесін ұйымдастыру мен сүйемелдеудің теориялық-әдіснамалық негіздері айқындалды; ҚР ЖОО - да және шетелдік жоғары оқу орындарында инклюзивті оқытудың іске асырылуына талдау жүргізілді; ЖОО-да инклюзивті мәдениетті түсіну деңгейін анықтау бойынша мониторинг жүргізілді; кешенді ұйымдастыру және сүйемелдеу тетігі, ЕББҚ бар адамдарды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу бағдарламасы әзірленді. ЕББҚ бар адамдардың білім беру процесін сүйемелдеу бойынша еріктілер қозғалысы жандандырылды және ЖОО базасында «ЕББҚ бар тұлғалардың қауымдастығы» құрылды; жаппай ашық онлайн курс (ЖАОК) әзірленді; Social Science Citation Index индекстелген және Scopus дерекқорында CiteScore процентилі 35 (отыз бес) кем емес рецензияланған ғылыми жарияланымда 1 мақала, ҚР ҒЖБСҚК ұсынған отандық басылымдарда 3 мақала; 1 монография; 2 оқу құралы жарияланды; 2 авторлық куәлік, 2 ендіру актісі алынды.

Разработан и апробирован механизм комплексной организации и сопровождения, программа психолого-педагогического сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями

Кешенді ұйымдастыру және сүйемелдеу тетігі, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу бағдарламасы әзірленді және сыналды

результаты исследования внедрены в деятельность организации высшего и послевузовского образования - получено 2 акта внедрения

зерттеу нәтижелері жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының қызметіне енгізілді - 2 ендіру актісі алынды

: результаты позволят усовершенствовать политику инклюзивности и разнообразия в высших учебных заведениях Республики Казахстан

ЕББҚ бар тұлғаларды жоғары білікті кадрлар ретінде даярлау ел экономикасының өсуіне әкеледі

поддержка образовательных услуг вузов лицам с особыми образовательными потребностями

нәтижелер Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарындағы инклюзивтілік және әртүрлілік саясатын жетілдіруге мүмкіндік береді.

UDC indices
371:351.851
International classifier codes
14.15.15; 14.35.00;
Readiness of the development for implementation
Key words in Russian
инклюзивное образование; высшее образование; подготовка кадров; сопровождение; специальное образование;
Key words in Kazakh
инклюзивті білім беру; жоғары білім; мамандарды даярлау; сүйемелдеу; арнайы білім беру;
Head of the organization Бурибаев Ермек Абильтаевич Доктор юридических наук / Профессор
Head of work Жакипбекова Сауле Сотиялдиновна Доктор философии (PhD) / нет
Native executive in charge