The object of research, development or design (in Russian) : Особенности имплементации smart -технологий в ВУЗе в условиях цифровой образовательной среды

The object of research, development or design (in Kazakh) : ЖОО-ның цифрлық білім беру ортасында smart -технологияларды енгізу ерекшеліктері

Aim of work (in Russian) : Теоретико-методологическое обоснование и разработка модели имплементации Smart-технологий в проектировании персональной цифровой образовательной среды педагога в условиях дистанионного обучения в ВУЗе.

Aim of work (in Kazakh) : Жоғары оқу орнында қашықтықтан оқыту жағдайында педагогтің дербес цифрлық білім беру ортасын жобалауда SMART-технологияларды имплементациялау моделін теориялық-әдіснамалық негіздеу және әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Теоретические методы исследования: кибернетический метод, метод моделирования, метод абстрагирования, метод обобщения, метод аналогии, классификация. Эмпирический метод исследования: методы анкетирования и интервьюирования; методы математической и статистической обработки данных, метод описания; метод объектно-ориентированного программирования.

Методы исследования (на казахском) : Жоғары оқу орнында қашықтықтан оқыту жағдайында педагогтің дербес цифрлық білім беру ортасын жобалауда SMART-технологияларды имплементациялау моделін теориялық-әдіснамалық негіздеу және әзірлеу.

Obtained results and novelty (in Russian) : Полученные научные результаты обладают высокой степенью достоверности, что обеспечивается благодаря качественному и количественному подходам: был проведен теоретико-методологический анализ понятия «персональная цифровая образовательная среда», определены возможности имплементации Smart-технологий в проектировании персональной цифровой образовательной среды педагога. Разработана и апробирована модель имплементации Smart-технологий в проектировании персональной цифровой образовательной среды педагога в условиях дистанционного обучения в ВУЗе; разработан интерактивный комплекс «Smart Assistant», который представляет собой сайт - конструктор и органайзер образовательного контента для педагога, интегрирующий готовые решения и существующие онлайн-сервисы для наиболее эффективной организации образовательного контента; разработан курс повышения квалификации на базе МООК с использованием программного обеспечения ISpring Suite Max.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеуді жүзеге асыру барысында қол жеткізілген ғылыми нәтижелер сапалы және сандық тәсілдердің арқасында қамтамасыз етілетін сенімділіктің жоғары дәрежесіне ие: «жеке цифрлық білім беру ортасы» ұғымдарына теориялық-әдіснамалық талдау жүргізілді, мұғалімнің дербес цифрлық білім беру ортасын жобалауда Smart-технологияларды имплементациялау мүмкіндіктері айқындалды. Университетте қашықтықтан оқыту контекстінде оқытушының жеке цифрлық білім беру ортасын жобалауда Smart технологияларды енгізу моделі әзірленді және сынақтан өтті; «Smart Assistant» интерактивті кешені әзірленді, ол веб-сайт – білім беру мазмұнын барынша тиімді ұйымдастыру үшін дайын шешімдер мен қолданыстағы онлайн қызметтерді біріктіретін оқытушыларға арналған білім беру мазмұнының дизайнері және ұйымдастырушысы; ISpring Suite бағдарламалық құралын пайдаланатын MOOC негізіндегі оқыту курсы әзірленді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Программный продукт совмещает возможности использования существующих образовательных онлайн инструментов и сервисов и разработанной интерактивной системы «Smart Assistant». Данное решение позволяет педагогу выбрать из имеющегося списка подходящий инструмент для решения своих дидактических задач без затрат на поиск соответствующего инструмента.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Бағдарламалық өнім қолданыстағы онлайн білім беру құралдары мен қызметтерін пайдалану мүмкіндігін және әзірленген «Smart Assistant» интерактивті жүйесін біріктіреді. Бұл шешім мұғалімге тиісті құралды іздеу шығынынсыз өзінің оқыту мәселелерін шешу үшін қолжетімді тізімнен сәйкес құралды таңдауға мүмкіндік береді.

Level of implementation (in Russian) : Результат научно-исследовательской работы внедрен в учебный процесс Карагандинского университета имени Е.А.Букетова (Акт внедрения от 05.09.2024).

Level of implementation (in Kazakh) : Зерттеу жұмысының нәтижесі Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университетінің оқу үдерісіне енгізілді (05.09.2024 ж. Ендіру Акты).

Efficiency (in Russian) : Эффективность работы выражается получении научных результатов, которые расширяют понятия Smart-технологий в образовании. Реализация интерактивного конструктора и органайзера образовательного контента для педагога «Smart Assistant» подтвердила свою эффективность и универсальность: - авторский программный продукт «Smart Assistant» предназначен для широкого использования в цифровой образовательной среде ВУЗа; - программный продукт выступает в качестве структурирующего компонента информационно-технического обеспечения проектирования персональной цифровой среды педагога, оптимизирующего его деятельность по организации учебной и познавательной активности и учебного взаимодействия между субъектами образовательной среды, хранению и передаче цифрового образовательного контента, диагностике, коррекции, оценке и контролю учебных достижений студентов в условиях смешанного обучения на основных этапах его деятельности; - программный продукт совмещает возможности использования существующих образовательных онлайн инструментов и сервисов и разработанной интерактивной системы «Smart Assistant». Данное решение позволяет педагогу выбрать из имеющегося списка подходящий инструмент для решения своих дидактических задач без затрат на поиск соответствующего инструмента.

Efficiency (in Kazakh) : Жұмыстың тиімділігі білім берудегі Smart-технологиялар туралы түсініктерді кеңейтетін ғылыми нәтижелер алуда көрінеді. «Smart Assistant» интерактивті конструкторы және оқытушыларға арналған білім беру мазмұнын ұйымдастырушының тиімділігі оқыту ұрдісіне енгізу нәтижесі бойынша келесідей расталады: - «Smart Assistant» авторлық бағдарламалық өнімі университеттің цифрлық білім беру ортасында кеңінен қолдануға арналған; - «Smart Assistant» бағдарламалық өнімі оқытушы қызметінің анықталған кезеңдері бойынша құрастырылған: жобалау, енгізу, талдауға бағытталған; - бағдарламалық өнім оқытушының жеке цифрлық ортасын жобалауды ақпараттық-техникалық қамтамасыз етудің құрылымдық құрамдас бөлігі ретінде әрекет етеді, оның оқу-танымдық іс-әрекетін және білім беру ортасының субъектілері арасындағы білім беру өзара әрекетін ұйымдастырудағы қызметін оңтайландырады, цифрлық білім беру мазмұнын сақтау және беру; аралас оқыту жағдайында оның қызметінің негізгі кезеңдерінде оқушылардың оқу жетістіктерін диагностикалау, түзету, бағалау және бақылау; - бағдарламалық өнім қолданыстағы онлайн білім беру құралдары мен қызметтерін пайдалану мүмкіндігін және әзірленген «Smart Assistant» интерактивті жүйесін біріктіреді. Бұл шешім педагогтарға тиісті құралды іздеу шығынынсыз өзінің оқыту мәселелерін шешу үшін қолжетімді тізімнен сәйкес құралды таңдауға мүмкіндік береді.

Field of application (in Russian) : Учреждения высшего образования, центры повышения квалификации разных уровней.

Field of application (in Kazakh) : Жоғары оқу орындары, әртүрлі деңгейдегі біліктілікті арттыру орталықтары.