Inventory number IRN Number of state registration
0224РК00478 AP14869631-OT-24 0122РК00431
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Заключительный Gratis Number of implementation: 0
Not implemented
Publications
Native publications: 12
International publications: 1 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 0
Number of books Appendicies Sources
1 2 44
Total number of pages Patents Illustrations
64 0 0
Amount of funding Code of the program Table
22203024 AP14869631 2
Name of work
Модель «зеленая школа – зеленый колледж - зеленый университет» как система развития экологизации образования
Report title
Type of work Source of funding The product offerred for implementation
Fundamental Модель
Report authors
Длимбетова Гайни Карекеевна , Абенова Саулет Уразбековна , Садыкова Сара Шангереевна , Мамбеталина Алия Сактагановна , Кайратов Жантас Кайратович ,
5
0
0
0
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
Некоммерческое акционерное общество "Евразийский Национальный университет имени Л.Н. Гумилева"
Abbreviated name of the service recipient НАО "ЕНУ им.Л.Н.Гумилева"
Abstract

Экологизация образования в системе "школа-колледж-вуз".

«Мектеп-колледж-ЖОО» жүйесіндегі білім беруді экологияландыру.

Разработать для базовых образовательных организаций «модель системы «зеленая школа - зеленый колледж - зеленый университет»; обеспечение преемственности, непрерывности экологизации образования; развитие эколого-ориентированной деятельности волонтеров.

Базалық білім беру ұйымдарына арналған «жасыл мектеп – жасыл колледж – жасыл университет» жүйесінің моделін әзірлеу; білім беруді экологияландырудың сабақтастығы мен үздіксіздігін қамтамасыз етуде педагогикалық шарттар ұйымдастыру; жастардың экологиялық волонтерлік қозғалысын дамыту үшін экологиялық- бағдарлы іс-әрекетті дамыту.

Теоретические методы (аналитический метод, моделирование, индуктивно-дедуктивный анализ), изучение научных исследований и дополнительного обзора литературных источников, обобщение передового педагогического опыта. SWOT-анализ для выявления экологической ситуации в учебных заведениях, поисковая деятельность через исследовательские работы обучающихся, использование методов прогнозирования развития в сегменте экологизации образования.

Теориялық әдістер (аналитикалық әдіс, модельдеу, индуктивті-дедуктивті талдау), ғылыми зерттеулерді талдау және әдеби дереккөздерге қосымша шолу жасау, озық Білім беру ұйымдарындағы экологиялық жағдайды анықтау үшін SWOT талдау жасау, білім беруді экологияландыруда болжау әдістерін қолдану.

1 научная монография, 3 учебно-методических пособия и 35 научных статей о концептуальных положениях проекта (2 статьи - SCOPUS, 5 статей – в изданиях, входящих в перечень КОКНВО, 2 статьи - ВАК России, 5 статей – РИНЦ, 20 статей в сборниках международных конференций; 1 статья в журнале, не входящем в перечень КОКНВО; сборники материалов двух международных конференций, сборник материалов международного научно-методического семинара, сборник материалов международной летней школы. Новизна исследования состоит в разработке модели системы «зеленая школа - зеленый колледж - зеленый университет», создании подходов и педагогических условий для преемственности и непрерывности экологизации образования. Создан координационный центр сетевого взаимодействия для ученых, педагогов и работодателей по продвижению идей «зеленой» организации. Создан Web сайт «Зеленый ЕНУ» клуба экологического волонтерства.

1 ғылыми монография, 3 оқу-әдістемелік құрал, 35 ғылыми мақала (2 мақала - SCOPUS, 5 мақала - ҒЖБССҚК тізбеге кіретін басылымдарда, 2 мақала - Ресей ЖАК, 5 мақала-РИНЦ-те, 20 мақала-халықаралық ғылыми-практикалық конференциялар жинақтарында; 1 мақала ҒЖБССҚК тізбеге кірмейтін басылымдарда; екі халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинақтары, халықаралық ғылыми-әдістемелік семинар материалдарының жинағы, халықаралық жазғы мектеп материалдарының жинағы. Зерттеудің жаңалығы - «жасыл мектеп – жасыл колледж – жасыл университет» жүйесінің моделі мен білім беруді экологияландырудың сабақтастығын және үздіксіздігін қамтамасыз ететін педагогикалық шарттарды әзірлеуден тұрады. Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ базасында «жасыл» ұйымның идеяларын алға тарту үшін педагогтер мен жұмыс берушілер арасындағы желілік байланысты үйлестіру орталығы құрылды. Экологиялық волонтерлер клубының «Жасыл ЕҰУ» веб-сайты әзірленді.

Экологический клуб как многофункциональный центр интеграции экологоориентированной деятельности субъектов образовательного процесса. Координационный центр как площадка научных идей и координации экологоориентированной деятельности образовательных организаций. Web сайт «Зеленый ЕНУ» клуба экологического волонтерства который является ядром для коммуникации между экоклубом и его заинтересованной аудиторией (https://eco-club-enu.kz/).

Экологиялық клуб - білім беру үдерісі субъектілерінің экологиялық бағдарлы іс-әрекеттерін интеграциялаудың көп функционалды орталығы ретінде қарастырылады. Оқу орындарын экологиялық білім беру кеңістігіне интерациялау үшін ұйымдастырылған Үйлестіру орталығы ашылды. Экологиялық волонтерлер клубының «Жасыл ЕҰУ» Web-сайты (https://eco-club-enu.kz/) жасалды. «Жасыл ЕҰУ» веб-сайты – экоклуб пен студенттер, оқытушылар және басқа да мүдделі тараптар аудиториясы арасындағы қарым-қатынастың өзегі болып табылатын алаң. Ол «жасыл білім беру ұйымдарын» алға тарту жолында білім беруді экологияландырудың тиімді құралы ретінде қызмет етеді.

Внедрены концептуальные идеи проекта через: дипломные работы бакалавров, магистерских и докторских диссертаций; элективные курсы «Экологическая психология», «Архитектурная экология», «Энергоэффективное проектирование зданий и сооружений» и другие в ОП вуза; интегририрование экологических компонентов в дисциплины; государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом на учебно-методические пособия «Физиканы оқыту үдерісінде мектеп оқушыларына экологиялық білім беру» и «Экологиялық әліппе»

Жобаның тұжырымды идеяларын енгізу жолдары - бакалаврлердің дипломдық жұмысы, магистрлік және докторлық диссертациялар болып табылады; объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізілімі бойынша «Физиканы оқыту үдерісінде мектеп оқушыларына экологиялық білім беру», «Экология әліппе» оқу құралдары авторлық құқықпен қорғалған; ЖОО-ның білім беру бағдарламаларына "Экопсихология" «Архитектуралық экология», «Ғимараттар мен құрылыстарды энергетикалық тиімді жобалау" элективті курстары енгізілді; пәндерге экологиялық компоненттер енгізілді.

Заключается в создании основ перехода на зеленый путь организаций образования для формирования высокого уровня экологической культуры у молодежи. Ориентация организаций образования нашей страны на экономию затрат с учетом критериев рейтинга «Green Metric World University Ranking».

Экологиялық мәдениеті жоғары заманауи жастарды қалыптастыру үшін білім беру ұйымдарын жасыл жолға өту негіздері жасалынды. Зерттеу жұмысы еліміздің жоғары оқу орындарының, колледждердің және мектептердің білім алушыларының «Green Metric World University Ranking» халықаралық параметрлеріне бағдарлануына жол ашады.

Система среднего, среднего специального, высшего и послевузовского образования в Республике Казахстан.

Қазақстан Республикасының орта, орта арнаулы, жоғары және жоғарыдан кейінгі білім беру жүйесі.

UDC indices
37.013
International classifier codes
14.35.07; 87.01.45;
Readiness of the development for implementation
Key words in Russian
экологическое образование; экологизация образования; устойчивое развитие; "зеленый университет"; "зеленый колледж"; "зеленая школа"; экологическое волонтерство;
Key words in Kazakh
экологиялық білім беру; білім беруді экологияландыру; тұрақты даму; "жасыл университет"; "жасыл колледж"; "жасыл мектеп"; экологиялық еріктілік;
Head of the organization Сыдыков Ерлан Батташевич доктор исторических наук / Профессор
Head of work Длимбетова Гайни Карекеевна Доктор педагогических наук / профессор
Native executive in charge