The object of research, development or design (in Russian) : Система образования в Республике Казахстан: система оценивания образовательного процесса

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі: білім беру процесін бағалау жүйесі

Aim of work (in Russian) : разработка методологических, психолого-педагогических и методических требований к НИСО; определение основных особенностей, проблем и возможностей системы внутреннего и внешнего оценивания в общеобразовательных школах; разработка концептуальных и методологических основ НИСО, регламентирующих систему внутреннего и внешнего оценивания в общеобразовательных школах; определение лучшего опыта управления качеством образования на основе сравнительного и сопоставительного анализа результатов внешнего и внутреннего оценивания; проведение семинаров для педагогов организации образования «Стратегии преподавания и оценивания»

Aim of work (in Kazakh) : ҰИБЖ-ға әдіснамалық, психологиялық-педагогикалық және әдістемелік талаптарды әзірлеу; жалпы білім беретін мектептердегі ішкі және сыртқы бағалау жүйесінің негізгі ерекшеліктерін, проблемалары мен мүмкіндіктерін анықтау; жалпы білім беретін мектептердегі ішкі және сыртқы бағалау жүйесін реттейтін ҰИБЖ тұжырымдамалық және әдіснамалық негіздерін әзірлеу; ішкі және сыртқы білім беру нәтижелерін сәйкестендіру және салыстырмалы талдау негізінде білім сапасын басқарудың үздік тәжірибесін айқындау; «оқыту және бағалау стратегиялары» атты білім беру ұйымдарының педагогтері үшін семинарлар өткізу

Методы исследования (на русском) : изучение и анализ научно-методической литературы, систематизация и моделирование; анкетирование педагогов, родителей, администрации школ и стейкхолдеров; апробация, сбор и статистическая обработка полученных результатов, их анализ и интерпретация

Методы исследования (на казахском) : ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді зерделеу және талдау, жүйелеу және модельдеу; педагогтерге, ата-аналарға, мектеп әкімшілігіне және стейкхолдерлерге сауалнама жүргізу; алынған нәтижелерді апробациялау, жинау және статистикалық өңдеу, оларды талдау және түсіндіру

Obtained results and novelty (in Russian) : Аналитические отчеты по задачам.: Анализ текущего состояния системы внутреннего и внешнего оценивания в общеобразовательных школах Республики (лицензирование, аттестация и аккредитация организаций образования, критериальное оценивание, аттестация обучающихся, мониторинг образовательных достижений обучающихся, международные сопоставительные исследования); анализ действующих нормативных правовых актов, регулирующих проведение внутреннего и внешнего оценивания в Республике Казахстан; сравнительные исследования международного и казахстанского опыта по вопросам проведения внутреннего и внешнего оценивания, обеспечения согласованности механизмов внутреннего и внешнего оценивания в школах; разработаны практические рекомендации по методологическим, психолого-педагогическим и методическим основам к Национальной интегрированной системе оценивания (НИСО); апробация результатов на методических семинарах. Новизна: рекомендации по созданию НИСО, по интеграции результатов основного и дополнительного образования на "выходе" из школы; рукописи двух статей для журналов из базы Скопус

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Тапсырмалар бойынша аналитикалық есептер: Республиканың жалпы білім беретін мектептеріндегі ішкі және сыртқы бағалау жүйесінің ағымдағы жай-күйін талдау (білім беру ұйымдарын лицензиялау, аттестаттау және аккредиттеу, критериалды бағалау, білім алушыларды аттестаттау, білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі, халықаралық салыстырмалы зерттеулер); Қазақстан Республикасында ішкі және сыртқы бағалауды жүргізуді реттейтін қолданыстағы нормативтік құқықтық актілерді талдау; ішкі және сыртқы бағалауды жүргізу, мектептерде ішкі және сыртқы бағалау тетіктерінің келісілуін қамтамасыз ету мәселелері бойынша халықаралық және қазақстандық тәжірибені салыстырмалы зерттеу; Ұлттық интеграцияланған бағалау жүйесіне (ҰИБЖ) әдіснамалық, психологиялық-педагогикалық және әдістемелік негіздер бойынша практикалық ұсынымдар әзірленді; әдістемелік семинарларда нәтижелерді сынақтан өткізу. Жаңалық: ҰИБЖ құру, мектептен "шығу" бойынша негізгі және қосымша білім беру нәтижелерін интеграциялау бойынша ұсыныстар; Скопус базасының журналдарына арналған екі мақаланың қолжазбалары

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : модель взаимосвязи всех аспектов внутреннего и внешнего оценивания в целях разработки единой цифровой платформы НИСО

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : ҰИБЖ бірыңғай цифрлық платформасын әзірлеу мақсатында ішкі және сыртқы бағалаудың барлық аспектілерінің өзара байланысының моделі

Level of implementation (in Russian) : первые результаты апробированы на методических семинарах для учителей; результаты исследования отражены в двух научных статьях для международных конференций

Level of implementation (in Kazakh) : алғашқы нәтижелер мұғалімдерге арналған әдістемелік семинарларда сыналды; зерттеу нәтижелері халықаралық конференцияларға арналған екі ғылыми мақалада көрсетілген

Efficiency (in Russian) : Модель взаимосвязи всех аспектов внутреннего и внешнего оценивания станет основой для разработки совершенно новой платформы; концептуальные основы НИСО должны обеспечить согласованность и повысить эффективность механизмов реализации всех видов оценивания, дальнейшее проведение и распространение бенчмаркинговых исследований, направленных на изучение лучшего опыта управления качеством образования. Результаты работ служат обоснованием для разработки единого информационного пространства данных внутреннего и внешнего оценивания в общеобразовательных школах страны.

Efficiency (in Kazakh) : Ішкі және сыртқы бағалаудың барлық аспектілерінің өзара байланыс моделі мүлдем жаңа платформаны әзірлеуге негіз болады; ҰИБЖ тұжырымдамалық негіздері бағалаудың барлық түрлерін іске асыру тетіктерінің дәйектілігін қамтамасыз етуі және тиімділігін арттыруы, білім беру сапасын басқарудың үздік тәжірибесін зерделеуге бағытталған бенчмаркингтік зерттеулерді одан әрі жүргізуі және таратуы тиіс. Жұмыс нәтижелері елдің жалпы білім беретін мектептерінде ішкі және сыртқы бағалаудың бірыңғай ақпараттық кеңістігін әзірлеуге негіз болады.

Field of application (in Russian) : Система среднего образования Республики Казахстан

Field of application (in Kazakh) : Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі