The object of research, development or design (in Russian) : Дети с нарушением слуха, обучающие мобильные приложения, процесс обучения детей с нарушением слуха с применением обучающих мобильных приложений

The object of research, development or design (in Kazakh) : Есту қабілеті зақымдалған балалар, үйретуші мобильді қосымшалар, есту қабілеті зақымдалған балаларды үйретуші мобильді қосымшаларды қолдана отырып оқыту процесі

Aim of work (in Russian) : Разработка обучающих мобильных приложений, используемые как средство коммуникации и для повышения познавательных способностей, а также интереса к обучению у детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования

Aim of work (in Kazakh) : Инклюзивті білім беру кезінде есту қабілеті зақымдалған балалардың танымдық қабілеттерін, қызығушылықтарын арттыратын және инклюзивті ортада қарым-қатынас құралы ретінде пайдалануға болатын үйретуші мобильді қосымшаларды әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Научный анализ, описание, сортировка и систематизация собранных материалов

Методы исследования (на казахском) : Ғылыми талдау, сипаттау, жиналған материалдарды сұрыптау, жүйелеу әдістері

Obtained results and novelty (in Russian) : - проведен анализ работ зарубежных и отечественных ученых, изучавших направление инклюзивного образования, в том числе о лицах с нарушением слуха; - изучены действующие компьютерные программы, направленные на предоставление специальных знаний и их доступность для разработки мобильного приложения для инклюзивного образования детей с нарушениями слуха; - Выявлены возможности цифровых технологий, используемых для повышения способности к когнитивному развитию детей с нарушениями слуха, особенно с полной потерей слуха; - Разработаны удобные решения для предоставления контента для детей с нарушениями слуха при разработке мобильного приложения и проведена работа по художественному оформлению мобильного приложения; - Опубликованы научные статьи в отечественных и зарубежных изданиях, подготовлены доклады на международные научные конференции.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : - Инклюзивті білім беру бағытын, оның ішінде есту қабілеті зақымдалған тұлғалар туралы зерттеген шетелдік және отандық ғалымдардың жұмыстарына талдау жасалды; - Есту қабілеті зақымдалған балаларға инклюзивті білім беруге арналған мобильді қосымшаны жасау үшін қолданыста жүрген арнайы білім беруге бағытталған компьютерлік программалар мен олардың қолжетімділігі зерттелді; - Есту қабілеті зақымдалған, әсіресе есту мүмкіндігі толық шектелген балалардың танымдық даму қабілетін арттыруда қолданылатын цифрлық технология мүмкіндіктері анықталды; - Мобильді қосымшаны жасауда есту қабілеті нашар балаларға арналған контент ұсынудың ыңғайлы шешімдері ойластырылды және мобильді қосымшаны көркемдік безендіру жұмыстары жүргізілді. - Отандық және шетелдік басылымдарда ғылыми мақалалар жарияланды, халықаралық ғылыми конференцияларға баяндамалар дайындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : не применимо

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : қолданылмайды

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) : Совершенствование знаний обучающихся с нарушением слуха с помощью цифровых технологий

Efficiency (in Kazakh) : Есту қабілеті зақымдалған білім алушылардың білімін цифрлық технологиялар көмегімен жетілдіру

Field of application (in Russian) : Результаты прикладного исследования позволяет в дальнейшем развивать организацию процесса обучения детей с нарушением слуха с помощью мобильных приложений.

Field of application (in Kazakh) : Қолданбалы зерттеу нәтижелері мобильді қосымшалардың көмегімен есту қабілеті зақымдалған балаларды оқыту процесін ұйымдастыруды одан әрі дамытуға мүмкіндік береді.