The object of research, development or design (in Russian) : объекты аквакультуры - сибирский осетр (Acipenser baerii), стерлядь (Acipenser ruthenus), клариевый сом (Clarias gariepinus), тиляпия (Tilapia) и карп (Cyprinus carpio carpio), а также объекты растениеводства - томаты, огурцы, салат, клубника, перец сладкий, картофель, мята, базилик, эхинацея, салат латук.

The object of research, development or design (in Kazakh) : аквамәдениет объектілері - Сібір бекіресі (Acipenser baerii), стерлет (Acipenser ruthenus), кларий сомы (Clarias gariepinus), Тилапия (Tilapia) және тұқы (cyprinus carpio carpio), сондай - ақ өсімдік шаруашылығы объектілері-қызанақ, қияр, салат, құлпынай, тәтті бұрыш, картоп, жалбыз, насыбайгүл, конус гүлі, салат салат.

Aim of work (in Russian) : разработка комплекса научно-методической основы и технических решений, направленных на создание интегрированной в образовательный процесс инновационной биотехнологии получения экологически чистой продукции аквабиокультуры для развития высокоэффективной исследовательской компетенции обучающихся образовательных учреждений.

Aim of work (in Kazakh) : білім беру мекемелері білім алушыларының жоғары тиімді зерттеу құзыреттілігін дамыту үшін экологиялық таза аквабиокультура өнімін алудың білім беру процесіне интеграцияланған инновациялық биотехнологиясын құруға бағытталған ғылыми-әдістемелік негіздер мен техникалық шешімдер кешенін әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Для проведения экспериментальной работы было сконструировано установки для комбинированного выращивания рыб и растений в аквапонике. Исследования проведены по классическим общепринятым методам. Проведены биологические исследования, фенологические наблюдения и биометрические учеты, динамики накопления сырой и сухой биомассы по фазам развития растений, а также скорость роста растений; ихтиологические исследования и исследования гидрохимического режима. Определение молибдена и молибдоферментов рыб проведены по специальным методикам.

Методы исследования (на казахском) : Эксперименттік жұмыстарды жүргізу үшін аквапоникада балықтар мен өсімдіктерді біріктіріп өсіруге арналған қондырғылар жасалынды. Зерттеулер классикалық жалпы қабылданған әдістер бойынша жүргізілді. Биологиялық зерттеулер, фенологиялық бақылаулар және биометриялық есептер, өсімдіктердің даму фазалары бойынша шикі және құрғақ биомассаның жинақталу динамикасы, сондай-ақ өсімдіктердің өсу қарқыны; Ихтиологиялық зерттеулер және гидрохимиялық режимді зерттеу. Балықтың молибдені мен молибдоферменттерін анықтау арнайы әдістер бойынша жүргізілді.

Obtained results and novelty (in Russian) : Проект направлен на получение экологически чистой, безопасной продукции аквабиокультуры и создание необходимых условий для научного развития учащихся, позитивной социализации и профессионального самоопределения; удовлетворения потребностей студентов и учащихся в занятиях исследовательской деятельностью и научно-техническим творчеством посредством внедрения в образовательные учреждения аквапонные системы. Реализация прооекта создала особые возможности для развития образования в целом, в том числе для расширения доступа к глобальным знаниям и информации, опережающего отношения его содержания в соответствии с задачами перспективного развития страны.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жоба экологиялық таза, қауіпсіз аквабиокультура өнімдерін алуға және оқушылардың ғылыми дамуы, оң әлеуметтенуі және кәсіби өзін-өзі анықтауы үшін қажетті жағдайлар жасауға; білім беру мекемелеріне аквапоникалық жүйелерді енгізу арқылы студенттер мен оқушылардың зерттеу қызметімен және ғылыми-техникалық шығармашылықпен айналысу қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған. Жобаны іске асыру жалпы білім беруді дамыту үшін, оның ішінде елдің перспективалық даму міндеттеріне сәйкес оның мазмұнының арақатынасынан озып, жаһандық білім мен ақпаратқа қолжетімділікті кеңейту үшін ерекше мүмкіндіктер туғызды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Это исследование показало, что существует фактор, стимулирующий поглощение и ассимиляцию питательных веществ растениями, выращенными в растворах аквапоники, где питательные вещества и многие органические соединения были получены из корма для рыб. Была выдвинута гипотеза, что стимулирование роста растений является результатом взаимодействия питательных веществ, молибдена, органических соединений и бактерий.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Бұл зерттеу аквапоникалық ерітінділерде өсірілген өсімдіктердің қоректік заттардың сіңуін және ассимиляциясын ынталандыратын фактор бар екенін көрсетті, мұнда қоректік заттар мен көптеген органикалық қосылыстар балық тағамынан алынған. Өсімдіктердің өсуін ынталандыру қоректік заттардың, молибденнің өзара әрекеттесуінің нәтижесі деп болжануда, органикалық қосылыстар мен бактериялар.

Level of implementation (in Russian) : Совместное использование согласно законодательству РК в образовательном процессе и в рыбоводческих хозяйствах.

Level of implementation (in Kazakh) : ҚР заңнамасына сәйкес білім беру процесінде және балық өсіру шаруашылықтарында бірлесіп пайдалану.

Efficiency (in Russian) : В аквапонном модуле в подвальном помещении наилучшим образом за весь период реализации проекта зарекомендовал салат с продуктивностью 25,1 кг со всего модуля. Рыбопродуктивность аквапонных модулей имеет небольшие значения, в виду проблематичности удаления аммонийной группы в больших количествах, и составляет по сому – 18,5 кг, тиляпия – 15-25 кг.

Efficiency (in Kazakh) : Жертөледегі аквапан модулінде жобаны іске асырудың барлық кезеңінде модульден 25,1 кг өнімділігі бар салат ең жақсы түрде ұсынылды. Аквапоникалық модульдердің балық өнімділігі аммоний тобын көп мөлшерде жоюдың проблемалық сипатына байланысты шамалы мәнге ие және сомасы – 18,5 кг, тілапия – 15-25 кг құрайды.

Field of application (in Russian) : результаты работ будут использованы в образовании, сельском хозяйстве и агропромышленном комплексе.

Field of application (in Kazakh) : жұмыс нәтижелері білім беруде, ауыл шаруашылығында және агроөнеркәсіптік кешенде пайдаланылатын болады.