Inventory number | IRN | Number of state registration |
---|---|---|
0223РК00444 | AP09259496-OT-23 | 0121РК00670 |
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
Заключительный | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
Publications | ||
Native publications: 2 | ||
International publications: 2 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 2 |
Number of books | Appendicies | Sources |
1 | 8 | 34 |
Total number of pages | Patents | Illustrations |
78 | 0 | 13 |
Amount of funding | Code of the program | Table |
12610885 | AP09259496 | 3 |
Name of work | ||
Обучение казахскому языку посредством цифровых ресурсов на основе национального бренда | ||
Report title | ||
Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
Fundamental | Другая (укажите) | |
Report authors | ||
Ибраймова Лира Абдилдабековна , Сулейменова Жаркынбике Нуаевна , Ермекова Тыныштык Нурдаулетовна , Рысқұлбек Дидар Жылқыбайқызы , Молдағали Бақытгул , Сакиева Гульзира Оразовна , | ||
0
0
1
0
|
||
Customer | МНВО РК | |
Information on the executing organization | ||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
Full name of the service recipient | ||
НАО "Казахский национальный женский педагогический университет" | ||
Abbreviated name of the service recipient | НАО КазНацЖенПУ | |
Abstract | ||
Обучение казахскому языку на основе национального бренда Қазақ тілін ұлттық бренд негізінде меңгерту В связи с изменениями в мировой системе онлайн обучения с целью трансформации обучения языку обосновать, разработать, проверить эффективность на практике, провести апробацию, внедрить в образовательную практику и распространить с помощью цифровых ресурсов во всем мире комплексную систему «обучения казахскому языку на основе национального бренда посредством цифровых ресурсов». Әлемдегі онлайн оқыту жүйесіндегі өзгерістерге байланысты тілді меңгертуді трансформациялау үшін «қазақ тілін ұлттық бренд негізінде сандық ресурстар арқылы оқытудың» кешенді жүйесін негіздеу, әзірлеу, тиімділігін тәжірибеде тексеру, сынақтан өткізу, білім беру тәжірибесіне енгізу және сандық ресурстарды пайдаланып әлемге тарату. Методы проведения исследования: а) теоретические (анализ, синтез, обобщение, систематизация, моделирование, проектирование); б) эмпирические (проведение опроса, тестирования, анкетирования, интервью), в) экспериментальные: поисковые, определяющие, формирующие; г) интерактивные креативные методы: модерация, "погружение", " опора на архетип"; д) методы интерактивного развития: рефлексивно-инновационный тренинг, коучинг, консультирование; ж) методы качественного анализа: тематический анализ. Для определения частоты по статистическому методу использовался компьютерный пакет статистических программ SPSS (20-я версия). Также используются методы убеждения, маркетинга в социальных сетях. Зерттеу жүргізу әдістері: а) теориялық (анализ, синтез, жалпылау, жүйелеу, модельдеу, жобалау); Б) эмпирикалық (сауалнама, тестілеу, сұрау, сұхбат жүргізу), в) эксперимент: іздеу, айқындаушы, қалыптастырушы; г) интерактивті креативті әдістер: модерация, «батыру», «архетипке сүйену»; д) интерактивті дамыту әдістері: рефлексивті-инновациялық тренинг, коучинг, кеңес беру; ж) сапалық талдау әдістері: тақырыптық талдау жасау. Статистикалық әдіс бойынша жиілігін анықтау үшін SPSS - 20-нұсқа статистикалық бағдарламалардың компьютерлік пакеті пайдаланылды). Сонымен қатар сендіру, әлеуметтік медиа маркетинг әдістері қолданылады. Научная новизна исследования заключается в научном обосновании новой лингводидактической методики овладения лексикой, относящейся к национальному бренду в обучении казахскому языку, на функциональной, коммуникативно - когнитивной основе с использованием всех возможностей цифровых ресурсов. Исследование отличается не теоретическим, а прикладным характером, во-вторых, особое внимание уделяется обучению через национальные бренды в условиях дистанционного обучения в естественной среде, а не обучение в аудиторном формате, установленном в преподавании языка. Зерттеудің ғылыми жаңалығы – қазақ тілін оқытуда ұлттық брендке қатысты лексиканы функционалдық, қатысымдық-когнитивтік негізде сандық ресурстардың барлық мүмкіндіктерін қолдана отырып меңгертудің лингводидактикалық жаңа әдістемесін ғылыми негіздеу. Зерттеу теориялық емес, қолданбалы сипатымен ерекшеленсе, екіншіден, тіл үйретуде қалыптасқан форматта аудиторияда оқытудан гөрі табиғи ортада қашықтан оқыту жағдайында ұлттық брендтер арқылы оқытуға мән беріледі. Научная новизна исследования заключается в научном обосновании новой лингводидактической методики овладения лексикой, относящейся к национальному бренду в обучении казахскому языку, на функциональной, коммуникативно - когнитивной основе с использованием всех возможностей цифровых ресурсов. Жобаның экономикалық тұрғыдан маңыздылығы қазіргі ақпараттық-коммуникациялық технологияларға негізделіп дайындалған кешеннің қазақ тілі мұғалімдері мен қазақ тілін өз бетінше үйренушілер үшін кең түрде пайдалануға мүмкіндік беруінде.
Результаты проекта позволят повысить качество методики обучения казахскому языку как государственному и эффективно использовать ее в вузах, школах, языковых центрах и т.д. Жоба нәтижелері қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде оқыту әдістемесінің сапасын артыруға, қорытындылары ЖОО-да, мектепте, тіл орталықтарында т.б. тиімді қолдануға мүмкіндік береді. Обучения казахскому языку на основе национального бренда посредством цифровых ресурсов. Сандық ресурстар арқылы ұлттық бренд негізінде қазақ тілін оқыту. |
||
UDC indices | ||
81-13 | ||
International classifier codes | ||
14.15.00; 16.31.51; | ||
Readiness of the development for implementation | ||
Key words in Russian | ||
виртуальное обучение; национальный бренд; национальный код; владение языком; цифровые ресурсы; | ||
Key words in Kazakh | ||
виртуалды оқыту; ұлттық бренд; ұлттық код; тілді меңгеру; сандық ресурстар; | ||
Head of the organization | Қанай Гүлмира Әмірханқызы | Phd / |
Head of work | Ибраймова Лира Абдилдабековна | Филология ғылымдарының кандидаты / қауымдастырылған профессор м.а. |
Native executive in charge |