The object of research, development or design (in Russian) : Разрыв между качеством школьного образования в городе и селе

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қала мен ауыл мектептері арасындағы білім сапасының алшақтығы

Aim of work (in Russian) : Создание межвузовского научно-образовательного консорциума по разработке технологии обучения английскому языку, направленной на создание языковой образовательной среды, включающей лингвистический, социально-психологический, методический, информационно-коммуникативный, межкультурный, управленческий компоненты и способствующей сокращению разрыва между качеством языковой подготовки в городских

Aim of work (in Kazakh) : Лингвистикалық, әлеуметтік-психологиялық, әдістемелік, ақпараттық-коммуникациялық, мәдениетаралық, басқарушылық құрамдастарды қамтитын және білім сапасы арасындағы алшақтықты азайтуға көмектесетін тілдік білім беру ортасын құруға бағытталған ағылшын тілін оқыту технологиясын әзірлеу үшін университетаралық ғылыми-білім беру консорциумын құру қала және ауыл мектептерінде тіл үйрету

Методы исследования (на русском) : Методология исследования основана на базовых методах эмпирического и теоретико-экспериментального уровней. Методы эмпирического исследования включают наблюдение, описание, сравнение, опрос. Методы теоретико-экспериментального уровня – обобщение, аналогия, эксперимент, анализ

Методы исследования (на казахском) : Зерттеу әдістемесі эмпирикалық және теориялық-эксперименттік деңгейлердің негізгі әдістеріне негізделген. Эмпирикалық зерттеу әдістеріне бақылау, сипаттау, салыстыру, сұрау жатады. Теориялық және эксперименттік деңгей әдістері – жалпылау, аналогия, эксперимент, талдау, модельдеу.

Obtained results and novelty (in Russian) : Выявлены взаимозависимости между общими и специфическими признаками языковой образовательной среды в городских и сельских школах в разных регионах Казахстана для определения значимых языковых, социальных, психологических, этнокультурных маркеров, влияющих на качество изучения и преподавания английского языка; разработана технология по созданию языковой образовательной среды, основанная на междисциплинарном и прикладном подходах и включающая лингвистический, социально-психологический, методический, информационно-коммуникативный, межкультурный, управленческий компоненты; опубликованы 2 статьи в рецензируемых зарубежных и (или) отечественных изданиях, рекомендованных КОКСОН. Новизна заключается в разработке технологии языковой образовательной среды для эффективного обучения английскому языку.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Ағылшын тілін оқыту мен оқу сапасына әсер ететін маңызды лингвистикалық, әлеуметтік, психологиялық, этномәдени маркерлерді анықтау үшін Қазақстанның әртүрлі аймақтарындағы қала және ауылдық мектептердегі тілдік білім беру ортасының жалпы және ерекше ерекшеліктері арасындағы өзара тәуелділік анықталды; лингвистикалық, әлеуметтік-психологиялық, әдістемелік, ақпараттық-коммуникациялық, мәдениетаралық және басқару компоненттерін қамтитын пәнаралық және қолданбалы тәсілдерге негізделген тілдік білім беру ортасын құру технологиясы әзірленді; 2 мақала КОКСОН ұсынған рецензияланған шетелдік және (немесе) отандық басылымдарда жарияланды. Жаңалық ағылшын тілін тиімді оқыту үшін тілдік білім беру ортасының технологиясын жасау.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Проведены сбор, сравнение и анализ эмпирических данных с целью выявления специфических и общих признаков языковой образовательной среды в городских и сельских школах.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Қала және ауыл мектептеріндегі тілдік білім беру ортасының спецификалық және жалпы ерекшеліктерін анықтау мақсатында эмпирикалық деректер жинақталып, салыстырылып, талданған.

Level of implementation (in Russian) : На данном этапе реализации проекта внедрение результатов не предполагается

Level of implementation (in Kazakh) : Жобаны іске асырудың осы кезеңінде нәтижелерді іске асыру күтілмейді

Efficiency (in Russian) : Реализация проекта идет в соответствии с календарным планом. Результаты исследования обеспечат развитие языкового образования, в том числе более широкое использование языковых ресурсов и межкультурного взаимодействия, создание благоприятной языковой образовательной среды, а также будут способствовать предоставлению равных возможностей для профессионального роста, доступа к ресурсам и содействии межкультурному взаимодействию для повышения уровня владения английским языком как среди городских, так и среди сельских педагогов.

Efficiency (in Kazakh) : Жобаны іске асыру кестеге сәйкес жүргізілуде. Зерттеу нәтижелері тілдік білім беруді дамытуды, оның ішінде тілдік ресурстарды және мәдениетаралық өзара әрекеттесуді, қолайлы тілдік білім беру ортасын құруды қамтамасыз етеді, сонымен қатар кәсіби өсу үшін тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етуге, ресурстарға қол жеткізуге ықпал етеді. және қала және ауыл мұғалімдері арасында ағылшын тілін тіл ретінде меңгеру деңгейін арттыру үшін мәдениетаралық өзара әрекеттесуді насихаттау.

Field of application (in Russian) : Профессиональная подготовка по педагогическому направлению

Field of application (in Kazakh) : Педагогикалық бағыттағы кәсіби дайындық