Inventory number IRN Number of state registration
0322РК01257 AP14869424-KC-22 0122РК00762
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Краткие сведения Gratis Number of implementation: 0
Not implemented
Publications
Native publications: 2
International publications: 1 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 0
Patents Amount of funding Code of the program
0 6777688 AP14869424
Name of work
Методология уровневых парадигм: чтение и письмо
Type of work Source of funding Report authors
Fundamental Оразбаева Фаузия Шамсиевна
0
0
1
0
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
НАО "Казахский национальный педагогический университет имени Абая"
Abbreviated name of the service recipient НАО "КазНПУ им.Абая"
Abstract

уровневая парадигматическая методология чтения и подписки в рамках нового гуманитарного знания

жаңа гуманитарлық білім аясында оқылым мен жазылым әрекеттерінің деңгейлік парадигмалық әдіснамасы

выявить процессы чтения и письма в рамках парадигм коммуникативного уровня в новой системе гуманитарного образования и лингвокогнитивных компетенций через содержание знаний и инновационные методы

коммуникативтік-деңгейлік парадигмалар аясында оқылым мен жазылым процестерін бір-бірімен сабақтас білім мазмұны мен инновациялық әдістеме арқылы жаңа гуманитарлық білім мен тілдік-танымдық құзіреттіліктер жүйесінде анықтау.

применялись методы обобщения, анализа, рассуждения

жинақтау, талдау, пайымдау әдістері қолданылды

В рамках нового гуманитарного знания определена уровневая парадигматическая методология чтения и письма. Определено овладение действиями чтения, письма в соответствии с уровневой парадигмой на основе международного стандарта.

Жаңа гуманитарлық білім аясында оқылым мен жазылым әрекеттерінің деңгейлік парадигмалық әдіснамасы анықталды. Оқылым, жазылым әрекеттерін Халықаралық стандарт негізінде деңгейлік парадигмаға сай меңгерту айқындалды. Республикалық конференция материалында 1 мақала, халықаралық конференция материалында 1 мақала, РИНЦ базасына кіретін журналда 1 ғылыми мақала жарияланды; «Жаңа гуманитарлық білім аясында оқылым мен жазылым әрекеттеріне қойылатын талаптар» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырылды.

Экономическая эффективность проекта определяется возможностью овладения казахским языком на уровне.

Жобаның экономикалық тиімділігі қазақ тілін деңгейлі түрде меңгере алу мүмкіндігінен аңғарылады.

-

-

Эффективность отчета проекта заключается в облегчении возможности овладения казахским языком на уровне.

Жоба есебінің тиімділігі қазақ тілін деңгейлі түрде меңгере алу мүмкіндігін жеңілдетуден аңғарылады.

Предмет "Казахский язык" и методика его преподавания в инонациональной аудитории

Өзге ұлтты аудиториядағы "Қазақ тілі" пәні және оны оқыту әдістемесі

UDC indices
81.512.122
International classifier codes
16.01.45;
Key words in Russian
методология; уровневое обучение; чтение; письмо; казахский язык; метод; речевая деятельнось; коммуникация; образования; компетентность;
Key words in Kazakh
әдіснама; деңгейлік оқыту; оқылым; жазылым; қазақ тілі; әдіс; сөйлесім әрекеті; коммуникация; оқыту; құзіреттілік;
Head of the organization Билялов Дархан Нурланович PhD / Assistant Professor
Head of work Оразбаева Фаузия Шамсиевна педагогика ғылымдарының докторы, профессор / профессор, академик