Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
---|---|---|---|---|
0322РК01026 | AP09259496-KC-22 | 0121РК00670 | ||
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
Publications | ||||
Native publications: 2 | ||||
International publications: 1 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 1 | ||
Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
1 | 12636647 | AP09259496 | ||
Name of work | ||||
Обучение казахскому языку посредством цифровых ресурсов на основе национального бренда | ||||
Type of work | Source of funding | Report authors | ||
Fundamental | Ибраймова Лира Абдилдабековна | |||
0
0
1
0
|
||||
Customer | МНВО РК | |||
Information on the executing organization | ||||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
Full name of the service recipient | ||||
НАО "Казахский национальный женский педагогический университет" | ||||
Abbreviated name of the service recipient | НАО КазНацЖенПУ | |||
Abstract | ||||
Обучение казахского языка на основе национального бренда Қазақ тілін ұлттық бренд негізінде меңгерту В связи с изменениями в мировой системе онлайн обучения с целью трансформации обучения языку обосновать, разработать, проверить эффективность на практике, провести апробацию, внедрить в образовательную практику и распространить с помощью цифровых ресурсов во всем мире комплексную систему «обучения казахскому языку на основе национального бренда посредством цифровых ресурсов». Әлемдегі онлайн оқыту жүйесіндегі өзгерістерге байланысты тілді меңгертуді трансформациялау үшін «қазақ тілін ұлттық бренд негізінде сандық ресурстар арқылы оқытудың» кешенді жүйесін негіздеу, әзірлеу, тиімділігін тәжірибеде тексеру, сынақтан өткізу, білім беру тәжірибесіне енгізу және сандық ресурстарды пайдаланып әлемге тарату. а) теоретический (анализ, синтез, обобщение, систематизация, моделирование, проектирование);б) эмпирический (анкетирование, анализ документов, экспертная оценка, мониторинг); в) интерактивные креативные методы: «опора на архетип» г) психолингвистические, нейролингвистические методы: создание ассоциации, фреймов, погружение. Также использовано методы убеждения, социального медиа маркетинга. а) теориялық (анализ, синтез, жалпылау, жүйелеу, модельдеу, жобалау); Б) эмпирикалық (сауалнама, құжаттарды талдау, сараптамалық бағалау, мониторинг), в) интерактивті креативті әдістер: «архетипке сүйену» г) психолингистикалық, нейролингвистикалық әдістер: ассоциация, фреймдер құру, батыру. Сонымен қатар сендіру, әлеуметтік медиа маркетинг әдістері қолданылды. Разработаны модели 48-ми сюжетных видеоуроков Отсняты 48 рекламно-маркетинговых роликов. Опубликованы 2 статьи в издании, рекомендованном КОКСОН МОН РК, 1 статья в издании РИНЦ, 1 статья на рассмотрений в журнале Scopus, издан 1 электронный учебник. Исполнители проекта посетили университет Гази в Анкаре с целью обмена опытом ученых центра TOMER и знакомства с их опытом внедрения инновационных технологий в практику преподавания дисциплин, научной практики по внедрению педагогических инноваций. Налажены научно-партнерские связи с турецкими учеными ТОМЕРА, ознакомились с трудами опытных ученых-методистов, с научным опытом преподавания турецкого языка и литературы для иностранцев. Проведен онлайн семинар «Национальный бренд» - историческая традиция» на основе инновационной модели обучения казахскому языку посредством национального бренда. 48 сюжеттік бейне сабақтарының модельдері жасалды 48 жарнамалық-маркетингтік ролик түсірілді. ҚР БҒМ КОКСОН ұсынған басылымда 2 мақала, РИНЦ басылымында 1 мақала, Scopus-та 1 мақала баспаға ұсынылған, 1 электронды оқулық жарық көрді. Жоба орындаушылары TOMER орталығының ғалымдарының тәжірибесімен алмасу және пәндерді оқыту практикасына инновациялық технологияларды енгізу тәжірибесімен, педагогикалық инновацияларды енгізу бойынша ғылыми практикамен танысу мақсатында Анкарадағы Гази университетіне барды. ТОМЕРДІҢ түрік ғалымдарымен ғылыми-серіктестік байланыс орнатылды, тәжірибелі әдіскер ғалымдардың еңбектерімен, шетелдіктерге түрік тілі мен әдебиетін оқытудың ғылыми тәжірибесімен танысты. Қазақ тілін ұлттық брендтер арқылы оқыту инновациялық моделі негізінде "Ұлттық бренд" - тарихи дәстүр" атты онлайн семинар өткізілді. - - На стадии разработки Әзірлену үстінде Результаты проекта позволят повысить качество методики обучения казахскому языку как государственному и эффективно использовать ее в вузах, школах, языковых центрах и т.д. Жоба нәтижелері қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде оқыту әдістемесінің сапасын артыруға, қорытындылары ЖОО-да, мектепте, тіл орталықтарында т.б. тиімді қолдануға мүмкіндік береді. Продукция, выпускаемая на основе исследований проекта, предназначена для самостоятельного изучения казахского языка и для преподавателей казахского языка Жоба зерттеулерінің негізіндегі шығатын өнімдер қазақ тілін өз бетінше үйренушілер үшін және қазақ тілін үйретуші мұғалімдер мен оқытушыларға арналған. |
||||
UDC indices | ||||
81-13 | ||||
International classifier codes | ||||
14.15.00; 16.31.51; | ||||
Key words in Russian | ||||
виртуальное обучение; национальный бренд; национальный код; владение языком; цифровые ресурсы; | ||||
Key words in Kazakh | ||||
виртуалды оқыту; ұлттық бренд; ұлттық код; тілді меңгеру; сандық ресурстар; | ||||
Head of the organization | Қанай Гүлмира Әмірханқызы | Phd / | ||
Head of work | Ибраймова Лира Абдилдабековна | Филология ғылымдарының кандидаты / қауымдастырылған профессор м.а. |