The object of research, development or design (in Russian) : Проекты ГЧП в Казахстане. Рынок ГЧП в Казахстане.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазақстандағы МЖӘ жобалары. Қазақстандағы МЖӘ нарығы.

Aim of work (in Russian) : Целью проекта является разработка референтной методологии для оценки рисков и критических факторов успеха в проектах государственно-частного партнерства в Казахстане.

Aim of work (in Kazakh) : Жобаның мақсаты – Қазақстандағы мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларындағы тәуекелдерді және маңызды табыс факторларын бағалаудың анықтамалық әдістемесін әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Систематический анализ литературы ГЧП с ее классификацией по моделям, формам, рискам, КФУ и др. атрибутам в MS Excel; метод опроса, логическая статистика; метод кейс-исследования; метод Системной динамики; регрессионное моделирование (Multiple linear regression).

Методы исследования (на казахском) : MS Excel бағдарламасында модельдер, формалар, тәуекелдер, МТФ және басқа атрибуттар бойынша жіктеуімен МЖӘ әдебиетін жүйелі талдау; сауалнама әдісі, логикалық статистика; кейс-стади әдісі; Жүйе динамикасы әдісі; регрессиялық модельдеу (Бірнеше сызықтық регрессия).

Obtained results and novelty (in Russian) : Классификация литературы (модели, формы, риски, КФУ и др.) ГЧП в мире и Казахстане. Новизна результатов данного этапа проекта "ЗИ-1. Всесторонний обзор исследований ГЧП в мире и Казахстане и их сравнительный анализ" является то, что впервые были определены риски и КФУ. Результаты показали, что существует всего 32 рисков и 32 КФУ, актуальные для эффективной реализации проектов ГЧП.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Әдебиеттердің классификациясы (модельдер, формалар, тәуекелдер, МТФ және т.б.) Әлемдегі және Қазақстандағы МЖӘ. "ЗИ-1. Әлемдегі және Қазақстандағы МЖӘ зерттеулеріне кешенді шолу және олардың салыстырмалы талдауы" жобасының осы кезеңінің нәтижелерінің жаңалығы бірінші рет тәуекелдер мен МТФ анықталды. Нәтижелер МЖӘ жобаларын тиімді іске асыру үшін өзекті тек 32 тәуекел мен 32 МТФ бар екенін көрсетті.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Так как данный этап проекта "ЗИ-1. Всесторонний обзор исследований ГЧП в мире и Казахстане и их сравнительный анализ" является литературным обзором, и как таковой не подразумевает разработку конструктивных и технико-экономических показателей.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : «ЗИ-1. Әлемдегі және Қазақстандағы МЖӘ зерттеулеріне кешенді шолу және олардың салыстырмалы талдауы» жобасының осы кезеңінен бастап әдебиеттік шолу болып табылады, сондықтан конструктивті және техникалық-экономикалық көрсеткіштердің дамуын білдірмейді.

Level of implementation (in Russian) : Так как данный этап проекта "ЗИ-1. Всесторонний обзор исследований ГЧП в мире и Казахстане и их сравнительный анализ" является литературным обзором, результаты этапа не внедрены.

Level of implementation (in Kazakh) : Жобаның «ЗИ-1. Әлемдегі және Қазақстандағы МЖӘ зерттеулеріне кешенді шолу және олардың салыстырмалы талдауы» жобасының бұл кезеңі әдебиеттік шолу болғандықтан, кезеңнің нәтижелері орындалмаған.

Efficiency (in Russian) : В будущем, ожидаемый социальный эффект будет заключаться в повышении качества и уровня использования объектов ГЧП конечными пользователями. В зависимости от объекта инфраструктуры ГЧП, к эффекту могут относиться увеличение численности пользователей, минимизация социальных расходов муниципалитета на содержание, охват местности услугами объектов ГЧП, создание рабочих мест и т. д.

Efficiency (in Kazakh) : Болашақта күтілетін әлеуметтік нәтиже түпкі тұтынушылардың МЖӘ объектілерін пайдалану сапасы мен деңгейін арттыру болады. МЖӘ инфрақұрылымының объектісіне байланысты әсер пайдаланушылар санын арттыруды, муниципалитеттің техникалық қызмет көрсетуге арналған әлеуметтік шығындарын азайтуды, аумақты МЖӘ объектілерінің қызметтерімен қамтуды, жұмыс орындарын құруды және т.б.

Field of application (in Russian) : Сфера науки и образования.

Field of application (in Kazakh) : Ғылым және білім саласы.