Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
---|---|---|---|---|
0322РК01349 | AP14869631-KC-22 | 0122РК00431 | ||
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
Publications | ||||
Native publications: 0 | ||||
International publications: 0 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 | ||
Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
0 | 8524095 | AP14869631 | ||
Name of work | ||||
Модель «зеленая школа – зеленый колледж - зеленый университет» как система развития экологизации образования | ||||
Type of work | Source of funding | Report authors | ||
Fundamental | Длимбетова Гайни Карекеевна | |||
0
0
0
0
|
||||
Customer | МНВО РК | |||
Information on the executing organization | ||||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
Full name of the service recipient | ||||
Некоммерческое акционерное общество "Евразийский Национальный университет имени Л.Н. Гумилева" | ||||
Abbreviated name of the service recipient | НАО "ЕНУ им.Л.Н.Гумилева" | |||
Abstract | ||||
Экологизация образования в системе "школа-колледж-вуз" «Мектеп-колледж-жоғары оқу орны» жүйесіндегі білім беруді экологияландыру Разработка модели «зеленая школа - зеленый колледж - зеленый университет». Изучение отечественного и международного опыта педагогических условии с учетом критериев мирового рейтинга «Green Metric World University Ranking» «зеленых образовательных организаций». «Жасыл мектеп – жасыл колледж – жасыл университет» моделін әзірлеу. «Жасыл білім беру ұйымдарының» «Green Metric World University Ranking» әлемдік рейтингінің критерийлерін ескере отырып, педагогикалық жағдайларда отандық және халықаралық тәжірибені зерттеу. Теоретические методы (аналитико-сравнительный метод, моделирование) - изучение ранее проведенных научных исследований и обзора литературных источников, анализ зарубежной и отечественной научной литературы, обобщение передового педагогического опыта. SWOT-анализ для выявления экологических факторов в учебных заведениях, оценки преимуществ и слабых сторон. Теориялық әдістер (аналитикалық-салыстырмалы әдіс, модельдеу) – бұрын жүргізілген ғылыми зерттеулер мен әдеби дереккөздерге шолу жасау, шетелдік және отандық ғылыми әдебиеттерді талдау, озық педагогикалық тәжірибені жалпылау. Білім беру мекемелеріндегі экологиялық факторларды анықтау, күшті және әлсіз жақтарын бағалау үшін SWOT талдауды қолдану. Впервые разрабатан проект модели системы «зеленая школа - зеленый колледж - зеленый университет» Обобщены ряд ключевых понятий теории экологизации образования, в целях составления глоссария как систему метаязыка нашего исследования. Разработан маркетинговый план менеджмента мероприятий по развитию школы, колледжа, университета к статусу экологического направления. Проведен международный научно-методический семинар «Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений». Алғаш рет «жасыл мектеп – жасыл колледж – жасыл университет» жүйесінің моделінің жобасы әзірленді. Біздің зерттеуіміздің метатіл жүйесі ретінде глоссарий құрастыру мақсатында білім беруді экологияландыру теориясының бірқатар негізгі концепциялары жалпыланды. Мектепті, колледжді, университетті экологиялық бағыт мәртебесіне дейін дамытуға арналған іс-шараларды басқарудың маркетингтік жоспары әзірленді. «Жасыл» білім беру ұйымдарын дамыту жағдайындағы оқу бағдарламаларын талдау» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік семинар өтті. Нет Жоқ Концептуальные идеи экологического содержания проекта апробируютя в учебных процессах ЕНУ имени Л.Н. Гумилева, школе-лицей BINOM SCHOOL «Туран» г. Астаны, школе-лицей № 60 г. Астаны, школе-лицей № 101 имени А. Муслимулы г. Кызылорды, колледжах, в дипломных работах и магистерских диссертациях обучающихся специальностей 6B01823 - Подготовка специалистов по социальной педагогике и самопознанию, 6В03100 – Психология, 6В05209-География, «7M01524 -Подготовка педагогов географии». Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, «Тұран» BINOM SCHOOL мектеп-лицейінде, Астана қ. №60 мектеп-лицейінде, Қызылорда қ. Ә.Мүсілім атындағы №101 мектеп-лицейінде, колледждерде, 6В01823 – Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану мамандарын даярлау, 6В03100 – Психология, 6В05209-География, «7М01524 – География мұғалімдерін даярлау» мамандықтары бойынша студенттердің дипломдық және магистрлік диссертацияларында оқу үдерістерінде жобаның экологиялық мазмұнының тұжырымдамалық идеялары сынақтан өтуде. Созданы основы для перевода организаций образования на «экологические рельсы» в целях формирования нового экопоколения с высоким уровнем экологической культуры. Ориентация вузов, колледжей и школ на международные параметры «Green Metric World University Ranking». Экологиялық мәдениеті жоғары жаңа экоұрпақты қалыптастыру мақсатында білім беру ұйымдарын «экологиялық рельстерге» көшіру үшін негіздер құрылды. Университеттерді, колледждерді және мектептерді «Green Metric World University Ranking» халықаралық параметрлеріне бағдарлау. Организации среднего, среднего специального, высшего и послевузовского образования в Республике Казахстан. Результаты исследования можно использовать при составлении обобщающих монографий, словарей, справочников по современному состоянию современного мирового и казахстанского экологического образования. Қазақстан Республикасындағы орта, арнайы орта, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары. Зерттеу нәтижелерін қазіргі заманғы әлемдік және қазақстандық экологиялық білімнің қазіргі жағдайы бойынша жалпылама монографиялар, сөздіктер, анықтамалықтар құрастыруда пайдалануға болады. |
||||
UDC indices | ||||
37.013 | ||||
International classifier codes | ||||
14.35.07; 87.01.45; | ||||
Key words in Russian | ||||
экологическое образование; педагогическая деятельность; высшее образование; среднее образование; непрерывность; преемственность; волонтерство; колледж; экологическая культура; | ||||
Key words in Kazakh | ||||
экологиялық білім беру; педагогикалық қызмет; жоғары білім; орта білім; үздіксіздік; сабақтастық; еріктілік; колледж; экологиялық мәдениет; | ||||
Head of the organization | Сыдыков Ерлан Батташевич | доктор исторических наук / Профессор | ||
Head of work | Длимбетова Гайни Карекеевна | Доктор педагогических наук / профессор |