The object of research, development or design (in Russian) : Систематизация и классификация этапов и жанров детской и подростковой литературы Казахстана

The object of research, development or design (in Kazakh) : Кеңестік даму кезеңіндегі Қазақстан балалар мен жасөспірімдер әдебиетінің кезеңдері мен жанрларын жүйелеу және жіктеу

Aim of work (in Russian) : Систематизировать жанры казахской детской и подростковой литературы, обозначить имманентные и внешние условия их формирования, описать процесс формирования, становления и развития системы научной и практической классификации детской и подростковой литературы Казахстана

Aim of work (in Kazakh) : Қазақ балалар мен жасөспірімдер әдебиетінің жанрларын жүйелеу, олардың қалыптасуының имманентті және сыртқы жағдайларын белгілеу, Қазақстанның балалар мен жасөспірімдер әдебиетін ғылыми және практикалық жіктеу жүйесін қалыптастыру, қалыптастыру және дамыту процесін сипаттау

Методы исследования (на русском) : При проведении исследования были использованы сравнительно-исторический метод, историко-литературный и теоретико-литературоведческий подходы, системный анализ, описание, наблюдение и другие общенаучные методы.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеуде салыстырмалы-тарихи әдіс, тарихи-әдеби және теориялық-әдеби тәсілдер, жүйелік талдау, сипаттау, бақылау және басқа да жалпы ғылыми әдістер қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : 1. Подготовлен тезаурус по детской литературе. 2. Проведена систематизация и классификация жанров детской и подростковой литературы Казахстана советского периода и периода конца ХХ века-начала ХХI века. 3. Проведен сбор художественных текстов и работ по детской литературе по рубежу ХХ-ХХI века. 4. Подготовлена статья «Детская повесть Б.Сокпакбаева «Меня зовут Кожа»: от текста книги до кинотекста» для публикации в журналах, рекомендуемых ККСООН.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1. Балалар әдебиеті туралы тезаурус дайындалды. 2. Кеңестік кезеңдегі және ХХ ғасырдың соңы – ХХІ ғасырдың басындағы Қазақстанның балалар мен жасөспірімдер әдебиетінің жанрларын жүйелеу және жіктеу жұмыстары жүргізілді. 3. ХХ-ХХІ ғасырлар тоғысындағы балалар әдебиеті бойынша көркем мәтіндер мен шығармалар жинағы жүргізілді. 4. «Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» балалар әңгімесі: кітап мәтінінен фильм мәтініне дейін» мақаласы UNCC ұсынған журналдарда басуға дайындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : На стадии подготовки к печати 1 статья в издание Scopus, в журнале КОКОСОН, статьи в сборниках международной конференции.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Басылымға дайындық кезеңінде Scopus басылымында 1 мақала, COKOSON журналында, халықаралық конференция жинақтарындағы мақалалар.

Level of implementation (in Russian) : В филиалы ЕНУ представлены рекомендации и получен отзыв об их использовании в работе. Актов внедрений и справок об использовании результатов исследования нет.

Level of implementation (in Kazakh) : ЕҰУ филиалдарына ұсыныстар беріліп, оларды жұмыста пайдалану жөнінде пікірлер алынды. Жүргізу актілері және зерттеу нәтижелерін пайдалану туралы сертификаттар жоқ.

Efficiency (in Russian) : Научная значимость: комплексный подход к материалу исследования. Казахская детская литература рассмотрена в контексте теории жанровой эволюции общей казахской литературы, её феномен описан в сравнении с состоянием детской мировой литературы, получены новые систематизированные знаний о факторах и рисках, влияющих на рецепции детской литературой основных особенностей возрастной психологии и приемов дидактики, необходимых для воздействия на адресата–ребенка. Практическая значимость: настоящее исследование расширяет и дополняет системность и жанровую типологию казахской детской литературы, выявляет новизну и своеобразие жанровой системы казахской детской литературы обозначенного периода как единого целого.

Efficiency (in Kazakh) : Ғылыми маңыздылығы: зерттеу материалына кешенді көзқарас. Қазақ балалар әдебиеті жалпы қазақ әдебиетінің жанрлық эволюциялық теориясы контекстінде қарастырылып, оның құбылысы әлемдік балалар әдебиетінің жағдайымен, балалар әдебиетінің балалар әдебиетін қабылдауына әсер ететін факторлар мен қауіптер туралы жаңа жүйеленген білімдермен салыстыра сипатталады. бала адресатқа әсер ету үшін қажетті даму психологиясы мен дидактикасының негізгі ерекшеліктері Практикалық маңыздылығы: бұл зерттеу қазақ балалар әдебиетінің жүйелілігі мен жанрлық типологиясын кеңейтіп, толықтырады, жалпы белгіленген кезеңдегі қазақ балалар әдебиетінің жанрлық жүйесінің жаңалығы мен өзіндік ерекшелігін ашады.

Field of application (in Russian) : Потенциальные потребители: Министерство просвещения РК, Министерство образования и науки РК; Министерство здравоохранения РК, местные и республиканские органы образования и культуры, вузы, колледжи, школы, детские образовательные и воспитательные центры, книжные издательства.

Field of application (in Kazakh) : Әлеуетті тұтынушылар: Қазақстан Республикасы Білім министрлігі, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі; Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі, жергілікті және республикалық білім және мәдениет органдары, жоғары оқу орындары, колледждер, мектептер, балалар оқу-тәрбие орталықтары, кітап баспалары.