The object of research, development or design (in Russian) : высшие учебные заведения Республики Казахстан

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындары

Aim of work (in Russian) : Целью исследования является разработка перспективной модели развития высшего образования РК в контексте «Тройной спирали» и рекомендаций для вузов и МНВО РК по повышению эффективности организации предпринимательской деятельности университетов.

Aim of work (in Kazakh) : Зерттеудің мақсаты – Үштік спираль тұрғысында Қазақстан жоғары білімі дамуының келешекті моделін ұсыну және ЖОО мен ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігіне университеттердің кәсіпкерлік қызметін ұйымдастырудың тиімділігін арттыру бойынша ұсынымдар әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Методы и методология работы заключается в анализе, обработке и систематизации вторичных источников, нормативных документов, статистических данных, проведении сравнительно-сопоставительного анализа мировых моделей высшего образования.

Методы исследования (на казахском) : Жұмыстың әдістері мен әдіснамасы – нормативтік құжаттар, статистикалық деректер, ғылыми басылымдар сияқты дерек көздерін талдап, өңдеуден және жүйелеуден, жоғары білім беру модельдеріне салыстырмалы талдау жүргізуден тұрады.

Obtained results and novelty (in Russian) : Результаты работы и новизна - проведен детальный анализ зарубежных моделей высшего образования, они были сгруппированы согласно организации и приоритетным направлениям, определены преимущества и недостатки каждой модели. - раскрыто понятие «ответственный университет», впервые отечественными молодыми учеными дана авторская трактовка словосочетанию «ответственный университет» - проанализирован опыт развития тройной спирали в Казахстане, представлен опыт проекта «Экосистема студенческого предпринимательства»; - проанализированы возможности и препятствия дальнейшего развития тройной спирали в Казахстане, определены преимущества партнерства для вузов и промышленности, а также выявлены препятствия со стороны вузов и промышленности; - определены современные вызовы высших учебных заведений и подготовлены рекомендации по повышению эффективности предпринимательской деятельности.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жұмыс нәтижелері мен жаңалығы: - шетелдік жоғары білім беру модельдеріне егжей-тегжейлі талдау жүргізіліп, олар ұйымдастырылуына және басымды бағыттарына байланысты топтастырылып, әр модельдің артықшылықтары мен кемшіліктері анықталды. - «жауапкершіл университет» ұғымы ашылып, отандық жас ғалымдармен алғашқы рет «жауапкершіл университет» сөз тіркесіне авторлық түсініктеме берілді. - Қазақстанда үштік спираль даму тәжірибесі талданып, «Студенттік кәсіпкерлік экожүйесі» жобасының тәжірибесі келтірілді; - Қазақстанда үштік спираль дамуының мүмкіншіліктері мен кедергілері талданып, университет пен өндіріс үшін серіктестіктің тиімділіктері мен ЖОО мен өнеркәсіп тарапынан кедергілер де анықталды; - жоғары оқу орындарының заманауи сын-қатерлері анықталып, олардың кәсіпкерлік қызметін ұйымдастырудың тиімділігін арттыру бойынша ұсынымдар даярланды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Основные конструктивные, технико-экономические показатели заключаются в теоретико-практической значимости исследования, в систематизации и обобщении зарубежного опыта, и разработке рекомендаций по повышению эффективности предпринимательской деятельности высших учебных заведений.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Басты конструктивті, технико-экономикалық сипаттамалары - зерттеудің теориялық және практикалық маңыздылығы, шетелдік тәжірибені жүйелеу және жалпылау, сондай-ақ жоғары оқу орындардың кәсіпкерлік қызметінің тиімділігін арттыру бойынша ұсыныстарды әзірлеу болып табылады.

Level of implementation (in Russian) : Результаты данного исследования были обсуждены и внедрены в Международном Казахско-Турецком университете имени Ходжа Ахмета Ясауи и Сатбаев Университете.

Level of implementation (in Kazakh) : Осы зерттеудің нәтижелерін Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті мен Сәтпаев университетінде талқыланып, енгізуге шешім қабылданды.

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Результаты проекта могут быть использованы Министерством Науки и высшего образования РК, высшими учебными заведениями, предпринимателями, сотрудниками научных центров и НИИ и представителями широкой общественности.

Field of application (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелерін Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі, жоғары оқу орындары, кәсіпкерлер, ғылыми орталықтар мен ғылыми-зерттеу институттарының қызметкерлері және қалың бұқара пайдалана алады.