The object of research, development or design (in Russian) : процесс подготовки будущего учителя.

The object of research, development or design (in Kazakh) : болашақ мұғалімдерді даярлау процесі.

Aim of work (in Russian) : научно-практическое обоснование трансформации студентоцентрированного обучения (СЦО) будущего учителя в условиях цифровой среды, ее организационно-методическое обеспечение, диагностика эффективности и апробация.

Aim of work (in Kazakh) : болашақ мұғалімнің студентке орталықтандырылған оқытуын (СОО) цифрлық орта жағдайында трансформациялауды теориялық-практикалық негіздеу, оны ұйымдастыру-әдістемелік қамтамасыздандыру, тиімділігін диагностикалау және апробациялау.

Методы исследования (на русском) : феноменологический, сопоставительный, эксперимент.

Методы исследования (на казахском) : феноменологиялық, салыстырмалық, эксперимент.

Obtained results and novelty (in Russian) : разработаны теоретико-методологическая база, механизм и инновационная программа трансформации СЦО и ее организационно-методические обеспечение; научно-практическое обоснование персонализированного развития студента и направленности тьюторско-фасилитаторского функционала преподавателя высшей школы и инновационной программы; разработаны авторская образовательная программа: 7М011- Педагогика и психология на 3-х языках; программы Minor и методические рекомендации по разработке Minor; «Положение об организации и регулировании методического обеспечения персонализированного обучения студентов в условиях цифровой среды» и их апробация.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : СОО цифрлық орта жағдайында трансформациялаудың теориялық-әдіснамалық базасы, механизмі, инновациялық бағдарламасы жасалды және ұйымдастырушылық-әдістемелік қамтамасыздандырылды; студент тұлғасының дербестендірілген дамуы мен жоғары мектеп оқытушысының тьюторлық-фасилитаторлық функционалдық бағыттылығы ғылыми-практикалық негізделді; 3-тілде 7М011- Педагогика және психология мамандығына авторлық білім беру бағдарламасы; Minor; «Minor пәндерін әзірлеуге арналған әдістемелік ұсыныстар»; «Студенттің дербестендірілген оқытуын цифрлық орта жағдайында әдістемелік қамтамасыздандыруды ұйымдастыру және реттеу» ережесі әзірленді және апробациядан өтті.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : возросло количество трудоустроенных выпускников и абитуриентов.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : жұмысқа орналасқан түлектер саны артты, талапкерлер саны ұлғайды.

Level of implementation (in Russian) : - авторские понятия: «трансформация СЦО», «персонализированная форма обучения в цифровой среде»; «персонализированная форма обучения»; - создана теоретико-методологическая база трансформации СЦО; в процесс профессиональной подготовки будущего учителя в условиях цифровой среды; - инновационная программа, Minor, Практикум рефлексивного преподавания в условиях СЦО, положение об организации персонализированного обучения в условиях цифровой среды и их апробация в КазНПУ имени Абая; оценка. Опубликованы 14 статей, из них 6 (ККСОН); 1- Скопус (95); 6 учебно-методических пособия, 1 монография, 3 свидетельства. (приложение А.Б)

Level of implementation (in Kazakh) : - авторлық ұғымдар «студентке орталықтандырылған оқыту», «оқытудың дербестендірілген формасы», «цифрлық ортада оқытудың дербестендірілген формасы»; - СОО цифрлық жағдайда трансформациялаудың теориялық-әдіснамалық базасы; - инновациялық бағдарлама, Minor, Практикум, Ереже олардың Абай атындағы ҚазҰПУ-да апробациясы; қорытындылау және бағалау. Басылым көрді: 14 мақала, соның ішінде 6 (ББҒССҚК; 1- Скопус (95); 6 оқу және оқу-әдістемелік құралдар, 1 монография, 3 авторлық куәлік. (Қосымша А.Б)

Efficiency (in Russian) : Концептуальное положение СЦО в контексте цифровизации.

Efficiency (in Kazakh) : Цифрландыру контексіндегі СОО концептуалдық ережелері.

Field of application (in Russian) : в педагогических ВУЗ-х Республики Казахстан.

Field of application (in Kazakh) : Қазақстан Республикасының педагогикалық жоғары оқу орындары.