Inventory number IRN Number of state registration
0222РК00329 AP08855826-OT-22 0120РК00602
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Заключительный Gratis Number of implementation: 0
Not implemented
Publications
Native publications: 5
International publications: 1 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 1
Number of books Appendicies Sources
0 6 20
Total number of pages Patents Illustrations
80 0 14
Amount of funding Code of the program Table
25000000 AP08855826 3
Name of work
Создание цифрового контента для методической поддержки казахстанских сельских учителей русского языка и литературы в организации образовательного процесса в дистанционном формате
Report title
Type of work Source of funding The product offerred for implementation
Applied Методическая документация
Report authors
Киынова Жанар Кабдыляшымовна , Оналбаева Айгуль Тыныбековна , Саметова Фаузия Толеушайховна , Орынханова Гибадат Аманжоловна , Ошанова Нуржамал Турашовна , Омарханова Айжан Кайбалдиевна , Құрманқұлова Әмина Қуатқызы , Шарипбаева Асель Кайратовна ,
0
1
1
0
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
НАО "Казахский национальный женский педагогический университет"
Abbreviated name of the service recipient НАО КазНацЖенПУ
Abstract

цифровой контент по предмету «Русский язык и литература» для методической поддержки сельских учителей русского языка и литературы

Пост-COVID-19 кезеңінде қашықтықтан білім беру үдерісін ұйымдастыру жағдайында ауылдық орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдеріне әдістемелік қолдау көрсету үшін сандық контенті

разработать цифровой контент для методической поддержки сельских учителей русского языка и литературы в условиях организации образовательного процесса в дистанционном формате в период Пост-COVID-19

ауылдық орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерін әдістемелік қолдау көрсету мақсатында «Орыс тілі мен әдебиеті» пәні бойынша сандық контент ресурсын құру

теоретические, эмпирические. В процессе обработки, анализа и систематизации материала применены исследовательские методы, основанные на использовании цифровых технологий, цифровых инструментов, материалов и сервисов – статистический метод, в том числе и метод компьютерной обработки данных. Методы исследования применялись в соответствии с обновленным содержанием образования на материале по развитию навыков слушания, говорения, чтения, письма, необходимых для общения в социально-культурной, социально-экономической, научно-технической, учебно-профессиональной сферах жизни.

теоертикалық, эмпирикалықю Материалды өңдеу, талдау және жүйелеу процесінде сандық технологияларды, цифрлық құралдарды, материлдар мен сервистерді пайдалануға негізделген зерттеу әдістері – статистикалық әдіс, оның ішінде деректерді компьютерлік өңдеу әдісі. Зерттеу әдістері өмірдің әлеуметтік-мәдени, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми-техникалық, оқу-кәсіптік салаларында қарым-қатынас жасауға қажетті тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын дамыту жөніндегі материалда білім берудің жаңартылған мазмұнына сәйкес қолданылатын болады

Научная новизна исследования в том, что в нем решаются актуальные проблемы перехода среднего образования на дистанционный формат обучения и элементы онлайн-обучения, что вызывает большие трудности для педагогов, особенно сельских учителей русского языка и литературы, нуждающихся в методической

Зерттеудің ғылыми жаңалығы – орта білім берудің қашықтықтан оқыту форматына және онлайн оқыту элементтеріне көшудің өзекті мәселелері шешіледі, бұл – педагогтарға, әсіресе әдістемелік қолдауды қажет ететін ауылдық орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдеріне, сондай-ақ олардың

Основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики. Результаты исследований вносит определенный вклад в развитие науки и образования, отвечает потребностям социального спроса и предусматривает создание цифрового контента для методической поддержки учителей русского языка и литературы сельских общеобразовательных и малокомплектных школ, которые рассматриваются как потенциальные пользователи цифрового образовательного ресурса по предмету «Русский язык и литература».

Негізгі құрылымдық, технологиялық және техникалық-пайдалану сипаттамалары. Зерттеу нәтижелері ғылым мен білімнің дамуына белгілі үлесін қосады және әлеуметтік сұраныстың қажеттілігіне жауап береді. «Орыс тілі мен әдебиеті» пәні бойнша әзірленген сандық білім беру ресурсының потенциалды тұтынушы ретінде қарастырылатын ауылдық жалпы білім беру және шағын жинақты мектептерінің орыс тілі мен әдебиетінің мұғалімдеріне әдістемелік қолдау көрсету мақсатында сандық контент құруды көздейді

полученные результаты научно-исследовательской работы будут внедрены в образовательный процесс в условиях дистанционного обучения. Социальный эффект результатов проекта нацелен на сокращение цифрового разрыв между городскими и сельскими школами, модернизацию казахстанского педагогического образования и его цифровую трансформацию в постпандемическом мире

ғылыми-зерттеу жұмысы бойынша алынған нәтижелер қашықтан оқыту жағдайындағы білім беру процесіне еңгізіледі. Жоба нәтижелерінің әлеуметтік әсері қалалық және ауылдық мектептері арасындағы сандық арақашықтығын қысқартуды, қазақстандық педагогикалық білім беруді жаңғыртуға және оның постпандемиялық әлемде сандық трансформациялануын көздейді

Социальный эффект результатов проекта нацелен на сокращение цифрового разрыв между городскими и сельскими школами, модернизацию казахстанского педагогического образования и его цифровую трансформацию в постпандемическом мире

Жоба нәтижелерінің әлеуметтік әсері қалалық және ауылдық мектептері арасындағы сандық арақашықтығын қысқартуды, қазақстандық педагогикалық білім беруді жаңғыртуға және оның постпандемиялық әлемде сандық трансформациялануын көздейді.

cфера образования

білім беру саласы

UDC indices
37
International classifier codes
14.15.07;
Readiness of the development for implementation
Key words in Russian
модернизация образования; цифровая трансформация; цифровой контент; сельские учителя; русский язык и литература;
Key words in Kazakh
білім беруді жаңғырту; білім берудің цифрлық трансформациясы; сандық контент; ауылдық муғалімдер; орыс тілі мен әдебиет;
Head of the organization Қанай Гүлмира Амирхановна Ph докторы /
Head of work Киынова Жанар Кабдыляшымовна Доктор филологических наук / профессор
Native executive in charge