The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования являются образовательные программы подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Зерттеу нысаны орта білімді жаңғырту аясында ғылыми-жаратылыстану пәндері мұғалімдерін даярлаудың білім беру бағдарламалары болып табылады

Aim of work (in Russian) : Разработка методологии обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования

Aim of work (in Kazakh) : Орта білім беруді жаңғырту аясында ғылыми-жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдерді даярлаудың білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту әдістемесін әзірлеу

Методы исследования (на русском) : В рамках проекта использованы методы сравнительного, структурного, факторного и других видов анализов

Методы исследования (на казахском) : Жоба шеңберінде талдаудың салыстырмалы, құрылымдық, факторлық және басқа да талдау әдістерінің түрлері қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : В проекте впервые ведется системная работа по разработке методологии обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования. Определены методологические подходы к обоснованию обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в системе высшего педагогического образования. Исследована преемственность образовательных программ среднего образования и высшего педагогического образования по предметам естественнонаучного образования. Определены принципы, методики и порядок разработки образовательных программ высшего педагогического образования.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жобада алғаш рет орта білім беруді жаңғырту аясында ғылыми-жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдерді даярлаудың білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту әдістемесін әзірлеу бойынша жүйелі жұмыстар жүргізілуде. Жоғары педагогикалық білім беру жүйесінде жаратылыстану-ғылыми пәндер бойынша мұғалімдерді даярлаудың білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңартуды негіздеуге әдіснамалық тәсілдер айқындалды. Жаратылыстану-ғылыми білім беру пәндері бойынша орта білім беру және жоғары педагогикалық білім беру бағдарламаларының сабақтастығы зерттелді. Жоғары педагогикалық білім берудің білім беру бағдарламаларын даярлау принциптері, әдістемелері мен тәртібі айқындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Основные конструкторские и технико-экономические показатели отражены в опубликованных 15 научно-методических статьях в научных журналах, в сборнике международных конференций и монографии

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Негізгі жобалық-техникалық-экономикалық көрсеткіштер ғылыми журналдарда, халықаралық конференция материалдарының жинақтарында және моноградияда 15 ғылыми-әдістемелік мақалаларда жарияланған.

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) : Результаты данной исследовательской работы должны стать базисом для формирования единого образовательного пространства, т.к. партнерство среднего образовательного учреждения и вуза определяется, прежде всего, их участием в решении проблем непрерывности и преемственности образования с учетом целевых, содержательных и методических различий в их деятельности

Efficiency (in Kazakh) : Бұл зерттеу жұмысының нәтижелері бірыңғай білім беру кеңістігін қалыптастырудың негізі болуы керек, өйткені орта білім беру мекемесі мен университеттің серіктестігі, ең алдымен, білім берудің үздіксіздігі мен сабақтастығы мәселелерін мақсатты, мазмұнды және олардың іс-әрекетіндегі әдістемелік айырмашылықтарын ескере отырып анықталады.

Field of application (in Russian) : Высшее педагогическое образование, повышение квалификации педагогических кадров в Республике Казахстан.

Field of application (in Kazakh) : Жоғары педагогикалық білім, Қазақстан Республикасында педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру.