The object of research, development or design (in Russian) : Организация учебного процесса в режиме дистанционного обучения в высших учебных заведениях, в т.ч. аграрного профиля

The object of research, development or design (in Kazakh) : Жоғары оқу орындарында, оның ішінде аграрлық саладағы жоғары оқу орындарында оқыту үдерісін қашықтан білім беру режимінде ұйымдастыру

Aim of work (in Russian) : Целью проекта является формирование научно-методологических основ организации обучения с использованием дистанционных технологии в исследовательском университете аграрного профиля

Aim of work (in Kazakh) : Жобаның мақсаты аграрлық саладағы зерттеу университетінде қашықтан оқыту технологиясын пайдалана отырып, оқытуды ұйымдастырудың ғылыми-әдіснамалық негіздерін қалыптастыру болып табылады

Методы исследования (на русском) : Методологической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых по проблеме организации учебного процесса в режиме дистанционного обучения, опыт ее формирования в зарубежных странах и Республике Казахстан. К тому же взяты за основу законодательные и нормативные документы по дистанционному обучению Правительства РК и Министерства образования РК. В ходе исследования применяются методы наблюдения, опроса, анкетирования, которые позволят фиксировать в описании восприятие действительности организацию учебного процесса в режиме дистанционного обучения в системе высшего образования, а именно как влияют определенные факторы на сам образовательный процесс. Также были использованы общенаучные методы системного, сравнительного и ретроспективного анализа.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеудің әдіснамалық негізі ретінде қашықтан оқыту жүйесін ұйымдастыру мәселесі бойынша отандық және шетелдік ғалымдардың еңбектері, оны шетелдерде және Қазақстан Республикасында құру тәжірибесі, ҚР Үкіметі мен ҚР Білім Министрлігінің қашықтан оқыту бойынша заңнамалық және нормативтік құжаттары қарастырылды. Зерттеу барысында жоғары білім беру жүйесіндегі қабылдау сипаттамасын белгілеуге, атапайтқанда, қашықтан оқыту технологиясын қолдана отырып, білім беру үдерісіне белгілі бір факторлар қалай әсер ететіндігін белгілеуге мүмкіндік беретін бақылау, сауалнама, талдау, сұрақ қою әдістері қолданылады. Сондай-ақ жүйелік, салыстырмалы және ретроспективті талдаудың жалпы ғылыми әдістері қолданылды

Obtained results and novelty (in Russian) : Научная новизна исследования заключается в разработке научно-методологических основ организации учебного процесса в режиме дистанционного обучения (ДО) в исследовательском университете аграрного профиля. Получены следующие результаты исследований: - исследован опыт организации образовательного процесса зарубежных вузов в условиях ДО и выявлены особенности трансферта образовательных программ в аграрных вузах зарубежных стран; - на основе теоретических исследований дано обоснование анализу использования дистанционных технологий и методов обучения в вузах РК; - были посещены ведущие университеты аграрного профиля РФ и были проанализированы их условия организации ДО; - выявлены методы подготовки специалистов аграрных вузов в условиях ДО; - обоснован подход к особенности организации ДО для обеспечения качества образования в вузах аграрного профиля с использованием дистанционных технологий и выявленных методов обучения; - определены профессиональные компетенции формирования будущих специалистов обучающихся в вузе аграрнного профиля в системе ДО; - впервые разработана модель формирования профессиональной компетентности, будущего специалиста научно-исследовательского вуза аграрного профиля в Д; - проведена экспериментальная работа по определению эффективности использования методики ДО на основе выявленных методов обучения.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеудің ғылыми жаңалығы аграрлық саладағы зерттеу университетінде қашықтан оқыту режимінде оқытуды ұйымдастырудың ғылыми-әдіснамалық негіздерін әзірлеу болып табылады. Зерттеудің барысында келесі нәтижелерге қол жеткізілді: - қашықтан оқыту жағдайында шетелдік жоғары оқу орындарының білім беру процесін ұйымдастыру тәжірибесі зерттелді және шет елдердің аграрлық жоғары оқу орындарында білім беру бағдарламаларының трансферттерінің ерекшеліктері анықталды; - теориялық зерттеулер негізінде ҚР жоғары оқу орындарында қашықтан оқыту технологиялары мен әдістерін пайдаланудың талдауына негіздеме берілді; - РФ аграрлық саладағы жетекші университеттеріне барып, олардың қашықтан білім беруді ұйымдастыру шарттары талданды; - қашықтан оқыту жағдайында аграрлық ЖОО мамандарын даярлаудың қашықтан оқыту әдістері анықталды; - қашықтан оқыту технологиялары мен анықталған оқыту әдістерін пайдалана отырып, аграрлық саладағы жоғары оқу орындарында білім беру сапасын қамтамасыз ету үшін қашықтан оқытуды ұйымдастыру ерекшеліктеріне негізделді; - қашықтан оқыту жүйесінде аграрлық саладағы ЖОО-да білім алушы болашақ мамандарын қалыптастырудың кәсіби құзыреттіліктері айқындалды; - алғаш рет қашықтан оқытуда аграрлық саладағы ЖОО болашақ маманының, кәсіби құзыреттілікті қалыптастырудың моделі әзірленді; - анықталған оқыту әдістері негізінде қашықтан оқыту әдістемесін пайдаланудың тиімділігін анықтау бойынша эксперименттік жұмыс жүргізілді

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Будут описаны в процессе дальнейших исследований

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Алдағы зерттеу барысында сипатталатын болады

Level of implementation (in Russian) : На начальной стадии

Level of implementation (in Kazakh) : Бастапқы кезеңде

Efficiency (in Russian) : Эффективность дистанционного обучения, во время пандемий, подтверждается применением онлайн обучения всеми вузами ведущих стран.

Efficiency (in Kazakh) : Тиімділік пандемия кезінде қашықтан оқыту барлық жетекші елдермен онлайн оқытуды қолдануымен расталады

Field of application (in Russian) : Высшее образование республики Казахстан, в том числе сельскохозяйственное

Field of application (in Kazakh) : Қазақстан Республикасының жоғары білімі, оның ішінде ауыл шаруашылығы саласындағы