The object of research, development or design (in Russian) : Мировоззренческие основы формирования философско-поэтического наследия казахского народа в процессе духовного возрождения.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазақ халқының философиялық-поэтикалық мұрасының рухани жаңғыру үдерісінде қалыптасуының терең дүниетанымдық негіздері.

Aim of work (in Russian) : сравнительный анализ поэтического и философского духовного наследия казахского народа на основе изучения мировоззренческой парадигмы.

Aim of work (in Kazakh) : Қазақ халқының поэтикалық және философиялық рухани мұрасын қазақ халқының дүниетанымдық парадигмасы негізінде салыстырмалы талдау

Методы исследования (на русском) : К методам исследования относятся принцип единства исторического и логического, аксиологический и гносеологический, сравнительный анализ, онтологический и компаративистский анализ.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеудің тәсілдеріне тарихилық пен логикалықтың бірлігі принципі, аксиологиялық және гносеологиялық талдау, салыстырмалы талдау, онтологиялық талдау, компаративистік талдау жатады.

Obtained results and novelty (in Russian) : - критически осмыслены на философском уровне историческое время и пространство, миропонимание кочевников Великой Степи, которые были представлены миру в синкретическом облике – история, язык, искусство, культура, мировоззрение и духовность в целом; - с помощью исследования уникальных образцов народного творчества в истории духовной культуры этноса в работе выявлены глубокие аспекты философии истории; - проанализированы особенности развития поэтического фольклора через призму рассмотрения национального менталитета и мировоззрения, проведен историко-философский и сравнительный анализ различных поэтических традиций с целью вывления логических, эстетических и этических сторон исследуемой проблемы; - осмыслены глубокие философские аспекты казахских пословиц и поговорок; - показано, что мифолого-фольклорного сознания каждого этноса имеет свои особенности и права на существования; - каждая этническая культура вкладывает свое понимание, иное ракрус видения предмета, где затрагивается не только рациональный уровень, но и эмоционально-интуитивные формы обьяснения и осмысления мира.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : - қазақ қоғамы тарихи уақыты мен кеңістігін, дүниетанымын - тарихты, тілді, өнерді, мәдениетті, дүниетаным мен руханиятты философиялық деңгейде түсіндірілді; - философия тарихындағы ерекше бірегей философиялық құбылыс ауызша халық шығармашылығын зерттеу арқылы тарих философиясының терең қырлары анықталды; - поэтикалық фольклордың даму жүйесі ұлттық діліміз бен дүниетанымындағы төлтума шығармашылық ретінде тарихи-философиялық тұрғыдан сараланып, өзге халықтардың поэтикасымен өзара байланысы мен айырмашылығын ғылыми-талдамалық сараптау жасаланды және заманауи сипатының логикалық, эстетикалық, этикалық қырларын ашып көрсетілді; - қазақтардың дәстүрлі мақал-мәтелдерінің философиялық аспектілері зерделенді; - әрбір этностың мифо-фольклорлық санасы өзіндік ерекшеліктерге толы және өмір сүруге құқылы екендігі зерделенді; - кез келген этникалық мәдениет дүниені түсіну мен түсіндіруді рационалды деңгеймен қатар әлемді эмоцианалды-интуитивтік (иррационалды) формалар түрінде игеретіндігі тұжырымдалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : -

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : -

Level of implementation (in Russian) : -

Level of implementation (in Kazakh) : -

Efficiency (in Russian) : Материалы исследования могут быть использованы в учебных курсах художественных, филологических, философских факультетов высших учебных заведений, в музейных и других видах современных культурных практик, в просветительской деятельности органов охраны культурного наследия Казахстана. Практическое значение заключается также в разработке и внедрении образовательной методики, содействующей развитию казахского фольклора. Материалы исследования могут стать основой составления образовательных программ и методических рекомендаций работникам социально-культурных и образовательных учреждений по изучению казахской фольклорной традиции.

Efficiency (in Kazakh) : Зерттеу материалдары жоғары оқу орындарының көркемсурет, филология, философия факультеттерінің оқу курстарында, мұражайлық және басқа да заманауи мәдени тәжірибелердің түрлерінде, Қазақстанның мәдени мұрасын қорғау ұйымдарының ағартушылық қызметінде пайдаланылуы мүмкін. Тәжірибелік маңыздылығы сонымен қатар, қазақ фольклорын дамытуға ықпал ететін тәрбие әдістерін әзірлеу мен енгізуде жатыр.Зерттеу материалдары қазақтың фольклор дәстүрін зерттеу бойынша әлеуметтік-мәдени және білім беру мекемелерінің қызметкерлеріне білім беру бағдарламалары мен әдістемелік ұсынымдарды құрастырудың негізі бола алады.

Field of application (in Russian) : Основные научные результаты проекта были опубликованы в виде научных статей в нескольких научных журналах, в том числе в публикациях, рекомендованных КОКСОН и зарубежных рейтинговых журналах с ненулевым импакт-фактором, представленных на конференциях, конгрессах и семинарах. Основные результаты проекта могут быть использованы в процессе преподавания в высших учебных заведениях истории философии.

Field of application (in Kazakh) : Жобаның негізгі ғылыми нәтижелері ғылыми мақалалар түрінде бірнеше ғылыми журналдарда, солардың қатарында БҒСБК ұсынған жарияланымдарда және нөлдік емес импакт-факторлы шетелдік рейтингілік журналдарда жарық көріп, конференцияларда, конгрестерде және семинарларда баяндалды. Жобаның негізгі нәтижелерін жоғары оқу орындарында философия тарихын дәрістеуде пайдалануға болады.