The object of research, development or design (in Russian) : Образовательная система школы в условиях дистанционного и смешанного обучения.

The object of research, development or design (in Kazakh) : қашықтықтан және аралас оқыту жағдайындағы мектептің білім беру жүйесі.

Aim of work (in Russian) : разработка системы психолого-педагогического сопровождения, направленного на снижение уровня тревожности школьников, обучающихся в дистанционном формате.

Aim of work (in Kazakh) : қашықтықтан оқитын оқушылардың қобалжушылық деңгейін төмендетуге бағытталған психологиялық-педагогикалық қолдау жүйесін жасау.

Методы исследования (на русском) : В ходе исследования использовались методы системного и комплексного анализа, классификации, предметно-логического и сравнительного анализа, моделирование, структурирование, изучение и обобщение философской, психологической, педагогической, социологической, методической литературы, нормативно-правовых документов в области образования, изучение и обобщение отечественного и зарубежного педагогического опыта.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеу барысында жүйелік және кешенді талдау, жіктеу, пәндік-логикалық және салыстырмалы талдау әдістері, модельдеу, құрылымдау, философиялық, психологиялық, педагогикалық, социологиялық, әдістемелік әдебиеттерді, білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық құжаттарды зерттеу және жалпылау, отандық және шетелдік педагогикалық тәжірибені зерттеу және жалпылау әдістері қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : обобщены результаты научного исследования и педагогического эксперимента, подать 1 статью в рецензируемое научное издание, имеющее процентиль по CiteScore в базе Scopus не менее 25 (двадцати пяти) и 3 статей в рецензируемых научных изданиях, рекомендуемых КОКСОН РК, опубликовать информацию о ходе выполнения проекта в на сайте организации, выпустить 1 методическую рекомендацию для педагогов и психологов казахстанских школ.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : ғылыми зерттеу мен педагогикалық эксперименттің нәтижелерін қорытындылау, Scopus базасында Citescore бойынша 25 (жиырма бес) пайыздан кем емес рецензияланатын ғылыми басылымға 1 мақала және ҚР БҒССҚК ұсынған рецензияланатын ғылыми басылымдарда 3 мақала берілді, жобаның орындалу барысы туралы ақпаратты ұйымның сайтында жарияланды, қазақстандық мектептердің педагогтары мен психологтарына 1 әдістемелік ұсыным шығарылды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : В результате реализации проекта разработана малозатратная технология диагностики уровня тревожности, что обусловливает экономическую составляющую проекта

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жобаны іске асыру нәтижесінде жобаның экономикалық компонентін анықтайтын алаңдаушылық деңгейін диагностикалаудың арзан технологиясы жасалды

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : сфера образования РК

Field of application (in Kazakh) : ҚР білім беру саласы