The object of research, development or design (in Russian) : процесс гендерной социализации детей в детском доме

The object of research, development or design (in Kazakh) : балалар үйінде балаларды гендерлік әлеуметтендіру процесі

Aim of work (in Russian) : Провести исследование по разработке принципов, содержания, методов и форм гендерной социализации детей в детском доме в условиях карантина

Aim of work (in Kazakh) : Карантин жағдайында балалар үйінде балаларды гендерлік әлеуметтендірудің қағидаттарын, мазмұнын, әдістері мен нысандарын әзірлеу бойынша зерттеу жүргізу

Методы исследования (на русском) : метод теоретического анализа, метод разработки теоретических положений, эксперимент

Методы исследования (на казахском) : теориялық талдау әдісі, теориялық ережелерді әзірлеу әдісі, эксперименттік

Obtained results and novelty (in Russian) : Разработаны принципы, содержание, методы и формы гендерной социализации детей в детском доме в условиях карантина Новизна результатов исследования на данном промежуточном этапе выражается в разработке принципов, предписывающих, как правильно организовать гендерную социализацию детей-сирот в условиях карантина; содержания, как системы гендерных знаний, убеждений, навыков, качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть дети в соответствии с поставленными целями; методов как способов, приемов и путей достижения заданной цели социализации; форм как вариантов организации конкретного процесса социализации.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Карантин жағдайында балалар үйіндегі балаларды гендерлік әлеуметтендірудің қағидаттары, мазмұны, әдістері мен нысандары әзірленді осы аралық кезеңдегі зерттеу нәтижелерінің жаңалығы карантин жағдайында жетім балалардың гендерлік әлеуметтенуін қалай дұрыс ұйымдастыру керектігін нұсқайтын қағидаттарды әзірлеуде; балалар қойылған мақсаттарға сәйкес меңгеруі тиіс гендерлік білім, наным-сенім, дағдылар, қасиеттер мен тұлғалық қасиеттер, мінез-құлықтың тұрақты әдеттері ретіндегі мазмұн; әлеуметтендірудің берілген мақсатына қол жеткізудің тәсілдері, тәсілдері мен жолдары ретіндегі әдістер;; әлеуметтенудің нақты процесін ұйымдастырудың нұсқалары ретінде формалар.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : На этом этапе представляется невозможным, заложена основа для разработки модели гендерной социализации детей в детском доме в условиях карантина.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Бұл кезеңде мүмкін емес болып көрінеді, карантин жағдайында балалар үйінде балаларды гендерлік әлеуметтендіру моделін жасауға негіз қаланды.

Level of implementation (in Russian) : Степень внедрения: на данном этапе исследования теоретические результаты (принципы, содержание, методы и формы) внедрены в детский дом (акт внедрения).

Level of implementation (in Kazakh) : Енгізу дәрежесі: зерттеудің осы кезеңінде теориялық нәтижелер (принциптері, мазмұны, әдістері мен нысандары) балалар үйіне енгізілді (енгізу актісі).

Efficiency (in Russian) : Эффективность: на этом этапе представляется невозможным.

Efficiency (in Kazakh) : Тиімділік: бұл кезеңде мүмкін емес сияқты.

Field of application (in Russian) : Образование, учебный процесс по подготовке будущих учителей, воспитателей. Образовательный процесс в детском доме.

Field of application (in Kazakh) : Болашақ мұғалімдерді, тәрбиешілерді даярлау бойынша білім беру, оқу процесі. Балалар үйіндегі оқу процесі.