The object of research, development or design (in Russian) : Қазақ тіліндегі көріктеуіш тілдік құралдардың лингвомәдени сипаты және жалпы білім беретін мектептегі «Қазақ тілі» сабақтарында көріктеуіш тілдік құралдарды оқыту үдерісі.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Лингвокультурологическая характеристика выразительных речевых средств казахского языка и процесс обучения выразительным языковым средствам на уроках казахского языка в общеобразовательной школе.

Aim of work (in Russian) : Определить лингвокультурологическую характеристику выразительных речевых средств в казахском языке в аспекте связи языка и культуры, изучить методологию их обучения и предложить методическую систему в условиях реализации содержания обновленного образования в национальных школах.

Aim of work (in Kazakh) : Тіл мен мәдениеттің байланысын қарастыратын ғылым салаларының аспектілері тұрғысынан қазақ тіліндегі көріктеуіш тілдік құралдардың лингвомәдени сипатын анықтай отырып, оларды ұлттық мектептерде жаңартылған білім мазмұнын жүзеге асыру мақсатында оқытудың әдіснамасын зерделеу және әдістемелік жүйесін ұсыну.

Методы исследования (на русском) : Семантический анализ, компонентный анализ, лингвокультурный анализ.

Методы исследования (на казахском) : Семантикалық талдау, компонентті талдау, лингвомәдени талдау.

Obtained results and novelty (in Russian) : Проведен семантико-компонентный анализ лингвокультурологических особенностей лексем в составе основных видов выразительных речевых средств художественных литературных произведений, национальных культурных признаков семантики, доказана важность и необходимость выразительных речевых средств в формировании личности, обладающей лингвокультурологической компетенцией.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Көркем әдеби шығармалардағы көріктеуіш тілдік құралдардың негізгі түрлерінің құрамындағы лексемалардың лингвомәдени ерекшеліктеріне, олардың семантикасындағы ұлттық мәдени белгілерге, семантикалық-компонентті талдау жүргізіліп, осының нәтижесінде көріктеуіш тілдік құралдардың лингвомәдени құзыреттілікке ие тілдік тұлға қалыптастырудағы маңыздылығы және қажеттілігі дәлелденді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : -

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : -

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Общеобразовательные учреждения, высшее и послевузовское образование.

Field of application (in Kazakh) : Жалпы білім беру мекемелері, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру.