The object of research, development or design (in Russian) : процесс становления образовательной системы непрерывного образования «Школа-Колледж-Вуз», эффективность применения сетевого взаимодействия и дистанционных технологий.

The object of research, development or design (in Kazakh) : "Мектеп-Колледж-ЖОО" үздіксіз білім берудің білім беру жүйесінің қалыптасу процесі, желілік өзара іс-қимыл мен қашықтықтан оқыту технологияларын қолданудың тиімділігі.

Aim of work (in Russian) : комплексное исследование управленческих особенностей и правовых аспектов реализации образовательных программ с использованием сетевой формы взаимодействия в системе непрерывного образования «Школа-Колледж-Вуз».

Aim of work (in Kazakh) : "Мектеп-Колледж-ЖОО" үздіксіз білім беру жүйесінде өзара іс-қимылдың желілік нысанын пайдалана отырып, білім беру бағдарламаларын іске асырудың басқарушылық ерекшеліктері мен құқықтық аспектілерін кешенді зерттеу

Методы исследования (на русском) : наблюдение за педагогами и обучающимися для выявления эффективности разработанных учебно-методических материалов; опрос (беседа) участников образовательного процесса для выявления отношения, оценки организации непрерывного образования в системе «Школа-Колледж-Вуз»; анкетирование для составления представлений о состоянии готовности участников образовательного процесса к сетевому взаимодействию и использованию дистанционных технологий. Все планируемые исследования будут строго соответствовать законодательству Республики Казахстан.

Методы исследования (на казахском) : оқытушылар мен студенттер әзірленген оқу материалдарының тиімділігін анықтау үшін бақылауға алынады; қарым-қатынасты анықтау, «Мектеп-колледж-ЖОО» жүйесінде үздіксіз білім беруді ұйымдастыруды бағалау мақсатында білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасы (әңгімелесу); білім беру процесіне қатысушылардың желілік қарым қатынасы және қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалануға дайындығы туралы идеяларды қалыптастыру үшін сауалнамалар, барлық жоспарланған зерттеулер Қазақстан Республикасының заңнамасына қатаң сәйкес келеді.

Obtained results and novelty (in Russian) : Полученные в ходе реализации настоящего проекта результаты станут реальными предпосылками насыщения образовательной среды учебных заведений РК научно-обоснованными разработками и новыми инновационными технологиями в системе непрерывного образования «Школа-Колледж-Вуз». Принципиальным отличием проекта от существующих аналогов является выработка механизмов социального партнерства, разработка модели сетевого взаимодействия с использованием дистанционных технологий в школах, колледжах и высших учебных заведениях; создание системы непрерывного образования «Школа-Колледж-Вуз» через развитие сетевых учебных центров при общеобразовательных средних школах, сети учебно-методических кластеров подготовки, переподготовки, повышения квалификации и сертификации кадров при ВУЗах и обеспечение возможности для обучающихся осваивать образовательные программы различного уровня и направленности с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций; создание эффективной системы профессиональной ориентации.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Осы жобаны іске асыру барысында алынған нәтижелер Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарының білім беру ортасын ғылыми негізделген әзірлемелермен және жаңа инновациялық технологиялармен «Мектеп-Колледж-ЖОО» үздіксіз білім беру жүйесімен қанықтырудың нақты алғышарты болады. Жоба мен оның аналогтарының арасындағы түбегейлі айырмашылық әлеуметтік серіктестік тетіктерін дамыту, мектептерде, колледждерде және жоғары оқу орындарында қашықтық технологияларды қолдана отырып, желілік өзара әрекеттесу моделін жасау; орта мектептерде білім беру орталықтарының желісін, жоғары оқу орындарында кадрларды даярлау, қайта даярлау, біліктілігін арттыру және аттестациялаудың оқу-әдістемелік кластерлерінің желісін дамыту және студенттерге әр түрлі деңгейдегі және бағдарланған білім беру бағдарламаларын игеруге мүмкіндік беру арқылы «Мектеп-Колледж-ЖОО» негізінде үздіксіз білім беру жүйесін құру бірнеше білім беру ұйымдарының ресурстарын пайдалану; кәсіптік бағдарлаудың тиімді жүйесін құру болып табылады.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : -

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : -

Level of implementation (in Russian) : -

Level of implementation (in Kazakh) : -

Efficiency (in Russian) : научный и социально-экономический эффект связан с разработкой предложений по совершенствованию законодательной и нормативно-правовой базы организаций сетевого взаимодействия и использования дистанционных технологий в системе «Школа-Колледж-Вуз»; разработкой учебно-методической документации; созданием органов социального партнерства на уровне учебных заведений с участием представителей сферы образования, ассоциаций работодателей и предпринимателей, организаций работников (профсоюзов); расчетом эффективности вложений в организацию сетевого взаимодействия и использования дистанционных технологий для подготовки квалифицированных кадров в Республике Казахстан.

Efficiency (in Kazakh) : ғылыми және әлеуметтік-экономикалық тиімділік желілік өзара байланыс ұйымдарының заңнамалық және нормативтік-құқықтық базасын жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлеумен, "Мектеп-Колледж-ЖОО" жүйесінде қашықтықтан оқыту технологияларын қолданумен; оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлеумен; білім беру саласының, жұмыс берушілер мен кәсіпкерлер қауымдастықтарының, қызметкерлер ұйымдарының өкілдерінің қатысуымен оқу орындары деңгейінде әлеуметтік әріптестік органдарын құрумен; Қазақстан Республикасында білікті кадрларды даярлау үшін желілік өзара байланысты ұйымдастыруға және қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалануға салынатын салымдардың тиімділігін есептеумен байланысты.

Field of application (in Russian) : образовательные учреждения всех уровней и другие субъекты, имеющие причастность к реализации подготовки квалифицированных кадров в условиях непрерывного образования

Field of application (in Kazakh) : барлық деңгейдегі білім беру мекемелері және үздіксіз білім беру жағдайында білікті кадрларды даярлауды жүзеге асыруға қатысы бар басқа да субъектілер.