The object of research, development or design (in Russian) : Синдром профессионального выгорания преподавателей в период пандемии Covid-19 и профилактические меры в учебно-воспитательном процессе вуза.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Covid-19 пандемиясы кезеңінде оқытушылардың кәсіби күйіп қалу синдромы және ЖОО-ның оқу-тәрбие процесіндегі алдын алу шаралары.

Aim of work (in Russian) : Разработка здоровьесберегающих технологий в профилактике профессионального выгорания преподавателей, обеспечение преподавателя ВУЗа возможностью сохранения эмоционального и физического здоровья в период дистанционного обучения, связанного с пандемией Covid-19.

Aim of work (in Kazakh) : Оқытушылардың кәсіби күйіп қалуының алдын-алу үшін денсаулық сақтау технологияларын дамыту, университет оқытушысын Covid-19 пандемиясымен байланысты қашықтықтан оқыту кезінде эмоционалды және физикалық денсаулықты сақтау мүмкіндігімен қамтамасыз ету.

Методы исследования (на русском) : Для диагностики и адаптации были выбраны следующие методики исследования здоровьесберегающей деятельности субьекта: структурированное интервью «Индивидуальная модель здоровья» (ИМЗ), методика незаконченных предложений, проективная методика «Лицо здорового человека» (ЛЗЧ), тест-опросник «Исследование здоровьесберегающей деятельности» (ЗСД),Стандартизированный опросник «Профессиональное выгорание» для специалистов социономических профессий.

Методы исследования (на казахском) : Диагностика және бейімделу үшін пәннің Денсаулық сақтау қызметін зерттеудің келесі әдістері таңдалды: "жеке денсаулық моделі" (IMZ) құрылымдық сұхбаты, аяқталмаған ұсыныстар әдістемесі, "дені сау адамның бет-бейнесі" (LZCH) проективтік әдістемесі, "Денсаулық сақтау қызметін зерттеу" (zsd) тест-сауалнамасы,әлеуметтік мамандықтар мамандары үшін "кәсіби күйіп қалу" стандартталған сауалнамасы.

Obtained results and novelty (in Russian) : - Изучена и обоснована совокупность теоретико-методологических положений, определяющих основы здоровьесберегающих технологий обучения в качестве профилактической меры профессионального выгорания. - Разработаны концептуальные подходы к стратегии изучения проблемы разработки здоровьесберегающих технологий, как профилактики профессионального выгорания преподавателей в период дистанционного обучения, связанного с пандемией. - Проведен цикл семинаров – тренингов в Оn-line и Оff-line режиме для ППС факультетов «История и педагогика»,«Естественно-педагогический», «Культура и спорт» ЮКУ им.М.Ауэзова по теме «Здоровьесберегающие формы и методы – преподавателю ВУЗа». - Разработана программа спецкурса для профессорско-преподавательского состава (ППС) «Профессиональное выгорание: причины и меры профилактики».

Obtained results and novelty (in Kazakh) : -Кәсіби күйіп қалудың алдын алу шарасы ретінде денсаулық сақтау технологиясының негіздерін анықтайтын теориялық және әдіснамалық ережелер жиынтығы зерттелді және негізделді. - Пандемиямен байланысты қашықтықтан оқыту кезеңінде оқытушылардың кәсіби күйіп қалуының алдын алу ретінде денсаулық сақтау технологияларын әзірлеу проблемасын зерттеу стратегиясына тұжырымдамалық тәсілдер әзірленді. – Оп-line және Оff-line режимінде ЮКУ атындағы "Тарих және педагогика","Жаратылыстану-педагогикалық", "мәдениет және спорт" факультеттерінің ПОҚ үшін семинар-тренингтер циклі өткізілді.М. Әуезовтің "Денсаулық сақтау нысандары мен әдістері – ЖОО оқытушысы"тақырыбы бойынша. -Профессор-оқытушылар құрамына (ПОҚ) арналған "кәсіби күйіп кету: себептері мен алдын алу шаралары"арнайы курс бағдарламасы әзірленді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : -

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : -

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Результаты могут быть применены в научно-исследовательской и педагогической сфере, различными неправительственными организациями, занимающимися вопросами психического здоровья участников образовательного процесса, психического и психологического здоровья, стресс-менеджмента и профессинального выгорания, дистанционного обучения и здоровьесберегающих технологий.

Field of application (in Kazakh) : Нәтижелерді ғылыми-зерттеу және педагогикалық салада, білім беру процесіне қатысушылардың психикалық денсаулығына, психикалық және психологиялық денсаулығына, стрессті басқаруға және кәсіби күйзеліске, Қашықтықтан оқытуға және денсаулық сақтау технологияларына қатысатын әртүрлі үкіметтік емес ұйымдар қолдана алады.